REGLEMENT INTERIEUR

PREAMBULE
Le collège est un EPLE (Etablissement Public Local d’Enseignement) qui assure un service
public d’éducation reposant sur des valeurs que chacun se doit de respecter dans
l’établissement :
 la gratuité de l’enseignement, la neutralité et la laïcité, le travail, l’assiduité et la
ponctualité.
 le devoir de tolérance et de respect d’autrui dans sa personne et ses convictions.
 l’égalité des chances et de traitement entre filles et garçons.
 les garanties de protection contre toute forme de violence psychologique, physique ou
morale et le devoir qui en découle pour chacun de n’user d’aucune violence.
 le respect mutuel entre adultes et élèves et des élèves entre eux.

La liberté consiste à pouvoir faire tout ce qui ne nuit pas à autrui. (Article 4)
La loi est la même pour tous, soit qu’elle protège, soit qu’elle punisse. (Article 6)
Extraits de la Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen
(août 1789)

REGLEMENT INTERIEUR
Le règlement intérieur précise les règles de vie collective applicables à tous les membres de la
communauté éducative dans l'enceinte de l'établissement ainsi que les modalités spécifiques
selon lesquelles sont mis en application les droits et les obligations mentionnés à l'article
R421-5 du code de l'éducation et les libertés dont bénéficient les élèves.
Le règlement intérieur est aussi éducatif et informatif : document de référence pour l'action
éducative, il participe également à la formation à la citoyenneté des élèves et facilite les
relations entre les acteurs de la communauté éducative.
Enfin, le règlement intérieur permet de procurer une éducation émancipatrice qui donne à
chacun la possibilité de se réaliser dans toutes ses dimensions.

DROITS ET DEVOIRS DES ELEVES

Les élèves ont le droit de recevoir un enseignement dans des conditions favorables au travail,
c'est-à-dire dans des locaux accueillants, dans une ambiance de travail propice à l'étude qu’ils
doivent respecter.
Ils ont le droit de demander aide et soutien pour le travail scolaire, pour l'orientation et pour
l'élaboration de leur projet personnel : le professeur principal est l'interlocuteur privilégié.
Les élèves ont le droit de bénéficier de manuels scolaires, livres et documents nécessaires à
leurs études dont ils devront prendre soin parce qu'ils en sont responsables.
Ils ont le droit d'élire des délégués de classe qui élisent, à leur tour, leurs représentants au
conseil d'administration. Les délégués ont droit à une formation pour leur permettre de mieux
accomplir leur tâche.
Les élèves disposent du droit d'expression individuelle et collective et par l'intermédiaire des
délégués du droit de réunion, conseil de vie collégienne. Ce droit s'exerce dans le respect du
pluralisme, des principes de neutralité et de respect d'autrui. Tout projet de réunion doit faire
l'objet d'une demande auprès du chef ou cheffe d’établissement, en précisant l'ordre du jour.
Les réunions ou activités se tiendront hors du temps de classe.
Les élèves ont un droit de publication et un droit d'affichage sur le panneau qui leur est
réservé. Tout document faisant l'objet d'un affichage ou d'une diffusion doit être soumis au
chef ou cheffe d’établissement qui appose sa signature pour exprimer son approbation.
L’obligation d’être en possession de son carnet de liaison et de sa carte de sortie à
l’intérieur du collège.
L’élève doit présenter son carnet à toute réquisition d’un personnel de l’établissement. Il doit
de même le présenter quotidiennement à ses parents.
Carte de sortie :
Une carte de sortie avec photo d’identité, emploi du temps et régime de sortie est transmise à
l’élève en début d’année. Ce dernier doit la présenter à l’entrée et à la sortie de l’établissement
comme pièce d’identité. Il est à la charge des responsables de vérifier l’exactitude des
informations qui ont été apposées.
Travail des élèves et cahier de texte électronique
Les élèves sont tenus :
 d’apprendre leurs leçons.
 d’entrer en classe avec les exercices faits, leurs affaires concernant le cours ainsi que
leur carnet de correspondance.
 de rendre leurs devoirs à la demande de leurs professeurs.
Les représentants légaux peuvent contrôler le travail de leur enfant en consultant son cahier de
texte ou/et le cahier de texte électronique de la classe sur l'ENT qui est complété par les
professeurs.
Les notes obtenues par l’élève doivent être reportées par lui sur son carnet de correspondance
et signées mensuellement par les représentants légaux.
Un bulletin, comportant la moyenne trimestrielle et l’appréciation de chaque professeur, est
soit transmis en fin de trimestre par courrier, soit remis en mains propres lors des rencontres
représentants légaux-professeurs.

