Chapitre 5 : les conflits et la guerre

Le monde du Moyen-Âge est un monde guerrier. La guerre est très normalisée et

règlementée.
Apparition du phénomène vikings qui oblige changer le monde de guerre.
Notion et éléments à maîtriser :
 Wergeld
 Faide
 Leude
 Système de recrutement militaire carolingien
 Viking
 Grand commandement

I. Les conflits et leur résolution

Les aristocrates cherchent à augmenter constamment leur pouvoir ce qui entrainent des
conflits.
A. Le principe du Wergeld
Sociétés très compétitives => violence.
Loi salique = loi des Francs, fixé au début du IXe siècle. Principe de la personnalité des lois :
on suit des lois en fonction de son identité. Plusieurs types de loi coexiste sur le territoire.
Principe de la compensation => wergeld. Le coupable doit verser à la victime ou à sa famille
une somme d’argent. Le Wergeld (« le prix de l’homme ») verser lorsqu’on tue quelqu’un.
Amende en fonction de la nature du délit et du statut de la victime.
 Exemple : si un homme libre tue un homme libre, amende de 200 sous. Si la victime
est un prêtre 600 sous. Si la victime est une femme enceinte, 700 sous.
 Amende pour vol : n’est pas la même si on vole un cochon, un porcelet, une truie par
exemple
Si la personne ne peut vraiment pas payer, elle est exclue de la société.
Solidarité familiale et amicale (amical au sens politique, réseau politique) car l’amende ne
peut rarement être payer seul. La famille et les amis doivent aider à payer.
Possibilité de se désolidariser de la famille pour ne pas payer les amendes de sa famille. Mais
si l’individus ne recevra pas d’aide de sa famille s’il à une amende.
Honneur comme valeur partagée et collective : si quelqu’un commet un crime, c’est
l’honneur de toute la famille qui est salie et qui doit la restaurer.

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Loi salique = manuel pour les juges. Les juges regardent les textes de loi salique pour
résoudre un conflit.
Loi, tribunal => une des manières de résoudre des conflits, il y’en a d’autres.

B. Les faides
Système de vengeance privée. Ne fait pas appel à la justice du roi.
 Exemple : Vie de Lambert de Maastricht = des amis de Lambert assassinent deux
aristocrates. Les parents (=famille) des deux aristocrates mettent à mort Lambert en
705.  Partage de l’honneur.
779, capitulaire de Herstal : interdiction de la faide. Nécessité de passer devant les tribunaux
du roi. Ceux qui persistent dans la faide sont exilés
Geneviève Bührer-Thierry : « D’une certaine manière, le roi carolingien confisque la
vengeance en obligeant les parties à accepter immédiatement l’arbitrage du juge, en général
le comte, qui doit faire payer la compensation et recevoir les serments qui scellent la paix. »
Les aristocrates ne sont pas d’accord avec cette interdiction.
Difficile à imposer, recrudescence des faides à partir des années 880 ; constitutives de la
société féodale.
Vers 880, le roi n’a plus bcp d’autorité envers les aristocrates.

C. La violence et sa régulation
Violence mais contrôlée, régulée, doit aboutir à la pacification => violence ritualisée.
La faide renforce les solidarités.
Plusieurs générations (grande faide royale). La grande faide royale est plus difficile à pacifier
car elle implique souvent des meurtres.
Négociations, compromis
Guerres => petits effectifs, rarement très meurtrières.
Les guerres où il y a bcp de mort sont des exceptions mais engendre des traumatismes =>
bataille de Fontenoy en 841, guerre civile qui marque les populations (traumatisme de
l’aristocratie).

II. L’organisation de la guerre

Le souverain est un chef militaire. La victoire est donnée par dieu. Le vainqueur à donc
toujours raison et le vaincu doit trouver les raisons de sa défaite, pourquoi il à déplu à Dieu.

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 A. Le roi franc et ses leudes : à l’origine de la vassalité
Aristocratie militaire (statut de fédérés).
Les Romains payent l’impôt, les Barbares se battent aux IVe siècle et au Ve siècle. Le statut
militaire distingue les romains des barbares ; les romains payent des impôts et se battent pas
et les barbares se battent mais ne payent pas d’impôts.
Armée mérovingienne : liens de fidélités entre les hommes
Trustis (truste) => suite armée du roi, composée de leudes / antrustions. Chaque chef
barbare a sa suite armée. Le roi a aussi sa suite armée, la trustis.
Serment de fidélité des leudes au roi il sont considéré comme les Compagnons du roi mais ils
sont dans un système de dépendance : ils doivent fidélité et sont soumis au roi.
Epée mérovingienne du VIe siècle, tombe masculine de Saint-Dizier. Anneau sur le
pommeau qui manifeste le lien de dépendance au roi ? le personnage enterré dans cette
tombe était peut-être un leude du roi, chargé de le servir et le protéger.
Protection du roi, qui fournit aux leudes de quoi vivre et se battre contre une aide militaire
des leudes au roi.
Les leudes ont une importance dans la société : Tuer un leude = amende de 600 sous (loi
salique). C’est la + haute amende pour un individus seul.
Système hiérarchique : les leudes ont des fidèles. Au sommet il y a le roi (seul qui n’a pas à
faire de serment de fidélité). Système féodale.
 Exemple : Pippinides deviennent puissant jusqu’à prendre le pouvoir en 751. Ces
fidèles du roi deviennent + puissant que le roi.
Chaque printemps à lieu un Champ de mars : rôle militaire + assemblée politique. Les
aristocrates doivent venir avec leurs armes et leurs vivres pour partir à la guerre chaque
année au mois de mars. Chefs aristocratiques + leur soldat. Un esclave ne peut pas
participer.
Pourquoi on fait la guerre au mois de mars ?  Plus de neige, début du printemps.
Equipement mérovingien => tombe de Childéric

