CORRECTION DES EXERCICES DE REVISION POUR LE DEVOIR SURVEILLE N°2

Objectif 1 : Résoudre une équation du second degré

Exercice : Résoudre chacune des équations suivantes dans ℝ ∶
(𝐸1 ) ∶ 3 𝑥 2 + 10 𝑥 − 48 = 0 (𝐸2 ) ∶ −9 𝑥 2 + 4 𝑥 − 5 = 0 (𝐸3 ) ∶ 2 𝑥 2 − 15 𝑥 + 28 = 0
(𝐸4 ) ∶ 4 𝑥 2 + 3 𝑥 + 3 = 10 (𝐸5 ) ∶ 5 𝑥 2 − 𝑥 − 7 = 9 𝑥 2 + 3 𝑥 − 6
(𝐸1 ) ∶ 3 𝑥 2 + 10 𝑥 − 48 = 0
C’est une équation du second degré avec 𝑎 = 3 ; 𝑏 = 10 ; 𝑐 = −48.
∆ = 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 = 102 − 4 × 3 × (−48) = 100 + 576 = 676
Comme le discriminant est strictement positif, l’équation a deux solutions :
−𝑏 − √∆ −10 − √676 −10 − 26 −36
𝑥1 = = = = = −6
2𝑎 2×3 6 6
−𝑏 + √∆ −10 + √676 −10 + 26 16 8
𝑥2 = = = = =
2𝑎 2×3 6 6 3
8
L’équation a deux solutions : (−6) et 3 .

(𝐸2 ) ∶ −9 𝑥 2 + 4 𝑥 − 5 = 0
C’est une équation du second degré avec 𝑎 = −9 ; 𝑏 = 4 ; 𝑐 = −5.
∆ = 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 = 42 − 4 × (−9) × (−5) = 16 − 180 = −164
Comme le discriminant est strictement négatif, l’équation n’a pas de solution.
(𝐸3 ) ∶ 2 𝑥 2 − 15 𝑥 + 28 = 0
C’est une équation du second degré avec 𝑎 = 2 ; 𝑏 = −15 ; 𝑐 = 28.
∆ = 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 = (−15)2 − 4 × 2 × 28 = 225 − 224 = 1
Comme le discriminant est strictement positif, l’équation a deux solutions :
−𝑏 − √∆ −(−15) − √1 15 − 1 14 7
𝑥1 = = = = = = 3,5
2𝑎 2×2 4 4 2
−𝑏 + √∆ −(−15) + √1 15 + 1 16
𝑥2 = = = = =4
2𝑎 2×2 4 4
L’équation a deux solutions : 3,5 et 4 .
(𝐸4 ) ∶ 4 𝑥 2 + 3 𝑥 + 3 = 10
4 𝑥 2 + 3 𝑥 + 3 = 10 ⟺ 4 𝑥 2 + 3 𝑥 − 7 = 0
C’est une équation du second degré avec 𝑎 = 4 ; 𝑏 = 3 ; 𝑐 = −7.
∆ = 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 = 32 − 4 × 4 × (−7) = 9 + 112 = 121
Comme le discriminant est strictement positif, l’équation a deux solutions :
−𝑏 − √∆ −3 − √121 −3 − 11 −14 −7
𝑥1 = = = = = = −1,75
2𝑎 2×4 8 8 4
−𝑏 + √∆ −3 + √121 −3 + 11 8
𝑥2 = = = = =1
2𝑎 2×4 8 8
L’équation a deux solutions : (−1,75) et 1 .
(𝐸5 ) ∶ 5 𝑥 2 − 𝑥 − 7 = 9 𝑥 2 + 3 𝑥 − 6
5 𝑥 2 − 𝑥 − 7 = 9 𝑥 2 + 3 𝑥 − 6 ⟺ −4 𝑥 2 − 4 𝑥 − 1 = 0
C’est une équation du second degré avec 𝑎 = −4 ; 𝑏 = −4 ; 𝑐 = −1.
∆ = 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 = (−4)2 − 4 × (−4) × (−1) = 16 − 16 = 0
 Comme le discriminant est égal à 0, l’équation a une seule solution :
−𝑏 −(−4) 4
𝛼= = = = −0,5
2𝑎 2 × (−4) −8
L’équation a une solution : (−0,5).