REGLES DE VIE DANS L'ETABLISSEMENT

Ces règles s'appliquent dans l'enceinte et aux abords de l'établissement, dans tous les lieux et
pendant toutes les activités auxquelles participent les membres de la communauté éducative, y
compris pendant les sorties et voyages.
En qualité de représentant de l'Etat au sein de l'établissement, Le chef ou la cheffe
d’établissement :
 a autorité sur l'ensemble des personnels affectés ou mis à la disposition de
l'établissement.
 veille au bon déroulement des enseignements, de l'information, de l'orientation et du
contrôle des connaissances des élèves.
 prend toutes dispositions, en liaison avec les autorités administratives compétentes,
pour assurer la sécurité des personnes et des biens, l'hygiène et la salubrité de l'établissement.
 est responsable de l'ordre dans l'établissement. Il veille au respect des droits et devoirs
de tous les membres de la communauté éducative et assure l'application du règlement
intérieur.
 engage les actions disciplinaires et intente les poursuites devant les juridictions
compétentes selon l'article R421-10 du code de l'éducation.
Ces règles permettent à l'ensemble des membres de la communauté éducative de tout mettre
en œuvre afin d'assurer la réussite des élèves.
Pour pouvoir bénéficier du droit à l'éducation, les élèves sont soumis à des obligations.
Horaires d’ouverture
Le collège ouvre ses portes à 8h15 le matin et les ferme à 17h05 pour les cours et à 17h30
pour l’administration. Les cours ont lieu les lundis, mardis, jeudis, vendredis de 8h30 à 12h35
et de 13h00 à 17h05 ainsi que le mercredi de 8h30 à 12h35 et de 13h à 16h pour les élèves
mis en retenue.
A partir de la deuxième heure de la matinée, les élèves sont autorisés à pénétrer dans
l’établissement 5 minutes avant le début des cours.
L’accès au garage à vélos est strictement limité aux élèves qui utilisent cycles et motocycles
pour se rendre au collège. Il est interdit de séjourner à cet endroit au-delà du temps nécessaire
à entreposer l’engin.

8h25 rangement dans la cour 12h55 rangement dans la cour

8h30-9h25 M1 13h00-13h55 S1
9h30-10h25 M2 14h00-14h55 S2
10h25-10h35 récréation 14h55-15h05 récréation
10h37 rangement dans la cour 15h07 rangement dans la cour
10h40-11h35 M3 15h10-16h05 S3

