CONTRÔLE 1/SEMESTRE 2
Texte :
(Créon et Antigone sont seuls l'un en face de l'autre).
(Un silence. Ils se regardent.)
CRÉON : Pourquoi as-tu tenté d'enterrer ton frère?
ANTIGONE : Je le devais.
CRÉON : Je l'avais interdit.
ANTIGONE, (doucement): Je le devais tout de même. Ceux qu'on n'enterre pas errent éternellement
sans jamais trouver de repos. Si mon frère vivant était rentré harasser d'une longue chasse, je lui
aurais enlevé ses chaussures, je lui aurais fait à manger, je lui aurais préparé son lit. Polynice
aujourd'hui a achevé sa chasse. Il rentre à la maison où mon père et ma mère, et Etéocle aussi,
l'attendent. Il a droit au repos.
CRÉON : C'était un révolté et un traître, tu le savais.
ANTIGONE : C'était mon frère.
CRÉON : Tu avais entendu proclamer l'édit aux carrefours, tu avais lu l'affiche sur tous les murs de la
ville?
ANTIGONE : Oui.
CRÉON : Tu savais le sort qui était promis à celui, quel qu'il soit, qui oserait lui rendre les honneurs
funèbres?
ANTIGONE : Oui, je le savais.
CRÉON : Tu as peut-être cru que d'être la fille d'Œdipe, la fille de l'orgueil d'Œdipe, c'était assez pour
être au-dessus de la loi.
ANTIGONE : Non. Je n'ai pas cru cela.
CRÉON : La loi est d'abord faite pour toi, Antigone, la loi est d'abord faite pour les filles des rois!
ANTIGONE : Si j'avais été une servante en train de faire sa vaisselle, quand j'ai entendu lire l'édit,
j'aurais essuyé l'eau grasse de mes bras et je serais sortie avec mon tablier pour aller enterrer mon
frère.
CRÉON : Ce n'est pas vrai. Si tu avais été une servante, tu n'aurais pas douté que tu allais mourir et tu
serais restée à pleurer ton frère chez toi. Seulement tu as pensé que tu étais de race royale, ma nièce
et la fiancée de mon fils, et que, quoi qu'il arrive, je n'oserais pas te faire mourir.
ANTIGONE : Vous vous trompez. J'étais certaine que vous me feriez mourir au contraire.
ETUDE DE TEXTE
1-Complétez les informations ci-dessous :
Titre de l'œuvre : ………………………………
Nom de l'auteur : ……………………………
Genre de l'œuvre…………………………….
Epoque d'écriture………………………….…
2-Quelle est la relation de parenté entre ces personnages ?
………………………………………………………..
3-Quelles sont les raisons qui justifient l'acte d'Antigone ?
………………………………………………………..
4-Qu'a- t- elle fait, Antigone, pour mériter la mort ?
………………………………………………………..
5-Relevez du texte une didascalie qui montre l'opposition ou l'affrontement des personnages ?
………………………………………………………..
6-Pourquoi Créon n'a pas enterré le cadavre de Polynice ?
………………………………………………………..
7-Repérez dans le texte une subordonnée relative.
………………………………………………………..
8-Relevez trois mots appartenant au champ lexical de la mort ?
………………………………………………………..
9-Faites correspondre chaque notion de la colonne Aà sa définition de la colonne B
Colonne A Colonne B
Dialogue
Exposition Phrases
courtes qui
constituent
un dialogue.
Réplique Echange de
paroles entre
deux
personne
Première(s)
scène(s) de la
pièce servant
à introduire
les
personnages.
10-Identifiez la figure de style dans la phrase soulignée du texte :
Énumération- Anaphore- métaphore
………………………………………………………..
11- Mettez le verbe entre parenthèses au temps convenable
- Si nous (savoir)………………………… parler votre langue, nous trouverions du travail.
12- Complétez le tableau suivant :
Phrase Moyen Relation logique
Tu savais le sort qui était
promis à celui, quel qu'il soit,
qui oserait lui rendre les
honneurs funèbres?
13- Dans son dialogue, Créon utilise la force pour obliger Antigone à l’obeïr.
Que pensez-vous de ce comportement ?…………………
