FRANÇAIS
Classe : 4ème année
Des exercices préliminaires
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Nom du Prof : Jarrar Imène
FRANÇAIS
Je complète avec :
ou on
Nous sommes sur la r…………te de l’école.
Les deux garç……s bavardent.
Je j……e avec mes amis.
B………j…..r ! Je m’appelle Alma.
Dans la c…….r, il y a des marr……niers.
Je complète avec :
est sont
C’est la rentrée des classes. Julie …………… heureuse. Elle rencontre ses
copains. Ils …………… gentils.
Madame Suzanne, leur maîtresse, …………… une femme très belle et ado-
rable.
Maintenant, les élèves …………… en classe. Ils …………… silencieux et sui-
vent la leçon.
1
FRANÇAIS
J’observe les images. J’écris des phrases
(J’utilise les mots « est – sont ») :
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
2
FRANÇAIS
Je relie par une flèche :
un
écolière
une
un
écolier
une
le
bus
la
le
cantine
la
le
cartable
la
3
FRANÇAIS
Je colorie la réponse juste :
un des crayon
un des crayons
une des trousse
une des craies
L’ les élève
4
FRANÇAIS
J’entoure la réponse juste :
(Le – Les) directeur accompagne (le – la) nouvelle élève en classe.
(Le – Les) petits, debout, souhaitent la bienvenue à (la – les) fillette.
(La – L’) écolière porte (un – des) vêtements tout neufs. Elle a (un –
des) joli sourire.
« Bonjour, je m’appelle Amélie. J’ai 9 ans. J’habite à (la – les) rue
Jassmin », dit-elle.
5
FRANÇAIS
Je cherche les mots dans la grille et je complète les phrases :
Caroline …………… la main.
La maitresse ………….. un exercice au …………...
Je ………….. mon cartable.
Lina est l’………….. de Sarra.
6
FRANÇAIS
Je mets les étiquettes dans l’ordre pour former des phrases :
la quittent Les classe élèves
………………………………………………………………………………………………………………………………………
la Ils mangent cantine à
………………………………………………………………………………………………………………………………………
7
FRANÇAIS
J’ tableau essuie le
………………………………………………………………………………………………………………………………………
Je devine les mots :
1. C’est un meuble sur lequel les élèves posent les cahiers et les
livres.
➔ une ………………………………..
2. Quand elle sonne, c’est la récréation.
➔ une …………………………………….
3. C’est ce que les élèves mangent, entre les cours, pour reprendre
leur force.
➔ un …………………………………….
4. C’est ce que les élèves achètent avant la rentrée scolaire.
➔ des ………………………………
C’est un endroit où les élèves s’amusent pendant la récréation.
➔ une …………………………………………
Je complète les phrases avec les mots trouvés :
Nadine s'installe à la _______ . Elle sort ses _______ de son cartable.
Après 2 heures, la _______ sonne. Les enfants se rassemblent dans la
_______. Ils partagent leur _______ .
8
FRANÇAIS
J’observe les images. Je produis des phrases :
Il est 7 heures. Sami se lève.
Que fait Sami ?
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
Où est Sami ? Que fait-il ?
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
Que fait Sami ?
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
Où est Sami ? Que fait-il ?
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
9
FRANÇAIS
Que fait Sami ?
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
10
