Continuité pédagogique Chapitre – Les matériaux
Activité 1. Les matériaux qui nous entourent
Objectif : Reconnaître différents matériaux dans notre vie quotidienne.
Reconnaître quelques familles de matériaux, leur provenance et quelques propriétés.
Compétences travaillées :
1 Lf – Extraire des informations de documents scientifiques
1 Ls – Présenter des résultats sous forme d'un tableau
Ton travail :
- Rends-toi sur le site [Link] , rubrique 6ème, P2 Chapitre 4
- Clique sur « activité 1 » pour avoir accès à la vidéo (ou sur [Link] )
- Regarde la vidéo et réponds au questionnaire (tu auras peut-être besoin de réécouter la vidéo plusieurs fois)
1ère partie : lire la vidéo en entier et repérer les informations nécessaires aux 2 questions
1.1) Quelle est la définition d'un matériau ?
…...........................................................................................................................................................................
…...........................................................................................................................................................................
1.2) Il y a 5 familles de matériaux citées dans cette vidéo. Entoure le nom de celles citées.
Matériaux Matériaux Matériaux Matériaux
organiques biodégradables composites biosourcés
Matériaux Matériaux Matériaux Matériaux
minéraux plastiques verre / céramique métalliques
Pour la suite, tu vas relire la vidéo, et faire des pauses dès que la vidéo concernera les parties suivantes afin d'y trouver
les réponses.
2ème partie : le bois
2.1) A quelle famille de matériaux appartient le bois ?
métaux organique composites verre/céramique combustibles fossiles
2.2) Il est issus :
de combustibles fossiles d'êtres vivants de minéraux
2.3) Cite d'autres matériaux de la même famille que le bois ? ….........................................................................................
2.4) 2 propriétés de cette famille : bon conducteur d'électricité ? oui non
bon conducteur de chaleur ? oui non
3ème partie : la canette en fer
3.1) A quelle famille de matériaux appartient le fer qui compose la canette ?
métaux organique composites verre/céramique combustibles fossiles
3.2) Il est issus :
de combustibles fossiles d'êtres vivants de minéraux
3.3) Cite des matériaux de la même famille que le fer de la canette ? ….................................................................
3.4) 2 propriétés de cette famille : bon conducteur d'électricité ? oui non
bon conducteur de chaleur ? oui non
3.5) Le mélange de plusieurs métaux s'appelle :
étalage mélange alliage acier
3.6) De quels métaux est composé l'acier inoxydable ? …...................................................................................
GRD Physique-Chimie Lyon 6e
Continuité pédagogique Chapitre – Les matériaux
4ème partie : le plastique
4.1) A quelle famille de matériaux appartient le plastique ?
métaux organique composites verre/céramique combustibles fossiles
4.2) Il est issus :
du sous-sol d'êtres vivants de minéraux
4.3) Donne 4 propriétés de cette famille : …........................................ ...........................................
…........................................ ...........................................
4.4) Il existe 3 catégories de plastique ayant des propriétés différentes.
Associe chaque catégorie avec ses propriétés
Une fois qu’il est mis en forme, il est impossible de le remodeler.
Thermoplastique (couverts en plastique)
Ils sont élastiques et extensibles.
Thermodurcissable
(ballons de baudruches, élastiques à cheveux)
Il fond ou se ramollit sous l’effet de la chaleur.
Elastomère Il peut être fondu et remodelé un très grand nombre de fois
(boite de CD)
5ème partie : le verre
5.1) A quelle famille de matériaux appartient le verre ?
métaux organique composites verre/céramique combustibles fossiles
5.2) Il est issus :
du sous-sol d'êtres vivants de minéraux
5.3) Donne 4 propriétés de cette famille : …........................................ ...........................................
…........................................ ...........................................
6ème partie : les matériaux composites
6.1) A quelle famille de matériaux appartient les matériaux composites ?
métaux organique verre/céramique combustibles fossiles de plusieurs familles
différentes
7ème partie : je vérifie si j'ai bien compris (coche vrai ou faux pour chaque phrase)
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Continuité pédagogique Chapitre – Les matériaux
Activité 1. Les matériaux qui nous entourent CORRECTION
Objectif : Reconnaître différents matériaux dans notre vie quotidienne.
Reconnaître quelques familles de matériaux, leur provenance et quelques propriétés.
Compétences travaillées :
1 Lf – Extraire des informations de documents scientifiques
1 Ls – Présenter des résultats sous forme d'un tableau
Ton travail :
- Rends-toi sur le site [Link] , rubrique 6ème, P2 Chapitre 4
- Clique sur « activité 1 » pour avoir accès à la vidéo (ou sur [Link] )
- Regarde la vidéo et réponds au questionnaire (tu auras peut-être besoin de réécouter la vidéo plusieurs fois)
1ère partie : lire la vidéo en entier et repérer les informations nécessaires aux 2 questions
1.1) Quelle est la définition d'un matériau ?
