1. A quel document le texte appartient-il ? Justifiez votre réponse.
- A quel domaine appartient le texte ? Justifiez votre réponse.
Ex. Le texte appartient au document historique/ au document d’Histoire/ au domaine historique.
Justification : Le thème/ le sujet : il s’agit d'un évènement historique (ex : le 08 mai1945, la guerre mondiale )
ou un (personnage historique : Larbi Ben M’Hidi
Le cadre spatio-temporel : (quand et où ? les dates/ lieu ….)
les personnages / personnalités historiques ( Djamila Bouhired, Ahmed ZABANA, Charles De Gaulle……..
Dates et événements / lexique relatif à la guerre/ la résistance/ la colonisation, ……
2. A quelle occasion ce texte a été écrit ?
A l’occasion de la commémoration des évènements du premier novembre 1945.
A l’occasion de la commémoration des massacres du 8 mai 1945………..
A l’occasion de la célébration nationale de la journée nationale du « Chahid »
(Faire attention à la source et aux dates et personnages qui figurent dans le texte .)
3. A quelle période appartiennent les évènements cités dans ce texte ?
- A quelle époque historique se situent les évènements relatés ?
Ex. - pendant la guerre de libération nationale (entre 1954-1962)
- pendant la période coloniale ( à partir de 1830 jusqu’à l’indépendance)
- Avant la guerre de libération nationale (avant 1954) - après l’indépendance de l’Algérie / pendant la
première guerre mondiale/ ……….. (Faites attention aux dates qui figurent dans le texte )
4. De quel événement historique parle l’auteur ?
- L’auteur parle de la révolution algérienne/ De l’application de la guillotine en Algérie pendant la période
coloniale.
5. Relevez du texte les éléments qui permettent de situer les événements dans le temps ?
Ex. Les (articulateurs: puis, ensuite, finalement …) Ex. des indices temporels : Ex. dates : 1945, 1962 ……
6. Dans quel ordre les dates sont-elles données ?
Réponse : les dates sont données suivant un ordre chronologique ( les faits ou les dates sont classés du plus
ancien au plus récent).
7-Comment répondre à ces deux questions qui visent la même réponse ?
1. Ce texte est l’œuvre : - d’un journaliste - d’un écrivain - d’un historien - d’un témoin Recopiez la
bonne réponse
2. 2. L’auteur du texte est : - un journaliste - un écrivain - un historien - un témoin Recopiez la bonne
réponse
L'auteur du texte est : Un journaliste
(la source : Belkacem Adrar El Moudjahid 11-12-2018 / Ex.2 : SOURCE : EL WATAN 16 OCTOBRE
2019 EX. 3. Ahmed Halfaoui www.legrandsoir info.html, Mai 2013 (texte sans tire) Ex4. D'après Amar
Mansouri dans la revue El Djeich N° 576, juillet 2011 (récit, roman, œuvre, ouvrage, recueil….) ;
L'auteur du texte est un écrivain
Ex. ( La source : Assia Djebar, Le Blanc De l’Algérie, Ed.Albin Michel, Livre de poche : 1995)
L'auteur du texte est un témoin
( Dans le texte l’auteur est à la fois auteur et témoin :
1. Auteur : (en lisant son nom dans la source )
2. témoin ( il a participé à cet événement Ex. : ( l’emploi de la première personne du singulier « je » ou du
pluriel « nous » Ex.2 : (mon témoignage ; j’ai vu ; j’ai entendu).
L'auteur du texte est un historien
(la source : Mahfoud Kaddache, «La Conquête coloniale et la Résistance »,dans ALGERIE Edition Nathan-
Enal, 1988. ) Remarque : (L'historien analyse un fait historique en fournissant des explications ( Ex. Le
contexte international, les causes et les conséquences de ce fait) - puis il fait valoir son point de vue sur ce fait /
il commente / il argumente ………… Dans la narration s'insère l'argumentation.
(Pour répondre à cette question, on doit faire attention à la source, parfois aux pronoms utilisés dans le récit
( je, nous, il, elle )
Dans ce texte (ce récit), le narrateur est :
Un journaliste
Un témoin
Un ancien moudjahid
Un colonel français
La réponse : Pour répondre à cette question, il faut revoir le texte et les éléments paratextuels (Le narrateur : il
rapporte ce qu'il a vu, ou entendu (ou éventuellement ce qu'un des personnages de l'histoire lui a raconté), il
peut être mêlé directement aux événements.)
La subjectivité ou l’objectivité de l’auteur :
1. L’objectivité : Pour informer, l’auteur peut être subjectif, il est également possible de rester « neutre »/
« objectif » sans laisser parler sa subjectivité.
1- L’objectivité : c’est l’effacement de l’auteur, il s’agit d’une prise de distance du sujet.
Les marques de l’objectivité :
- Absence de la 1ère personne du singulier »je » et de pluriel « nous »
- absence de jugement favorable ou défavorable
- Enoncé de faits réels et vérifiables.
- style et vocabulaire neutre.
- l’emploi du pronom indéfini « On » ou de pronom personnel de la 3e personne « Il » / « Elle »
- Absence d’interpellation du lecteur (absence de tu/ vous……)
- l’emploi de la forme personnelle ( Il existe, ……………)
- l’emploi des phrases déclaratives.
- l’utilisation de la voix passive.