B. Les réformes carolingiennes

Bcp de conquête durant le règne de Charlemagne. Charlemagne à comme mission d’étendre
le christianisme partout.
 Justification spirituelle des conquêtes carolingiennes. En Saxe = Pays Bas, Danemark.
Conquête de plus de 20 ans, bcp de mort, le but est de pousser tout le monde à se convertir
au christianisme.

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Recrutement théoriquement général : service militaire de tous les sujets libres pour
recruter des soldats. L’armée entière n’est jamais mobilisée entièrement donc = Mobilisation
des forces locales avant tout.
 Exemple : avant la prise de Barcelone (801), on convoque les armées d’Aquitaine, de
Provence et de Burgondie, pas de celles du nord ou de l’Italie.
Recrutement qui distingue entre les titulaires d’honores (voir 1er cour) et les libres qui ont de
simples manses (= unité de mesure qui est variable selon les régions et correspond à l’espace
suffisant pour qu’une famille puisse vivre et se nourrir).
Manses = terre où réside une famille, lui permet de vivre.
Système des aidants et des partants. Ceux qui sont trop pauvre pour payer leur équipement
se font aider par d’autre. Un équipement coute très cher.
Si 2 hommes ont chacun 2 manses, ils unissent leurs ressources et un seul des deux parts à la
guerre.
 Ceux qui ont des honores : obligation de partir à la guerre
 + de 3 manses : obligation de partir à la guerre
 + de 3 manses : mise en commun des biens et 1 personnes part à la guerre.
807, capitulaire : tout titulaire d’un honor doit venir à l’armée ; mise en commun des
ressources pour ceux qui ont un/deux manses.
Amende en cas de non-respect de ce système.
Des hommes à l’armée / des hommes assurent l’économie.
Les comptes reçoivent un Ordre d’alerte relayé par les missi dominici. Les comptes
s’occupent de l’intendances et de la gestion militaire Les comtes dressent la liste des
aidants, des partants, des équipements, des vivres
Armée mobilisable en 12h => armée mobile et rapidement mobilisable.
Théorique ! Mais quelle mise ?

C. Être soldat à l’époque carolingienne

Environ 35 000 cavaliers dans l’armée carolingienne => scarae. Ils sont très rapides et
organisés. Ils peuvent facilement écraser une armée par organisée.
Fantassins : soldats à pied.
100 000 hommes mobilisables dans l’armée de Charlemagne. Mais jamais tous convoqués
en même temps.
Noblesse des cavaliers, aristocratie formée à la guerre. Les aristocrates sont formé à la
guerre depuis très jeune alors que les fantassins (les paysans) sont bcp moins formé à la
guerre.

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Les aristocrates sont fières de leurs chevaux et de leur épée.
 Exemple : tombe du prince de Cologne, VIIe siècle : petit soldat enterré avec leur
arme.
Champ de mars repoussé au mois de mai (fourrage), champ de mai. Armée faite par et pour
les cavaliers.
Caractère ethnique (le roi est roi de plusieurs peuple) de l’armée carolingienne, contingents
nommés d’après leur origine géographique et ethnique ce qui engendre des pbs de
commandements.
 Exemple : Ermold le Noir, fidèle de Louis le Pieux, sur la prise de Barcelone en 801,
camp de Béra qui ne veut pas attaquer car intérêts des locaux VS Guillaume de
Gellone, cousin de Charlemagne.
Equipement :
 Casque, bouclier, épée, lances
 Francisque des élites : petite hache que l’on peut lancer
 Cottes de mailles et brogne
Equipement cher et précieux. Les soldats sont rémunérés par le partage des butins.
Interdiction de l’exportation des brognes et des armes hors de l’Empire car ses armes sont
de très bonne qualité et sont de grande renommée. Cela permettrait aux ennemis de bien
s’armer.
Grande renommée des armes franques
 Exemple : épées VLFBERHT, 170 retrouvées en Scandinavie ; atelier germanique, IXe-
XIe siècles. Atelier qui forgeait des épées « à la mode ». Certaines sont des
contrefaçons car très mauvaise qualité !
La marque VLFBERHT montre le Prestige et qualité des armes franques dans le monde
scandinave. Donc interdiction d’exportation pas respecter + contrefaçon.