Ensemble des matière utilisées pour fabriquées des objets
1.2) Il y a 5 familles de matériaux citées dans cette vidéo. Entoure le nom de celles citées.
Matériaux Matériaux Matériaux Matériaux
organiques biodégradables composites biosourcés
Matériaux Matériaux Matériaux Matériaux
minéraux plastiques verre / céramique métalliques
Pour la suite, tu vas relire la vidéo, et faire des pauses dès que la vidéo concernera les parties suivantes afin d'y trouver
les réponses.
2ème partie : le bois
2.1) A quelle famille de matériaux appartient le bois ?
métaux organique composites verre/céramique combustibles fossiles
2.2) Il est issus :
de combustibles fossiles d'êtres vivants de minéraux
2.3) Cite d'autres matériaux de la même famille que le bois ? Livre en papier, écharpe en laine ...
2.4) 2 propriétés de cette famille : bon conducteur d'électricité ? oui non
bon conducteur de chaleur ? oui non
3ème partie : la canette en fer
3.1) A quelle famille de matériaux appartient le fer qui compose la canette ?
métaux organique composites verre/céramique combustibles fossiles
3.2) Il est issus :
de combustibles fossiles d'êtres vivants de minéraux
3.3) Cite des matériaux de la même famille que le fer de la canette ? Aluminium, cuivre ...
3.4) 2 propriétés de cette famille : bon conducteur d'électricité ? oui non
bon conducteur de chaleur ? oui non
3.5) Le mélange de plusieurs métaux s'appelle :
étalage mélange alliage acier
3.6) De quels métaux est composé l'acier inoxydable ? Il est composé de fer, de chrome et de carbone.
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Continuité pédagogique Chapitre – Les matériaux
4ème partie : le plastique
4.1) A quelle famille de matériaux appartient le plastique ?
métaux organique composites verre/céramique combustibles fossiles
4.2) Il est issus :
du sous-sol d'êtres vivants de minéraux
4.3) Donne 4 propriétés de cette famille : léger économique isolant résistant
4.4) Il existe 3 catégories de plastique ayant des propriétés différentes.
Associe chaque catégorie avec ses propriétés
Une fois qu’il est mis en forme, il est impossible de le remodeler.
Thermoplastique (couverts en plastique)
Ils sont élastiques et extensibles.
Thermodurcissable
(ballons de baudruches, élastiques à cheveux)
Il fond ou se ramollit sous l’effet de la chaleur.
Elastomère Il peut être fondu et remodelé un très grand nombre de fois
(boite de CD)
5ème partie : le verre
5.1) A quelle famille de matériaux appartient le verre ?
métaux organique composites verre/céramique combustibles fossiles
5.2) Il est issus :
du sous-sol d'êtres vivants de minéraux
5.3) Donne 4 propriétés de cette famille : isolant dur résistant cassant
6ème partie : les matériaux composites
6.1) A quelle famille de matériaux appartient les matériaux composites ?
métaux organique verre/céramique combustibles fossiles de plusieurs familles
différentes
7ème partie : je vérifie si j'ai bien compris (coche vrai ou faux pour chaque phrase)
X
X
X
X
X
X
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Continuité pédagogique Chapitre – Les matériaux
L'essentiel 1 :
Les objets de notre quotidien sont fabriqués avec des matériaux divers.
Il existe 5 familles principales : les métaux, les matériaux organiques, les verres, les
plastiques et les matériaux composites.
Chaque famille de matériaux a des caractéristiques particulières de résistance, de
conduction de chaleur ou d’électricité, d'élasticité ...
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Continuité pédagogique Chapitre – Les matériaux
Activité 2. De quoi sont faits les objets de mon quotidien ?
Objectif : Reconnaître différents matériaux dans notre vie quotidienne.
Reconnaître quelques familles de matériaux, leur provenance et quelques propriétés.
Compétences travaillées :
1 Lf – S'exprimer à l'écrit pour décrire, expliquer, argumenter en utilisant le vocabulaire adapté
2 Imp – S'impliquer dans le travail à la maison
1ère partie : dans la cuisine
Voilà des objets que je peux trouver dans ma cuisine :
Dans le tableau ci-dessous, mets une croix dans la case correspondant au(x) matériau(x) utilisé(s) pour
fabriquer ces objets (comme montré sur la 1ère ligne).
Ajoute 4 objets supplémentaires que tu trouveras dans TA cuisine.
Matériaux
Matériaux Matériaux Matériaux Matériaux
verres /
organiques métalliques plastiques composites
céramique
casserole X
louche
bouteille
plat à gratin
spatule
verre
ciseaux
couverts
rouleau à pâtisserie
passoire
cuillère à spaghetti
…..............................