11h40-12h35 M4 16h05-17h00 S4

Régime des entrées et des sorties

Pour les externes, le temps scolaire recouvre la demi-journée du matin puis celle de l'après-
midi. Pour les demi-pensionnaires, le temps scolaire recouvre la journée. Aucun élève ne peut
être autorisé à quitter le collège pendant une heure d’étude située entre 2 heures de cours.
A leur arrivée au collège, les élèves présentent leur carnet.
Les sorties anticipées se feront sous la responsabilité des responsables légaux.
- Cas de l’élève externe :
Il arrive au collège pour le premier cours inscrit à l’emploi du temps de la demi-journée et
peut quitter le collège à la fin du dernier cours inscrit à l’emploi du temps de la demi-journée
ou de façon anticipée en cas d’absence prévue d’un enseignant.
Si le responsable légal refuse que son enfant sorte en cas d’absence imprévue de professeur, il
le notifiera sur la quatrième de couverture.
- Cas de l’élève demi-pensionnaire :
Absence prévue d'un enseignant:
 cas 1: l’élève est autorisé à sortir à la fin de la journée de cours après une prise obligatoire
du déjeuner à la demi-pension. L’élève repartira par ses propres moyens ou par la reprise en
charge par une personne habilitée notifiée dans le carnet.
 cas 2: l'élève n’est pas autorisé à sortir. Il quittera l'établissement à partir de 16h.
Absence non prévue des enseignants :
 cas 1: l’élève est autorisé à sortir après son dernier cours de la journée avec une prise
obligatoire du déjeuner à la demi –pension et un retour par ses propres moyens ou par la
reprise en charge par une personne habilitée notifiée dans le carnet
 cas 2: l'élève n’est pas autorisé à sortir. Il quittera l'établissement à partir de 16h.
Il sera toujours possible de venir chercher l’enfant contre une signature d’une décharge d’une
personne autorisée (nom figurant page 2 de la couverture).
- Circonstance exceptionnelle :
Les élèves ne seront autorisés à quitter le collège qu’avec leur responsable légal ou la
personne « dûment autorisée » dont le nom figure sur le carnet de liaison et après signature
d’une décharge à l’accueil ou à la vie scolaire.
Ponctualité et assiduité
Les élèves doivent être assidus aux enseignements, dispositifs d’aide, études dirigées et
heures de vie de classe prévus à l’emploi du temps ainsi qu’aux enseignements facultatifs dès
lors que les élèves y sont inscrits. Chaque élève qui a choisi une option est tenu de la
conserver jusque la fin de l’année scolaire. Par respect pour les professeurs ou les assistants
d’éducation et leurs camarades, les élèves auront soin d’être ponctuels.
Les rendez-vous médicaux doivent se prendre, dans la mesure du possible, en dehors des
heures de cours. Si ce n’est pas possible, un justificatif sera demandé pour attester du rendez-
vous.
L’obligation scolaire
Elle existe jusqu’à 16 ans. Le non-respect du principe d’assiduité constitue :
- un motif de sanction disciplinaire à l’encontre de l’élève ;
- un motif de poursuites administratives et judiciaires contre ses parents.
Gestion des absences
En début de cours (ou de toute autre activité éducative), le professeur ou la personne
responsable à l'obligation de faire l'appel et de consigner les absences par le biais de l'ENT
(Espace Numérique de Travail).
Toute absence doit être signalée le jour même, par les responsables légaux auprès des services
de la vie scolaire par un message téléphonique suivi d'une confirmation écrite. Lors de son
retour au collège, l'élève remettra au bureau de la vie scolaire, le justificatif écrit signé des
responsables légaux mentionnant le motif et la durée de l'absence, où un billet de rentrée lui
sera délivré. Le motif de celle-ci doit être clairement précisé et justifié ainsi que sa durée dans
le carnet de correspondance (billet d’autorisation de reprise de cours en pages centrales).
Toute absence non signalée sera signifiée aux représentants légaux le jour même par
téléphone ou par SMS.
En cas d’absence pour maladie contagieuse à éviction obligatoire, il sera exigé au retour de
l’élève un certificat médical attestant qu’il peut reprendre les cours.
Conformément à l’article L 131-8 du code de l’Éducation, lorsque l'enfant a manqué la
classe sans motif légitime ni excuses valables au moins quatre demi -journées dans le
mois, Le chef ou la cheffe d’établissement saisit les autorités académiques.
Gestion des retards
Les retards au cours ne sont pas admissibles. Chaque élève retardataire ne sera accepté en
classe que muni d'un billet de rentrée délivré par le bureau de la Vie Scolaire. Un billet de
circulation pourra être utilisé dans les situations où l'élève est retenu par les différents services
du collège. En cas de retard, la famille peut rédiger sur un papier libre la date et le motif du
retard. L’élève remettra son carnet de correspondance à la vie scolaire qui délivrera
l’autorisation de retour en classe.
Déplacement des élèves
Selon la procédure mise en place, le carnet de correspondance doit être présenté à l’enseignant
et déposé sur la table au début de chaque cours. Tous les déplacements d’élèves doivent se
faire dans le calme, sans course ni bousculade en respectant le sens de circulation.
Avant la première heure de cours du matin et de l’après-midi et après les récréations, les
élèves se rangent dans la cour par classe. Les professeurs prennent les élèves en charge entre
la 1ère et la 2ème sonnerie. Ils veilleront à ce qu’ils restent groupés pour rejoindre la salle de
classe.
De façon générale, les élèves ne doivent pas circuler dans l’établissement sans être
accompagnés. Pendant les récréations, aucun élève ne doit se trouver dans les couloirs.
En cas de nécessité, si un élève doit sortir de la salle pendant une heure de cours, il sera
accompagné par le délégué de classe ou un camarade désigné par le professeur ou l'assistant
d'éducation et d’un flyer au nom de l’adulte qui l’a laissé sortir de classe.
Relation au sein de la communauté scolaire
LES REPRESENTANTS LEGAUX SE PRESENTENT OBLIGATOIREMENT A
L’ACCUEIL.
Les représentants légaux font partie de la communauté scolaire. De par leur qualité de
responsables, ils sont à même d’aider le collège à mieux réussir sa mission. Ils peuvent
prendre rendez-vous avec la personne de leur choix par écrit ou par téléphone.
Les représentants légaux sont tenus de consulter quotidiennement le carnet de correspondance
de leur enfant ainsi que l' ENT, afin de prendre connaissance de toutes les communications
qui peuvent leur être faites et les signer.

