Ministère des Enseignements Secondaires Année Scolaire 2024 – 2025
college dauphine palmiers Durée : 2heures
Département de mathematiques Classe : 2ndes A4
CONTROLE CONTINU N°1
Partie A : RESSOURCES / 15,5 pts
Exercice 1 : 4points
Parmi les réponses proposées, une seule est juste. Relève sur ta copie le numéro et la lettre correspondant à la bonne
réponse.
b) ℤ c) ℚ d) ℕ.
1- L’ensemble inclus dans tous les autres ensembles est :
2- Le nombre −√5 appartient à l’ensemble:
a)ℝ
b) 𝔻 c) ℕ d) ℤ.
3- L’ensemble ℤ− n’est pas inclus dans l’ensemble :
a) Pas de réponse
a) 𝔻 b) Pas de réponse c) ℕ d) ℤ.
a)−3 + √10 b) −2 + √5 c) −3 − d) Pas de
4- Le nombre positif est :
√10 réponse
les réels A, B et C tels que : 𝐴 = − × −3; 𝐵 = et 𝐶 =
Exercice 2 : 6points
+ 6
3 5 8 −19 √3−4
On considère .
8 2 15 5 5 2−3√3
4
1−
1- Calculer A et donner le résultat sous la forme d’une fraction irréductible. 2 pts
2- Montrer que B est un entier relatif. 2 pts
3- Ecrire C sans radical au dénominateur. 2 pts
On considère les nombres réels : 𝑎 = 2√71 + 12 et 𝑏 = √71 − 20.
Exercice 3 : 5,5pts
a) Calcule puis donne le signe de 𝑎 − 𝑏.
1-
b) En déduire une comparaison de 𝑎 𝑒𝑡 𝑏.
1,5pt
1pt
2-
Papa a réuni la somme de 3 000 Fcfa à partager entre Bidjange, Mbezele et Kemtchoua. Bidjanga l’ainé
prend
les 3 du montant. Son petit frère Kemtchoua prend les 2 de ce qui reste, et le reste revient à Mbezele le cadet.
5 3
Quelle est la part de chacun des enfants ? 3 pts
Partie A : COMPETENCES / 4,5pts
M. ACHU est un agriculteur professionnel. Pour cette saison de
A B
pluies abondantes, il souhaite diviser son champ ayant la forme rectangulaire,
suivant la diagonale (voir la figure ci-contre qui n’est pas en vrai
grandeur), pour cultiver la tomate sur une parcelle et le haricot sur l’autre.
Sur le titre foncier du terrain ABCD, il est indiqué les données suivantes en
mètres :
𝐴𝐵 = 175 − 2√5 ; 𝐵𝐶 = et 𝐵𝐷 = 193,51 − 3√5.
C
175−2√5
D
√5
Pour protéger ses cultures, M. ACHU doit absolument entourer son terrain de quatre rangées de fils barbelés.
Sur la ligne de séparation des deux champs, il doit aussi mettre quatre rangées de fils barbelés. Il aimerait alors
savoir la longueur de fil arrondie au mètre, nécessaire pour chaque côté du champ.
On donne : 2,236 ≤ √5 ≤ 2,237
Tâches :
1- Déterminer la longueur de fil minimal et maximale nécessaire pour la longueur du terrain. 1,5pt
2- Déterminer la longueur de fil minimal et maximale nécessaire pour la largeur du terrain. 1,5pt
3- Déterminer la longueur de fil minimal et maximale nécessaire pour séparer les deux champs. 1,5pt
1/1
