TRAVAUX DIRIGES DE PROBABILITE / LMG CLASSE DE Tle D2

EXERCICE 1
On teste un médicament sur un ensemble d’individus ayant un taux de glycémie anormalement élevé.
Pour cela, 60% des individus prennent le médicament, les autres recevant une substance neutre et l’on étudie à
l’aide d’un test la baisse du taux de glycémie.
Chez les individus ayant pris le médicament, on constate une baisse de ce taux avec une probabilité de 0,8. On ne
constate aucune baisse de ce taux pour 90% des personnes ayant reçu la substance neutre.
1°) Calculer la probabilité d’avoir une baisse du taux de glycémie sachant qu’on a pris le médicament.
2°) Démontrer que la probabilité d’avoir une baisse du taux de glycémie est 0,52.
3°) On soumet au test un individu pris au hasard. Quelle est la probabilité qu’il ait pris le médicament sachant que
l’on constate une baisse de son taux de glycémie.
4°) On contrôle 5 individus au hasard.
a) Quelle est la probabilité d’avoir exactement deux personnes dont le taux de glycémie a baissé.
b) Quelle est la probabilité d’avoir au moins un individu dont le taux de glycémie a baissé.
5°) On contrôle n individus pris au hasard. ( n est un entier naturel non nul). Déterminer n pour que la probabilité
d’avoir au moins un individu dont le taux de glycémie a baissé soit supérieur à 0,98.

EXERCICE 2
On dispose de deux urnes U1 et U2. L’urne U1 contient 4 boules rouges et 2 boules blanches et l’urne U2 contient 2
boules rouges et 4 boules blanches. On suppose que les boules sont indiscernables au toucher.
1°) On effectue dans l’urne U1 , 4 tirages d’une boule avec remise.
a) Quelle est la probabilité d’avoir exactement une boule rouge au bout des 4 tirages ?
b) Quelle est la probabilité de n’obtenir une boule rouge qu’au 4ème tirage ?
2°) On lance une pièce de monnaie parfaite :
- Si le résultat est « pile » on décide de tirer uniquement dans U1.
- Si le résultat est « face » on décide de tirer uniquement dans U2.
Une boule étant tirée dans les conditions de l’expérience décrite :
a) Calculer la probabilité qu’elle soit rouge.
b) Calculer la probabilité qu’elle provienne de U1 sachant qu’elle est rouge.

EXERCICE 3
Pierre doit acheter quatre protège-cahiers de couleurs imposées : rouge, rose, bleu, jaune.
Sa mère lui donne 8000 F pour faire cette emplette. Si le prix d’achat total des protège-cahiers est inférieur à 800 F,
Pierre peut garder la monnaie, sinon il doit compléter avec son argent de poche.
Dans une librairie voisine, les protège-cahiers coûtent 200 F pièce et on peut choisir la couleur.
En face, dans une boutique, ils sont vendus par lots de 3 à 300 F le lot. Dans chaque lot, il y a trois protège-cahiers
de couleurs différentes parmi les suivantes : rouge, rose, bleu, jaune, vert, blanc ou noir, mais l’emballage ne permet
pas de voir les couleurs. On suppose l’équiprobabilité des triplets possibles de couleurs.
Pierre décide d’acheter un lot au hasard dans la boutique puis, après l’avoir ouvert, d’acheter à la librairie les
protège-cahiers qui lui manquent.
1) Calculer la probabilité des événements suivants :
A : ‘’ le lot acheté contient trois protège-cahiers convenant à Pierre’’
B : ‘’ le lot acheté contient seulement un protège-cahier convenant à Pierre’’
2) On notera X le montant des achats que Pierre doit effectuer pour obtenir les protège-cahiers qui lui sont
nécessaires.
a) Quelles sont les valeurs prises par X ?
b) Définir la loi de probabilité de X.
c) Calculer son espérance mathématique.
Pierre n’aurait-il pas intérêt à acheter tout simplement ses quatre protège-cahiers à la librairie ?