Les élèves : Dans chaque classe, les élèves ont élu des délégués de classe. Ces derniers sont
les interlocuteurs privilégiés de la classe et sont porte-parole auprès de la direction et du
professeur principal.
Sécurité et prévention
Objets personnels
Il est fortement déconseillé aux élèves d’avoir des objets de valeur au collège (bijoux,
montres...).
En aucun cas, l’établissement ne pourra être tenu pour responsable en cas de vol, de perte ou
de détérioration de biens ou d’effets personnels survenus au détriment des élèves. D’une
manière générale, l’élève ne devra rapporter au collège que ce qui est nécessaire pour le
déroulement des cours.
Conformément à la loi n° 2018-698 relative à l’encadrement de l’utilisation du téléphone
portable dans les EPLE tout usage d’appareil multimédia (téléphone portable, enceinte
bluetooth et tout objet connecté) est strictement interdit au sein de l’établissement éteint et
rangé dans le sac. L’objet pourra être confisqué pour une durée maximale de la journée de
classe en cas d’utilisation non autorisée après avoir été éteint par l’élève. Dans un premier
temps. Il sera détenu par le CPE. En cas de récidive, il sera déposé chez le principal-adjoint et
enfin il sera remis au chef ou cheffe d’établissement, qui le restituera uniquement au
responsable légal sur rendez-vous dans la journée.
Prévention des incendies
Les consignes à appliquer en cas d’incendie sont affichées dans les couloirs et les salles. Des
exercices d’évacuation auront lieu une fois par trimestre.
Objets et produits dangereux
L'usage du tabac, alcool, produits stupéfiants, de cigarette électronique et boissons
énergisantes sont interdits au sein de l’établissement, conformément à la circulaire
n°2008-229 du 11 juillet 2008
Sorties et voyages
L’autorisation de participer à toute sortie organisée par le collège est précisée dans le carnet
de correspondance. Dans le cas de visites ou voyages, les représentants légaux seront
informés par écrit de l’organisation et des dispositions particulières à chaque sortie. Tout
déplacement des élèves doit se faire dans le respect des consignes données par les adultes
accompagnateurs.

Port de vêtements de protection

«Le port d'une blouse en coton et de lunettes de protection est obligatoire en travaux pratiques
de chimie», selon les recommandations de l'Observatoire National de la Sécurité des
Établissements Scolaires et de l'Enseignement Supérieur.
Dégradations
Locaux et matériels « appartiennent » à tous, il est donc nécessaire qu’ils soient maintenus en
bon état de fonctionnement et de propreté. Toute détérioration devra être signalée à
l’encadrant ou aux services de la Vie Scolaire. Si le responsable en est connu, il sera demandé
réparation à la famille et les modalités de remboursement votées en conseil d’administration
seront appliquées

Cas particulier des manuels scolaires et des ouvrages du CDI

L’état général des livres (y compris leurs annexes) distribués en début d’année est connu et
approuvé par les représentants légaux. Tout manuel détérioré fera l’objet d’un bon de
dégradation dont le montant sera déterminé en fonction de l’état dans lequel il est rendu. Dans
le cas des manuels neufs, le remplacement pourra être demandé.
Afin d’éviter que livres et cahiers ne soient abîmés, il est demandé aux familles de les couvrir
et de munir leur enfant d’un cartable permettant de les préserver en bon état.
Restauration scolaire
Les élèves demi-pensionnaires sont tenus de prendre leur repas au collège les lundi, mardi,
jeudi et vendredi. Aucun changement de catégorie ne peut être accordé en cours de trimestre
sauf cas de force majeure (changement de domicile, contre-indication médicale…).
Le paiement des frais de demi-pension se fait au cours du trimestre par un avis aux familles.
En cas de difficulté pour le paiement des frais de demi-pension, il est souhaitable que les
familles contactent le service de gestion de façon à trouver une solution.
A titre exceptionnel, un élève externe pourra prendre le déjeuner au collège au tarif en cours.
Des remises d’ordre peuvent être accordées aux demi-pensionnaires.
Remise d’ordre de droit : Absence de transport scolaire ; absence de restauration du fait de
grève des agents du département ; exclusion temporaire ou définitive d’un élève ; exclusion
temporaire de la restauration scolaire d’un élève.
Remise d’ordre sur demande écrite des familles : Absence d’un demi-pensionnaire pour
maladie d’une durée égale ou supérieure à deux semaines consécutives (soit 8 repas).

