S1 Compétence : Lumière et ombres Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S1 Compétence : Lumière et ombres Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S2 Compétence : Le mouvement de la Terre autour du Soleil : les saisonsNote :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S2 Compétence : Le mouvement de la Terre autour du Soleil : les saisonsNote :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S3 Compétence : La rotation de la Terre : l’alternance jour/nuit Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S3 Compétence : La rotation de la Terre : l’alternance jour/nuit Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S4 Compétence : Les planètes Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
Complète.
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S4 Compétence : Les planètes Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S5 Compétence : Les volcans et les risques pour les sociétés humaines Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S5 Compétence : Les volcans et les risques pour les sociétés humaines Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S6 Compétence : Les séismes et les risques pour les sociétés humaines Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S6 Compétence : Les séismes et les risques pour les sociétés humaines Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S7 Compétence : La Terre et la Lune Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
Complète ce texte.
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S7 Compétence : La Terre et la Lune Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S8 Compétence : Les déchets Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S8 Compétence : Les déchets Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S9 Compétence : Le trajet de l’eau dans la nature Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S9 Compétence : Le trajet de l’eau dans la nature Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S10 Compétence : Le trajet de l’eau domestique Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S10 Compétence : Le trajet de l’eau domestique Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S11 Compétence : Eau et changement d’état Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S11 Compétence : Eau et changement d’état Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S12 Compétence : Mélanges et solutions Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S12 Compétence : Mélanges et solutions Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S13 Compétence : L’air et sa pollution Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
« Alerte à la pollution ! La France, surtout sa capitale Paris, a été touchée
pendant plus d’une semaine par un pic de pollution. » (www.1jour1actu.com)
Pourquoi l’air peut-il être pollué ?
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S13 Compétence : L’air et sa pollution Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
« Alerte à la pollution ! La France, surtout sa capitale Paris, a été touchée
pendant plus d’une semaine par un pic de pollution. » (www.1jour1actu.com)
Pourquoi l’air peut-il être pollué ?
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S13 Compétence : L’air et sa pollution Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
« Alerte à la pollution ! La France, surtout sa capitale Paris, a été touchée
pendant plus d’une semaine par un pic de pollution. » (www.1jour1actu.com)
Que faire (ou ne pas faire) en cas de pollution atmosphérique ?
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S14 Compétence : Les sources d’énergie et leur production Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S14 Compétence : Les sources d’énergie et leur production Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S15 Compétence : La classification du vivant Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
Complète le tableau en cochant les bonnes cases.
Je peux
Je vis sur Je vis dans J’ai des J’ai des J’ai des J’ai la peau
vivre dans
terre l’eau poils plumes écailles lisse
les airs
Mammifère
Poisson
Reptile
Oiseau
Amphibien
Relie :
Brochet Mammifère
Chauve-souris Poisson
Lézard Reptile
Grenouille Oiseau
Moineau Amphibien
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S15 Compétence : La classification du vivant Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
Relie :
Brochet Mammifère
Chauve-souris Poisson
Lézard Reptile
Grenouille Oiseau
Moineau Amphibien
Complète le tableau :
Qui suis-je ? Où est-ce que je vis ? Comment est ma peau ?
Elle a des poils.
Un poisson
Je vis dans l’eau et sur terre.
Je vis dans les airs ou sur terre.
Un reptile
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S16 Compétence : Les végétaux (développement et reproduction) Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
Dans les gommettes blanches, numérote les dessins dans l’ordre pour reconstituer le cycle
de vie d’un plant de haricot. Puis explique chaque étape de développement du haricot.
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S16 Compétence : Les végétaux (développement et reproduction) Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S17 Compétence : Les animaux (développement et reproduction) Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
Colorie la femelle en marron, le
mâle en gris et choisis des
couleurs appropriées pour les
petits. Complète les légendes.
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S17 Compétence : Les animaux (développement et reproduction) Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
Colorie la femelle en
marron, le mâle en gris
et choisis des couleurs
appropriées pour les
petits. Complète les
légendes.
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S18 Note : la
Compétence : Les êtres vivants dans leur environnement : adaptation/
forêt
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S18 Note : la
Compétence : Les êtres vivants dans leur environnement : adaptation/
forêt
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S19 Compétence : Le fonctionnement du corps humain et la santé Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S19 Compétence : Le fonctionnement du corps humain et la santé Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
Complète et colorie le schéma de la circulation sanguine.
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S20 Compétence : Hygiène et santé Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
Pourquoi est-ce que dormir est important ?
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S20 Compétence : Hygiène et santé Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
Qu’est-ce qu’une alimentation équilibrée ?
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S20 Compétence : Hygiène et santé Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
À quoi cela sert-il de faire une activité physique ?
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S21 Compétence : La reproduction de l’Homme Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
Qu’est-ce qu’un ovule ?
Quel est l’organe qui produit l’ovule?
Qu’est-ce qu’un spermatozoïde ?
Quel est le nom de l’organe qui produit les spermatozoïdes ?
Qu’est-ce que la fécondation ?
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S21 Compétence : La reproduction de l’Homme Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
Que veut dire le mot « accouchement » ?
Au bout de combien de temps est-ce qu’une femme accouche ?
Où est-ce que le bébé se développe ?
À quoi sert le cordon ombilical ?
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S22 Compétence : Les circuits électriques Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S22 Compétence : Les circuits électriques Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S23 Compétence : Les dangers liés à l’électricité Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S23 Compétence : Les dangers liés à l’électricité Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S24 Compétence : Les balances et l’équilibre Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
Entoure le numéro du bon pivot pour que la balançoire soit équilibrée.
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S24 Compétence : Les balances et l’équilibre Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
Entoure le numéro du bon pivot pour que la balançoire soit équilibrée.
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S25 Compétence : Les poulies et la transmission de mouvement Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
Entoure le dessin qui représente le nombre minimum de poulies pour
soulever l’objet.
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S25 Compétence : Les poulies et la transmission de mouvement Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
Entoure le dessin qui représente le nombre minimum de poulies pour
soulever l’objet.
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S26 Compétence : Les engrenages et la transformation du mouvement Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
La première roue tourne
dans le même sens que la
dernière :
VRAI FAUX
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S26 Compétence : Les engrenages et la transformation du mouvement Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
La première roue tourne dans le même sens que la
dernière :
VRAI FAUX
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S27 Compétence : Soulever ou déplacer un objet Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
Entoure le dessin qui représente le nombre minimum de poulies pour soulever
le mouton.
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
S27 Compétence : Soulever ou déplacer un objet Note :
N° : ………… Prénom : …………………………………… Date : ……/……/……
Quelle manivelle l’ouvrier doit-il tourner pour soulever le seau le plus vite
possible et sans se fatiguer? Entoure le bon numéro dans chaque dessin.
BRAVO ! Si tu n’as pas réussi cette évaluation,
revois :