Si l’auteur reste objectif, la visée communicative est informative (donner des informations) (et/ou
explicative)
2- la subjectivité : C’est la présence de l’auteur par la formulation d’opinions personnelles, de
commentaires, de jugements, de sentiments ……………
Si l’auteur est subjectif, la visée communicative est informative à valeur argumentative
Ex. dénoncer le colonisateur français (A travers le lexique péjoratif employé et l’expression de ses
sentiments ou le recours à un témoignage)
Ex. 2 Rendre hommage au peuple algérien ( A travers l’emploi du lexique valorisant et mélioratif, le
recours au témoignage pour renforcer sa narration) Les marques de subjectivité sont illustrées dans
le schéma ci-dessous :
Comment répondre aux questions relatives à la subjectivité ou l’objectivité de l’auteur ?
Question1 :
- L’auteur participe-t-il dans ce texte ? Justifiez
- L’auteur apparait-t-il dans ce texte ? Justifiez
- L’auteur s’implique-t-il dans ce texte ? Justifiez
- L’auteur se manifeste-t-il dans ce texte ? Justifiez
- L’auteur est-il subjectif dans ce texte ? Justifiez
- L’auteur est-il présent dans ce texte ? Justifiez
- L’auteur est-il objectif dans ce texte ? Justifiez
- L’auteur marque-t-il sa présence dans ce texte ? Justifiez
On répond sur cette question par « Oui » ou « Non » Ensuite on justifie par des mots ou expressions relevés
dans le texte.
NB. Si on vous demande de relever 4 indices, il faut respecter la consigne.
Question2
- L’auteur prend position par rapport au fait relaté. Relevez dans le texte 3 indices qui le montrent.
Relevez dans le texte 3 indices qui expriment la subjectivité de l’auteur.
- L’auteur apparait dans ce texte. Justifiez votre réponse L’auteur s’implique dans ce texte. Justifiez votre
réponse
- L’auteur s’implique dans ce texte. Justifiez votre réponse
- L’auteur se manifeste dans ce texte. Justifiez votre réponse
- L’auteur est subjectif dans ce texte. Justifiez votre réponse
- L’auteur est présent dans ce texte. Justifiez votre réponse
- L’auteur marque sa présence dans ce texte. Justifiez votre réponse
- Relevez deux marques d’énonciation employées par l’auteur.
- Relevez trois indices de la présence de l’auteur employés par le témoin.
- Relevez dans le texte les marques de modalisation.
Pour cette question, il y a une affirmation : l’auteur est présent. On vous demande seulement de relever
les indices/marques qui le montrent.
Pour marquer sa présence dans un texte, il y a deux manières :
Passages Comment se manifeste l’auteur ? Justification :
1
2
3
4
Activités1 sur (l’objectivité /la subjectivité)
Extrait 1 : « La conquête de l’Algérie par la France débute en juin 1830, après 132 ans d’occupation et
de la guerre d’Algérie (1954/1962), l’indépendance du pays est proclamée le 5 juillet 1962 »
Extrait 2 : « La France est un pays colonisateur ; ses soldats sont des tortionnaires, inhumains et des
assassins. Elle a mené une guerre impitoyable contre le peuple algérien. Après 132 ans, d’injustice et
d’oppression, les algériens ont arraché dignement leur liberté. Quel honneur ! Quelle fierté ! »
Texte L'auteur s'implique- t- il ? Marque –t –il sa présence Justification
Se manifeste? Participe? subjectif?
Texte1
Texte2
Activité 2 : Dans les passages suivants, les auteurs se manifestent-ils explicitement ou implicitement ?/
comment se manifestent-ils ? Justifiez votre réponse.
1. « Ce 5 juillet, l’Algérie a commémoré en grande pompe le 50e anniversaire de son indépendance.
Une indépendance emportée de haute lutte et acquise dans la souffrance face à l’occupant.
L’occasion de repenser aux soldats français, aux tortionnaires, aux bourreaux et violeurs. Or, les
Français qui ont lutté pour l’indépendance et la reconstruction de l’Algérie, n’ont visiblement pas
droit au chapitre. »
2. Djamila BRIKI se souvient encore (..) : « Je revois encore une vielle femme lorsqu’on lui a rendu le
baluchon de son fils (..). Nous partions avec la famille de l’exécuté ! »
3. « La guerre prévue contre l’Irak produirait non seulement une catastrophe humanitaire et politique, ce
serait encore un désastre économique et social. »
4. « Je porte des séquelles douloureuses qui témoignent de la barbarie coloniale"
Le champ lexical
Le champ lexical : c’est l’ensemble des mots (verbes, noms, adjectifs,…….) ou expressions qui se
rapportent à un même thème.
- Relevez du texte le champ lexical de « la guerre/ la solidarité /……….. »
- Relevez du texte les termes appartenant au champ lexical de « guerre/ nationalisme/……. »
- A quel champ lexical appartiennent les mots suivants : guillotine/ condamnation à mort / carcéral/
cellule « Prison »
- Relevez du texte quatre mots ou expressions relatifs à « la guerre »
- Relevez du texte quatre mots ou expressions qui renvoient au champ lexical de « guerre »
NB. Veuillez vous référer au texte, ou au paragraphe précis, selon la question posée.
Exemple : Le champ lexical de la paix
Le champ lexical de la paix
Mots Expression
Adjectifs (ex. : paisible, agressif) expressions le rameau d'olivier
Noms (ex. : colombe, réconciliation sans conflit/ sans utiliser les armes
Adverbes (ex. : paisiblement, agressivement).