Un comportement correct y est attendu ; il se manifestera :

 au passage devant la chaîne de distribution (calme, respect de la nourriture, politesse à l’égard
des personnels) ;
 à table (calme, respect de la nourriture et du matériel, comportement en accord avec les
usages, souci de la propreté).

Hygiène et santé
Les Représentants Légaux veilleront à ce que leur enfant respecte les règles d’hygiène de vie
(temps de sommeil, propreté, petit-déjeuner…). Par respect pour lui-même et pour les autres,
ces règles sont indispensables à la réussite scolaire.
Laïcité confère charte de la laïcité
Les signes ostentatoires, qui constituent en eux-mêmes des éléments de prosélytisme ou de
discrimination, sont interdits. Conformément aux dispositions de l'article L 141-5-1 du code
de l'Éducation, lorsqu'un élève méconnaît l'interdiction posée à l'alinéa précédent, Le chef ou
la cheffe d’établissement organise un dialogue avec cet élève avant l'engagement de toute
procédure disciplinaire. ». Tout signe d'appartenance à un groupe religieux, politique ou autre ne
sera toléré qu'à la condition qu'il n'entre pas dans le fait d'une propagande, qu’il soit autorisé par la loi
et n’empêche pas le bon fonctionnement du collège.
EPS
Chaque élève doit posséder une tenue complète spécifique à l’EPS (t-shirt, bas de
survêtement, chaussettes et chaussures) liée aux activités sportives qui leur sont proposées.
Cette tenue doit tenir compte des lieux de pratique (en salle ou en extérieur) mais aussi des
conditions climatiques.
Les sacs de sport doivent être rapportés après chaque séance à la maison pour l’entretien de la
tenue. Les chaussures de sport sont obligatoirement propres, lacées ou attachées. D’autre part,
elles ne doivent pas être utilisées en dehors de la salle. Les élèves doivent avoir une gourde
d'eau et leur carnet de liaison. Il est demandé aux élèves de ne pas prendre d'objets de valeur
(téléphone, argent, bijoux…) et cela même si les vestiaires sont fermés à clé pendant la
séance. Les déodorants "aérosol" sont strictement interdits.
Il convient de distinguer la notion de dispense de celle d’inaptitude. L’inaptitude doit être
constatée et certifiée médicalement. Les élèves inaptes à la pratique sportive doivent obtenir
un certificat médical de leur médecin traitant. Alors que la dispense exceptionnelle d’EPS
(Education Physique et Sportive) est davantage une exemption ponctuelle de cours accordée
par Le chef ou la cheffe d’établissement. Les carnets de correspondance doivent être dument
remplis et présentés à la vie scolaire et à l’enseignant d’EPS. Les élèves dispensés devront
assister aux cours à la demande de l'enseignant d'EPS.

Médicaments
Si l’enfant doit prendre des médicaments au collège, il doit fournir une copie de la
prescription médicale à l’infirmière, ainsi qu’une lettre des représentants légaux autorisant le
collège à donner ces médicaments.
Les élèves ne sont pas autorisés à être en possession des médicaments sauf les enfants
souffrant d’asthme qui eux sont autorisés à avoir en permanence sur eux leur traitement
bronchodilatateur (Ventoline…).
Maladie - Accidents
En dehors de l’infirmière aucune personne n’est habilitée au collège à juger de la gravité
d’une maladie ou d’un accident. En leur absence, c’est au chef ou cheffe d’établissement
que revient la responsabilité de la gestion des situations d'urgence :
 soit avec la famille.
 soit en cas d’urgence ou d’impossibilité de joindre la famille, avec les services
spécialisés (SAMU). Dans ce cas, la famille sera informée au plus vite.
Si votre enfant a des problèmes de santé (asthme, diabète, épilepsie…), il est souhaitable que
le collège en soit informé. L’infirmière est à la disposition des représentants légaux pour
établir, si besoin, un protocole de prise en charge particulier (Projet d’Accueil Individualisé).