Objectif 2 : Factoriser un polynôme du second degré

Exercice : Déterminer la forme factorisée de chacun des polynômes suivants :
𝑓1 (𝑥) = 4 𝑥 2 + 8 𝑥 + 4 𝑓2 (𝑥) = 24 𝑥 2 + 36 𝑥 − 60 𝑓3 (𝑥) = −6 𝑥 2 − 7 𝑥 + 3
𝑓1 (𝑥) = 4 𝑥 2 + 8 𝑥 + 4
C’est un polynôme du second degré avec 𝑎 = 4 ; 𝑏 = 8 ; 𝑐 = 4.
∆ = 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 = 82 − 4 × 4 × 4 = 64 − 64 = 0
Comme le discriminant est égal à 0, l’équation a une seule solution :
−𝑏 −8 −8
𝛼= = = = −1
2𝑎 2 × 4 8
La forme factorisée est :
𝑓1 (𝑥) = 𝑎 (𝑥 − 𝛼)2 = 4 (𝑥 + 1)2
𝑓2 (𝑥) = 24 𝑥 2 + 36 𝑥 − 60
C’est un polynôme du second degré avec 𝑎 = 24 ; 𝑏 = 36 ; 𝑐 = −60.
∆ = 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 = 362 − 4 × 24 × (−60) = 1296 + 5760 = 7056
Comme le discriminant est strictement positif, l’équation a deux solutions :
−𝑏 − √∆ −36 − √7056 −36 − 84 −120 −5
𝑥1 = = = = = = −2,5
2𝑎 2 × 24 48 48 2
−𝑏 + √∆ −36 + √7056 −36 + 84 48
𝑥2 = = = = =1
2𝑎 2 × 24 48 48
La forme factorisée est :
𝑓2 (𝑥) = 𝑎 (𝑥 − 𝑥1 ) (𝑥 − 𝑥2 ) = 24 (𝑥 + 2,5)(𝑥 − 1)
𝑓3 (𝑥) = −6 𝑥 2 − 7 𝑥 + 3
C’est un polynôme du second degré avec 𝑎 = −6 ; 𝑏 = −7 ; 𝑐 = 3.
∆ = 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 = (−7)2 − 4 × (−6) × 3 = 49 + 72 = 121
Comme le discriminant est strictement positif, l’équation a deux solutions :
−𝑏 − √∆ −(−7) − √121 7 − 11 −4 1
𝑥1 = = = = =
2𝑎 2 × (−6) −12 −12 3
−𝑏 + √∆ −(−7) + √121 7 + 11 18 −3
𝑥2 = = = = = = −1,5
2𝑎 2 × (−6) −12 −12 2
La forme factorisée est :
1
𝑓3 (𝑥) = 𝑎 (𝑥 − 𝑥1 ) (𝑥 − 𝑥2 ) = −6 (𝑥 − ) (𝑥 + 1,5)
3

Objectif 3 : Déterminer le tableau de signes d’un polynôme du second degré

Exercice : Déterminer le tableau de signes de chacune des fonctions suivantes :
𝑓1 (𝑥) = 𝑥 2 − 10 𝑥 + 28 𝑓2 (𝑥) = −3 𝑥 2 − 11 𝑥 + 4 𝑓3 (𝑥) = −𝑥 2 + 2 𝑥 − 1