EXERCICE 4
Une urne contient trois boules rouges portant les numéros 20 , 22 , 24, c’est-a-dire 1, 4, et 16 ; et trois boules vertes
numérotées 21, 23, 25, c’est-à-dire 2, 8 et 32. Les boules sont toutes indiscernables au toucher. Une expérience
consiste à tirer simultanément de l’urne deux boules. Soit X la variable aléatoire qui prend pour valeurs :
- Le produit des numéros si les boules tirées sont rouges.
- La somme des numéros si les boules tirées sont vertes.
 - Si les boules sont de couleurs différentes et portent les numéros a et b, on prend le plus grand des rapports

et c’est-à-dire ..
1°)
a) Déterminer l’ensemble des cas possibles si les boules tirées sont rouges.
b) Déterminer, dans le cas général l’ensemble des valeurs prises par X.
2°)
a) Dresser la loi de probabilité de X.
b) Calculer l’espérance mathématique de X.
c) Calculer la probabilité de l’événement : A = {X ≥ 32}.
3°) On réalise l’expérience trois fois de suite en remettant à chaque fois les boules tirées dans l’urne. Soit Z la
variable aléatoire associée au nombre de fois où l’événement A est réalisé. Déterminer la loi de probabilité de Z et
calculer son espérance mathématique.

EXERCICE 5

Un pion se déplace par sauts successifs sur la droite (∆) munie d’un repère . Son point de départ est le point O.
Deux types de sauts sont possibles : D : deux unités vers la droite
G : une unité vers la gauche.
Les sauts successifs sont supposés indépendants les uns des autres et chaque type de saut a la même probabilité
d’être effectué. On suppose que le pion va effectuer trois sauts successifs.
1°) Donner la liste des différents parcours possibles. On désignera chaque parcours à l’aide d’un triplet par exemple :
(D,D,G) signifie que le pion s’est déplacé d’abord deux fois vers la droite puis une fois vers la gauche.
2°) Pour chaque parcours trouvé, préciser l’abscisse du point occupé par le pion après les trois sauts.
3°) Soit X la variable aléatoire qui à chaque parcours associe l’abscisse du point où aboutit le pion. Donner la loi de
probabilité de X et son espérance mathématique.

EXERCICE 6
Les résultats seront donnés sous forme de fractions irréductibles.
Le propriétaire d’une loterie met en vente des billets numérotés de 1 à 50. La règle du jeu est la suivante :
- Si le numéro du billet se termine par 0 ou 5, le client gagne 2 000 F.
- Si le numéro du billet se termine par 3 , 6 ou 9, le client gagne 1 000 F.
- Dans les autres cas, le client ne gagne rien.
1°) Le client choisit un seul billet. On suppose que chaque billet a la même chance d’être tiré.
a) Quelle est la probabilité pour qu’il gagne 1 000 F ?
b) Quelle est la probabilité pour qu’il gagne 2 000 F ?
c) Soit X la variable aléatoire qui, à chaque billet tiré, associe le gain réalisé. Calculer l’espérance mathématique
de X.
2°) Trouvant qu’il a trop de gagnants, le propriétaire décide de retirer de la vente un certain nombre n de billets
terminés par 0 ou 5 (0 < n ≤ 10). Le client tire alors un billet parmi ceux restants. Soit Xn la variable aléatoire qui, à
chaque billet tiré, associe le gain réalisé.
a) Déterminer la loi de probabilité de Xn.
b) Déterminer, en fonction de n, l’espérance mathématique de Xn.
c) En déduire le nombre minimal de billets à retirer pour que E(Xn) ≤ 500.
3°) Le propriétaire enlève 7 billets terminés par 0 ou 5. Un client tire simultanément 2 billets parmi ceux restants.
a) Quelle est la probabilité pour qu’il gagne 4 000 F ?
b) Quelle est la probabilité pour qu’il ne gagne pas ?