CONTRÔLE N° 4 Année 2016-2017
Classe : 3ème 1
Le jeudi 2 2017 − Calculatrice autorisée
NOM : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Les exercices/questions commençant par « * » sont à faire directement sur le sujet !
Exercice n° 1 (exo89) . . . . . . . . . . . . . . /3 points Exercice n° 4 (exo92) . . . . . . . . . . . . . /4 points
1. * Donne la définition de deux triangles semblables :
On donne les deux triangles ci-dessous. Montre qu’ils
.................................................. sont semblables.
C 4,2 cm U
.................................................. R
.................................................. 3 cm 1,8 cm
7 cm 3 cm
2. * Complète la phrase suivante : « Lorsque deux tri-
angles sont semblables, ils admettent : D
F
⋄ des . . . . . . . . . . . . . . . homologues,
5 cm
⋄ des . . . . . . . . . . . . . . . homologues, A
⋄ des . . . . . . . . . . . . . . . homologues.
Exercice n° 5 (exo72) . . . . . . . . . . . . . /3 points
Exercice n° 2 (exo90) . . . . . . . . . . . . . /4 points
Montre que les deux triangles ci-dessous sont sem- Voici deux figures tracées à main levée. Dans chaque cas,
blables. calcule la longueur manquante (représentée par un point
d’interrogation), arrondie si besoin au dixième :
C U
R
80 ◦
75◦ R M
75◦ D 10
? cm
3 cm
5 cm
F 25◦
A
C 5 cm A O ? U
Exercice n° 3 (exo91) . . . . . . . . . . . . . /3 points Exercice n° 6 (exo21) . . . . . . . . . . . . . /3 points
* Voici deux triangles semblables sur lesquels les angles * Dans la figure suivante, les droites (DY) et (UN) sont
de même mesure ont été codés de la même manière : sécantes en G, et les droites (DU) et (NY) sont paral-
Y lèles :
C
U
A 6 cm
X Y
B
2,5 cm
Z
G
8 cm 2 cm
Complète l’égalité en n’utilisant que des lettres :
D N
......... ......... .........
= = .
......... ......... ......... Calcule les longueurs GY et DU, arrondies au mm près
(si besoin).
1
CONTRÔLE N° 4 CORRIGÉ Année 2016-2017
Classe : 3ème 1
Le jeudi 2 2017 − Calculatrice autorisée
Exercice n° 1 (exo89) . . . . . . . . . . . . . . /3 points Complète l’égalité en n’utilisant que des lettres :
1. Donne la définition de deux triangles semblables :
AB BC AC
Deux triangles sont semblables si les mesures de = = .
XY YZ XZ
leurs angles sont deux à deux égales.
2. Complète la phrase suivante : « Lorsque deux triangles
Exercice n° 4 (exo92) . . . . . . . . . . . . . /4 points
sont semblables, ils admettent :
On donne les deux triangles ci-dessous. Montre qu’ils
⋄ des angles homologues,
sont semblables.
⋄ des sommets homologues, C 4,2 cm
R U
⋄ des côtés homologues.
3 cm 1,8 cm
7 cm 3 cm
Exercice n° 2 (exo90) . . . . . . . . . . . . . /4 points
D
Montre que les deux triangles ci-dessous sont sem- F
blables. 5 cm
C U A
R
80 ◦
75◦ D : Si les triangles étaient semblables, les côtés
homologues seraient [FC] et [RD] (les petits),
75◦ D [FA] et [DU] (les moyens), [AC] et [RU] (les
F grands). On a donc :
25◦ FC 3 5 FA 5 AC 7 5
= = ; = et = = .
A RD 1, 8 3 DU 3 RU 4, 2 3
Les quotients sont égaux.
D : On sait déjà (codage) que b b De plus, puisque
F = D. P : Si les longueurs des côtés de deux triangles sont
la somme des angles d’un triangle vaut 180˚, deux à deux proportionnelles, alors ils sont
on a : semblables.
C : Les triangles FAC et DUR sont donc semblables.
b = 180◦ − (75◦ + 25◦ ) = 80◦ = R
C b et
Ub = 180◦ − (75◦ + 80◦ ) = 25◦ = A.
b Exercice n° 5 (exo72) . . . . . . . . . . . . . /3 points
Voici deux figures tracées à main levée. Dans chaque cas,
P : Si deux triangles ont leurs angles deux à deux de
calcule la longueur manquante (représentée par un point
mêmes mesures, alors ils sont semblables.
d’interrogation), arrondie si besoin au dixième :
C : Les triangles FAC et DUR sont semblables.
R M
Exercice n° 3 (exo91) . . . . . . . . . . . . . /3 points
10
? cm
3 cm
5 cm
Voici deux triangles semblables sur lesquels les angles de
même mesure ont été codés de la même manière :
Y 5 cm ?
C A O U
C
D : Le triangle RCA est rectangle en C.
A P : D’après le théorème de Pythagore.
C : RA2 = CR2 + CA2
X
B RA2 = 32 + 52
Z
RA2 = 9 + 25
2
RA2 =√34 Exercice n° 6 (exo21) . . . . . . . . . . . . . /3 points
RA = 34 Dans la figure suivante, les droites (DY) et (UN) sont sé-
RA ≈ 5, 8 cm cantes en G, et les droites (DU) et (NY) sont parallèles :
U
6 cm
Y
D : Le triangle MOU est rectangle en O.
2,5 cm
P : D’après le théorème de Pythagore.
G
C : UM2 = OU2 + OM2 8 cm 2 cm
102 = OU2 + 52 D N
OU2 = 102 − 52
OU2 = 100 − 25 Calcule les longueurs GY et DU, arrondies au mm près
OU2 =√75 (si besoin).
OU = 75
OU ≈ 8, 7 cm D : Les droites (DY ) et (UN) sont sécantes en G, et
les droites (DU) et (YN) sont parallèles.
P : D’après le théorème de Thalès, on a :
C:
GD = GU = DU
GY GN YN
8 6 DU
= =
GY 2 2, 5
Calcul de GY : Calcul de DU :
8 6 6 DU
= =
GY 2 2 2, 5
GY = 8 ×6 2 DU = 6 ×22, 5
GY ≈ 2, 7 cm DU = 7, 5 cm