DISCIPLINE
Sanctions
Le Bulletin Officiel Spécial n°6 du 25 août 2011 nous donne les instructions concernant le
régime des sanctions et des actions disciplinaires à appliquer dans les établissements.
Elles peuvent être positives ou négatives, signifiées verbalement ou par écrit pour encourager,
féliciter ou mettre en garde un élève.
Sanctions positives
 les félicitations : l’attitude de l’élève est très positive et les résultats scolaires sont très
satisfaisants.
 les encouragements : l’attitude est positive et le travail scolaire est probant. Cette
sanction positive est indépendante des résultats scolaires.
Ces gratifications seront octroyées à la majorité des professeurs. L’attribution des éloges
requiert l’unanimité de l’équipe éducative.
Sanctions négatives
 l’avertissement
 le blâme
 l’exclusion de classe
 la mesure de responsabilisation qui ne peut excéder 20 heures
 l’inclusion
 l'exclusion temporaire de classe qui ne peut excéder 8 jours, pendant laquelle l’élève
est accueilli dans l’établissement.
 l’exclusion temporaire de l’établissement ou de l’un de ses services annexes qui ne
peut excéder 8 jours
 la convocation de la commission éducative.
 la convocation du conseil de discipline.
Si l’attitude de l’élève ne permet pas le maintien dans la classe, l’enseignant peut demander son
exclusion de cours. Cette dernière fera l’objet d’un rapport adressé aux responsables.
Un mercredi par mois, les élèves ayant cumulés 9 observations par trimestre ou plus se verront
sanctionnés par une inclusion dans l’établissement.
La commission éducative a pour mission d’examiner la situation d’un élève dont le
comportement est inadapté aux règles de vie dans l’établissement ou qui ne répond pas à ses
obligations scolaires. Elle doit favoriser la recherche d’une solution éducative personnalisée.
Elle est également consultée en cas d’incidents impliquant plusieurs élèves. Elle assure le
suivi de l’application des mesures de prévention et d’accompagnement, des mesures de
responsabilisation ainsi que des mesures alternatives aux sanctions.
La commission éducative, présidée par Le chef ou la cheffe d’établissement ou son
représentant, comprend l’adjoint au chef ou cheffe d’établissement, le CPE, un parent
d’élève : désigné par les représentants des parents au conseil d’administration, un professeur
et le professeur principal et toute personne susceptible d’apporter des éléments permettant de
mieux appréhender la situation de l’élève concerné.
La composition de la commission éducative est arrêtée par le Conseil d’Administration. La
commission éducative se réunit en fonction des besoins, à la demande de l’un des membres
auprès du chef ou cheffe d’établissement.
Dans les situations extrêmes, Le chef ou la cheffe d’établissement pourra être amené à exclure
l'élève de l’établissement. Dans ce cas, il informera les représentants légaux et accordera le
délai suffisant pour qu'ils puissent accueillir l'élève exclu. Des mesures alternatives et
citoyennes réparatrices pourront être proposées à l'élève, avec l'accord des représentants
légaux.
Toute sanction négative pourra être, le cas échéant, accompagnée de mesures :
 de prévention : confiscation d'objet dangereux.
 d'accompagnement : fiche de suivi et cahier de suivi éducatif.
 de réparation : tâche à caractère éducatif.
Les mesures de responsabilisation consistent à participer, en dehors des heures
d'enseignement, à des activités de solidarité, culturelles ou de formation ou à l'exécution d'une
tâche à des fins éducatives pendant une durée qui ne peut excéder 20 heures. Cette mesure
peut se dérouler pendant les vacances scolaires, au sein de l'établissement, d'une association
reconnue, d'une collectivité territoriale, d'un groupement d'intérêt public ou d'une
administration de l'Etat, après la mise en place d'une convention de partenariat avec la
structure d'accueil. Cette mesure est prononcée par Le chef ou la cheffe d’établissement ou le
conseil de discipline.
Cette mesure de responsabilisation a pour objet d'éviter un processus de déscolarisation tout
en permettant à l'élève de témoigner de sa volonté de conduire une réflexion sur la portée de
son acte, tant à l'égard de la victime éventuelle que de la communauté éducative.
L'élève et son représentant légal, s'il est mineur, sont avertis que le refus d'accomplir la
mesure proposée, a pour effet de rendre exécutoire la sanction d'exclusion initialement
prononcée et son inscription dans le dossier administratif.
Protocole en cas de situation de harcèlement scolaire pris en charge par la cellule Phare de l’établissement
Le harcèlement scolaire se définit par une relation asymétrique de force avec une intention de
nuire et une répétition de faits.
En cas de situation de violences répétées à l’égard d’un élève :
→ la situation est traitée rapidement avec les élèves (contact et/ou rencontre des familles des
élèves auteurs/ cibles, ouverture d’une procédure de sanction disciplinaire) ;
→ Une intervention dans la classe est prévue pour sensibiliser les élèves sur la situation ;
→ En parallèle, la situation est remontée dans Faits établissement et les faits sont signalés au
procureur;
→ L’élève victime est aidé et accompagné, reçu régulièrement par différents personnels de
l’établissement.
L’élève agresseur est également reçu à plusieurs reprises par les membres de la cellule Phare.
Le dossier de suivi est mis à jour régulièrement.
Après un signalement de la situation de Harcèlement reconnu:
Entretien de l’élève cible avec deux membres de la cellule. Mise en place des mesures de
protection de l’élève victime.
Entretien avec l’agresseur et les élèves témoins de la situation.
Proposition d’une médiation lorsque la situation le permet.
Le dossier est ouvert dans le dispositif Phare.
Prise de contact avec les responsables légaux de l’ensemble des protagonistes informant de la
situation. Un rappel des sanctions encourues est notifié aux familles et à l’élève agresseur.
Si l’agresseur s’en prend de nouveau à la victime, les responsables légaux sont convoqués par
Le chef ou la cheffe d’établissement, des sanctions sont posées allant jusqu’à la mesure
conservatoire.
Punitions scolaires
Elles sont des réponses immédiates et demandées par un membre de l'équipe
éducative, concernant certains manquements aux obligations des élèves ou de perturbations à
la vie de la classe ou du collège :
 inscription sur le carnet de correspondance avec signature des représentants légaux.
 excuses orales ou écrites.
 devoir supplémentaire.
 heures de retenue effectuées LE MERCREDI APRES-MIDI.

