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Etude d’un pendule simple (CR)
Groupe : …………………
Matériel disponible : chronomètre, pendule simple avec masselotte sphérique de 30 mm de
diamètre fixée sur support vertical constitué d’un réglet et d’un miroir.
1. Introduction
2. Méthodologie expérimentale
a) Comment mesurer expérimentalement la période d’oscillation d’un pendule avec le
matériel mis à disposition ? Faire un schéma de principe montrant la position de départ
en explicitant les termes utilisés et formes représentées (légende).
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b) Lors de la mesure de la période, quel est le moment le plus favorable pour déclencher
le chronomètre ? Justifier.
3. Etude de la période dans le cas des petites oscillations
3.1. Expérience
Au cours de cette expérience, la masselotte sera lâchée sans vitesse à partir de la position initiale
θm.
a) Pourquoi peut-on prendre θm = 10° pour la mesure de T0 dans cette expérience ?
b) A partir de l’équation (Eq. 9 du poly support), déterminer la grandeur à représenter en
fonction de la longueur l du pendule pour obtenir une droite.
c) Donner l’expression du coefficient directeur théorique ath de cette droite.
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d) Pour une longueur l = 20 cm, mesurer la durée nécessaire au pendule pour effectuer 10
oscillations. En déduire sa période propre T0 pour cette longueur.
e) Faire la même mesure pour 10 longueurs l différentes espacées d’environ 5 cm. Finir
avec une longueur l=0,49 m.
l (m) 10 T0 (s) T0 (s) T02 (s2)
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f) Proposez (collectivement) une méthode pour évaluer de manière générale les
incertitudes sur la mesure d’un temps ainsi que sur la mesure d’une longueur.
3.2. Analyse des résultats
La section 2.3.4 de la partie “Mesures, incertitudes et approximations” donne des indications
pour déterminer, à partir d’un ensemble de mesures, le coefficient directeur d’une droite de
régression passant par l’origine, ainsi que l’incertitude sur ce coefficient directeur. Un logiciel
de type tableur permet de tracer une droite de régression et d’en déduire le coefficient directeur
et le coefficient de corrélation.
a) Utiliser les PC à votre disposition pour tracer la droite.
b) Annoter correctement le graphique et le rendre avec ce compte-rendu.
c) Calculer l’incertitude sur le coefficient directeur expérimental aex à partir du coefficient
de corrélation (voir Eq.6 du poly support). Expliciter la formule utilisée ci-dessous.
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d) Déduire de aex et de son incertitude la valeur de l’accélération de la pesanteur g ainsi
que son incertitude ∆g. (vous pouvez vous aider des Eq. 4 et Eq. 5 du poly support)
e) Conclure.
4. Etude de la période dans le cas des grandes oscillations
4.1. Expérience
Au cours de cette expérience, la masselotte sera lâchée sans vitesse à partir de la position initiale
θm > 10°. Pour la longueur l maximale du pendule considérée lors de l’étude des petites
oscillations, on cherche à déterminer dans un premier temps la période T(θm) et l’incertitude
∆T(θm) pour différentes valeurs de θm pour pouvoir dans un second temps déterminer la valeur
g de l’accélération de la pesanteur On procède de la façon suivante :
a) Mesurer 5 fois la durée nécessaire au pendule pour effectuer 10 oscillations pour chaque
valeur de θm. Les mesures ont été réalisées par avance et reportées, ainsi que la longueur
l choisie, dans le tableau ci-après. Vérifiez la première mesure en effectuant
l’expérience 1 fois et uniquement pour un angle θm de 10° (première colonne du
tableau). Remarque : les deux fils de suspension du pendule ont été utilisés pour réduire
les erreurs de parallaxe lors de la lecture de l’amplitude initiale.
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b) En déduire une durée moyenne, puis la période T(θm) et son incertitude ∆T(θm) à partir
du calcul de l’écart maximum à la moyenne (voir Eq.1) et remplir le tableau avec
l’ensemble de vos résultats. Détailler 1 seul calcul dans la case ci-dessous (pour un angle
uniquement).
c) L’incertitude sur la mesure de l’angle ∆θm peut être estimée à partir de la précision de
l’instrument de mesure. Ici, pour le rapporteur, on prendra 2°. Par un calcul différentiel,
on peut exprimer l’incertitude sur le carré de l’angle tel que : m2 = 2 m m .
Calculer m2 (en rad2) pour chaque angle et reporter les résultats dans le tableau ci-
dessous. Compléter les cases vides du tableau ci-dessous. Longueur l choisie pour les
mesures : l = 0,49 m
10 (à
θm (°) 10 20 30 40 50 60
réaliser)
θm (rad)
m2 (rad2)
m2 (rad2)
10 T(θm) (s)
14 14,09 14,34 14,38 14,66 14,97
(Mesure 1)
Mesure 2 X 14,07 14,16 14,32 14,47 14,78 14,97
Mesure 3 X 13,94 14,15 14,20 14,47 14,75 15
Mesure 4 X 14,03 14,08 14,31 14,5 14,75 15,06
Mesure 5 X 13,93 14,2 14,25 14,5 14,81 15,2
Moyenne
X
10 T(θm) (s)
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T(θm) (s)
∆T(θm) (s)
4.2. Analyse des résultats
a) Reporter sur un graphique les valeurs des périodes moyennes T(θm) mesurées en
fonction du carré de l’amplitude θm (exprimée en radians2). Utiliser pour cela les
mesures déjà reportées dans le tableau. Tracer également les rectangles d’incertitude à
l’aide des données du tableau (voir la section 2.3.4 de la partie “Mesures, incertitudes
et approximations” pour les rectangles d’incertitude).
b) Tracer les droites de coefficients directeurs extrêmes passant par tous les rectangles
d’incertitude (voir la section 2.3.4 de la partie “Mesures, incertitudes et
approximations”).
c) Déduire de ce graphique la période propre T0 du pendule et son incertitude. Expliciter
les calculs ci-dessous.
d) Comparer ce résultat à celui obtenu précédemment.
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e) Déduire également une nouvelle valeur g de l’accélération de la pesanteur et conclure.
' '
f) Calculer les coefficients directeurs maximum amax et minimum amin des droites
extrêmes. En déduire la valeur moyenne a’ et son incertitude a ' .
g) Comparer au coefficient directeur théorique de la droite. Commenter.
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5. Conclusion
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