III. Le monde franc et les vikings

A. Les vikings, entre mythe et réalité
Viking : terme du Xe siècle, rare, très peu employé.
Activité, mode de vie : les vikings ne sont pas un peuple. Un vikings est quelqu’un qui à n
mode de vie spécifique. Il va dans l’outre-mer pour s’enrichir par différentes activités :
Commerçants et pillards (=pirates).
Alban Gautier : « Être un viking, ce n’est donc pas une appartenance ethnique mais un
moyen de gagner et de mener sa vie : ce n’est pas être quelqu’un ou avoir une identité, c’est
faire quelque chose. »

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Les vikings sont originaire de Scandinavie, ils sont donc appelés Normands, Danois, pirates…
ce sont des popu assez proche des popu germaniques. Au IX, siècle ils sont encore non
chrétien.
Mythe d’Odin, du Valhalla pas connu à l’époque.
Pour les auteurs chrétiens, les vikings sont une punition du Dieu car ils n’hésitent pas à piller
les monastères et églises. = inconservable pour les chrétiens. Les auteurs disent que si les
vikings attaquent, c’est une traduction de la colère de dieu.
Vision à nuancer + évoquer les vikings est une manière de critiquer le pouvoir royal : si les
vikings attaque c’est que le ro n’as pas fait son rôle de défendre sa population.

B. L’apparition et le dvlpmt des raids vikings

Maîtrise des routes maritimes et expertise dans le travail des bateaux par les vikings.
Le mot Drakkar ne désigne pas les bateaux mais la proue.
1ères attaques : cibles faciles ciblées par des pillards isolés.
 Exemple : monastère de Lindisfarne en 793 sur une île où les moines n’ont aucune
protection + bcp de richesse, et monastère de Noirmoutier en 799 en Vendée.
Attaque des ports à partir des années 830. Raids de + en + violent. Attaques des lieux de
commerces, ce qui désorganise le commerce. Armées de + en + organisées et nombreuses.
Hivernage sur place : à partir du milieu du IXe siècle, ils restent sur les lieux qu’ils ont pillés.
Incursions le long des fleuves.
 Exemple : siège de Paris en 885-887.
Principautés indépendantes. Les vikings s’installent définitivement.
 Exemple : principautés normande établie en 911, entre Rollon et Charles le Simple. Le
roi dit : si tu acceptes de te baptiser, je t’offre la ville de Rouen et ses alentours.
Pirates sarrasins au sud de la Gaule (pirates musulmans).
Guerre / intégration, relations politiques. L’empire est morcelé.
 Exemple : 826, le roi danois Harald Klak se fait baptiser à la cour de Louis le Pieux
avec son fils et sa femme. Intégration au monde franc par le baptême. Il a le soutien
de Louis le Pieux.
Mariages :
 Exemple : Gisèle, sœur d’Hugues (enfants de Lothaire II), mariée au Danois Godfrid.
Une femme peut épouser un viking.

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 C. Les conséquences des raids vikings
Éginhard : Charlemagne « forma une flotte pour lutter contre les Normands. Il fit à cet effet
construire des vaisseaux près des fleuves qui, en Gaule et en Germanie, se jettent dans
l’océan septentrional [la mer du Nord] ; et comme les Normands assaillaient sans cesse et
pillaient le littoral de la Gaule et de la Germanie, il plaça des sentinelles et des postes de
garde dans tous les ports et à toutes les embouchures de fleuves où des navires semblaient
pouvoir pénétrer. »
Fortifications des côtes par Charlemagne + rénovations des
fortifications déjà présentes. La politique de fortification va très
loin pour faire face au vikings mais les vikings contournent les
fortifications.
Armée franche peu efficace car les vikings sont bcp + mobile
qu’eux.
Carte La mise en défense du royaume du Francie contre les vikings
au IXe siècle
Politique de Charles le Chauve à partir des années 860 => Grands commandements. Donner
plusieurs comtés à une personne pour qu’il puisse mieux défendre la zone. Ces hommes sont
appelés des « marquis ».
 Exemple : Robert le Fort, marquis de Neustrie (entre Seine et Loire). Il dirige tous les
comtés entre la Seine et la Loire. Le marquis Neustrie devient roi en 922.
Payement d’un tribut : payer les vikings avec une grosse somme d’argent pour qu’ils partent.
Mais les vikings reviennent tous les ans.
 Exemple : Carloman en 883, Charles le Gros en 887.
Conséquences économiques : les vikings ouvrent de nouvelles routes maritimes et ils font
circuler d’avantage l’or et de l’argent + nouveaux ports. Redynamisation de l’économie.
 Conséquences positives.
Déplacements des communautés de moines
 Exemple : île de Noirmoutier → fuite des moines en 836 car ils sont souvent
attaqués ; Tours en 858 ; Poitou en 862 ; Tournus en 875. Ils peuvent fuir car ils sont
en lien avec l’aristocratie et le roi.

CONCLUSION :
Omniprésence des conflits
Conflits réglementés
Renforcement de la place de l’armée à l’époque carolingienne, au service de l’Eglise.

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Renforcement du pouvoir aristocratique =>Robert le Fort.