…..............................
…..............................
…..............................
GRD Physique-Chimie Lyon 6e
Continuité pédagogique Chapitre – Les matériaux
2ème partie : Les matériaux du vélo
Regarde la photo de ce cycliste faisant du VTT en forêt.
Note, dans chaque étiquette, la famille de matériaux correspondante, en choisissant dans la liste suivante :
------- matériau minéral / matériau organique / matériau métallique / matériau plastique -------
Le casque :
Les arbres : …..............................................
…..............................................
Le pneu :
La selle : …..............................................
…..............................................
Le cadre :
….............................................. Les rayons de la roue :
…..............................................
La chaîne :
…..............................................
Le sol :
…..............................................
Ce tableau donne la composition d'un casque, d'une selle, d'une roue et d'un short.
COMPOSITION
Garnissage : 100% polystyrène expansé (PS)
Coque : 100 % polycarbonate(PC)
Garnissage : 100 % polyuréthane (PU)
Matériaux extérieurs : 100 % polychlorure de vinyle (PVC)
50% caoutchouc (IIR) + 50% caoutchouc naturel (R)
Tissus principal : 85% polyamide (PA) + 15% élasthanne
Coussinet : 56% polyester (PE) + 40% polyuréthane (PU) + 4% coton
1) Repère et note les 2 matériaux naturels présents dans ce document : …........................................................
2.1) A quelle famille de matériaux appartiennent les matériaux PS, PC, PU, PVC, IIR, PA, élasthanne, PE ?
…...........................................................................................................................................................................
2.2) Ces matériaux sont-ils naturels ou de synthèse (= fabriqués par l'homme) ? ............................................
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Continuité pédagogique Chapitre – Les matériaux
Activité 2. De quoi sont faits les objets de mon quotidien ? CORRECTION
Objectif : Reconnaître différents matériaux dans notre vie quotidienne.
Reconnaître quelques familles de matériaux, leur provenance et quelques propriétés.
Compétences travaillées :
1 Lf – S'exprimer à l'écrit pour décrire, expliquer, argumenter en utilisant le vocabulaire adapté
2 Imp – S'impliquer dans le travail à la maison
1ère partie : dans la cuisine
Voilà des objets que je peux trouver dans ma cuisine :
Dans le tableau ci-dessous, mets une croix dans la case correspondant au(x) matériau(x) utilisé(s) pour
fabriquer ces objets (comme montré sur la 1ère ligne).
Ajoute 4 objets supplémentaires que tu trouveras dans TA cuisine.
Matériaux
Matériaux Matériaux Matériaux Matériaux
verres /
organiques métalliques plastiques composites
céramique
casserole X
louche X
bouteille X
plat à gratin X
spatule X (bois)
verre X
ciseaux X X
couverts X
rouleau à pâtisserie X (bois)
passoire X
cuillère à spaghetti X X
…..............................
…..............................
…..............................
…..............................
GRD Physique-Chimie Lyon 6e
Continuité pédagogique Chapitre – Les matériaux
2ème partie : Les matériaux du vélo
Regarde la photo de ce cycliste faisant du VTT en forêt.
Note, dans chaque étiquette, la famille de matériaux correspondante, en choisissant dans la liste suivante :
------- matériau minéral / matériau organique / matériau métallique / matériau plastique -------
Le casque :
Matériau plastique
Les arbres :
Matériau organique
Le pneu :
La selle : Matériau plastique
Matériau plastique
Le cadre :
Matériau métallique
Les rayons de la roue :
Matériau métallique
La chaîne : Le sol :
Matériau métallique Matériau minéral
Ce tableau donne la composition d'un casque, d'une selle, d'une roue et d'un short.
COMPOSITION
Garnissage : 100% polystyrène expansé (PS)
casque
Coque : 100 % polycarbonate(PC)
Garnissage : 100 % polyuréthane (PU)
selle
Matériaux extérieurs : 100 % polychlorure de vinyle (PVC)
pneu 50% caoutchouc (IIR) + 50% caoutchouc naturel (R)
Tissus principal : 85% polyamide (PA) + 15% élasthanne
short
Coussinet : 56% polyester (PE) + 40% polyuréthane (PU) + 4% coton
1) Repère et note les 2 matériaux naturels présents dans ce document : coton et caoutchouc naturel
2.1) A quelle famille de matériaux appartiennent les matériaux PS, PC, PU, PVC, IIR, PA, élasthanne, PE ?
Ils sont tous de la famille des plastiques.
2.2) Ces matériaux sont-ils naturels ou de synthèse (= fabriqués par l'homme) ? Matériaux de synthèse
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