 exclusion ponctuelle de cours avec travail donné si la sécurité des biens et des
personnes est concernée.
Toute sanction négative ou punition doit donc être graduée, proportionnelle et en rapport avec
la faute commise. Il en est de même pour les mesures éducatives et citoyennes réparatrices.
Valorisation des bons comportements
Chaque trimestre les élèves ayant plus de trois compliments sans observation sont
récompensés par le FSE.
En fin d’année, les élèves méritants sont valorisés par une sortie scolaire.
INFORMATION - ACTIVITES CDI
(Centre de Documentation et d’Information)
Chacun est confronté à la nécessité de trouver des renseignements et de s’informer. Le
collège met à disposition un CDI.
Le professeur documentaliste responsable de son fonctionnement a pour tâche essentielle de
former les élèves à la recherche documentaire dans tout domaine. Le CDI dispose d'un
règlement spécifique. Chaque élève fréquentant le CDI est tenu de le respecter.
Réseau informatique
Il existe une charte d'usage des réseaux informatiques mise en place dans le collège. Les
utilisateurs doivent la respecter en tout point.
Association Sportive du collège
Chaque élève peut y adhérer ; les renseignements sont à prendre auprès des professeurs
d’EPS.
Activités péri-éducatives
Des activités péri-éducatives sont proposées aux élèves. Ces derniers peuvent également en
suggérer d’autres.
MISE EN OEUVRE DU REGLEMENT INTERIEUR
Le règlement intérieur est soumis aux familles au moment de l’inscription ou à toutes les
familles en cas d’avenant.
L’élève et la famille s’engagent à en accepter et à en respecter les clauses.
Si un résumé de ce règlement devait être fait, il suffirait de demander à tous de respecter
quelques règles : le respect de soi, le respect des autres, la politesse, l’amabilité, la solidarité,
l’ambition.
Le règlement dans sa forme a été approuvé par le Conseil d’Administration du 07/05/2024. Il
pourra être modifié à la demande du chef ou cheffe d’établissement ou du tiers des membres
du Conseil d’Administration.
Pris connaissance du règlement intérieur
Lu et approuvé, le………………………….
L’élève, Les représentants légaux,