𝑓1 (𝑥) = 𝑥 2 − 10 𝑥 + 28
C’est une fonction polynôme du second degré avec 𝑎 = 1 ; 𝑏 = −10 ; 𝑐 = 28.
∆ = 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 = (−10)2 − 4 × 1 × 28 = 100 − 112 = −12
Comme le discriminant est strictement négatif, le polynôme n’a pas de racine.
 Ici 𝑎 > 0. La parabole est donc orientée vers le haut.
𝒙 −∞ +∞
Signe de 𝒇𝟏 (𝒙) +
𝑓2 (𝑥) = −3 𝑥 2 − 11 𝑥 + 4
C’est une fonction polynôme du second degré avec 𝑎 = −3 ; 𝑏 = −11 ; 𝑐 = 4.
∆ = 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 = (−11)2 − 4 × (−3) × 4 = 121 + 48 = 169
Comme le discriminant est strictement positif, l’équation a deux solutions :
−𝑏 − √∆ −(−11) − √169 11 − 13 −2 1
𝑥1 = = = = =
2𝑎 2 × (−3) −6 −6 3
−𝑏 + √∆ −(−11) + √169 11 + 13 24
𝑥2 = = = = = −4
2𝑎 2 × (−3) −6 −6
Ici 𝑎 < 0. La parabole est donc orientée vers le bas.
1
𝒙 −∞ −4 +∞
3
Signe de 𝒇𝟐 (𝒙) − 0 + 0 −
𝑓3 (𝑥) = −𝑥 2 + 2 𝑥 − 1
C’est une fonction polynôme du second degré avec 𝑎 = −1 ; 𝑏 = 2 ; 𝑐 = −1.
∆ = 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 = 22 − 4 × (−1) × (−1) = 4 − 4 = 0
Comme le discriminant est égal à 0, l’équation a une seule solution :
−𝑏 −2 −2
𝛼= = = =1
2𝑎 2 × (−1) −2
Ici 𝑎 < 0. La parabole est donc orientée vers le bas.
𝒙 −∞ 1 +∞
Signe de 𝒇𝟑 (𝒙) − 0 −
.

Objectif 4 : Résoudre une inéquation

Exercice : Résoudre sur ℝ chacune des inéquations suivantes :
(𝐼1 ) ∶ 2 𝑥 2 − 5 𝑥 + 3 > 0 (𝐼2 ) ∶ −6 𝑥 2 − 9 𝑥 − 3 ≥ 0 (𝐼3 ) ∶ 2 𝑥 2 − 12 𝑥 + 19 ≤ 0
(𝐼1 ) ∶ 2 𝑥 2 − 5 𝑥 + 3 > 0
C’est une fonction polynôme du second degré avec 𝑎 = 2 ; 𝑏 = −5 ; 𝑐 = 3.
∆ = 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 = (−5)2 − 4 × 2 × 3 = 25 − 24 = 1
Comme le discriminant est strictement positif, l’équation a deux solutions :
−𝑏 − √∆ −(−5) − √1 5 − 1 4
𝑥1 = = = = =1
2𝑎 2×2 4 4
−𝑏 + √∆ −(−5) + √1 5 + 1 6 3
𝑥2 = = = = = = 1,5
2𝑎 2×2 4 4 2
Ici 𝑎 > 0. La parabole est donc orientée vers le haut.
𝒙 −∞ 1 1,5 +∞
Signe de 𝟐 𝒙𝟐 − 𝟓 𝒙 + 𝟑 + 0 − 0 +
2 𝑥 2 − 5 𝑥 + 3 > 0 → 𝑥 ∈ ] − ∞ ; 1 [ ∪ ] 1,5 ; +∞[
(𝐼2 ) ∶ −6 𝑥 2 − 9 𝑥 − 3 ≥ 0
C’est une fonction polynôme du second degré avec 𝑎 = −6 ; 𝑏 = −9 ; 𝑐 = −3.
∆ = 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 = (−9)2 − 4 × (−6) × (−3) = 81 − 72 = 9
Comme le discriminant est strictement positif, l’équation a deux solutions :
 −𝑏 − √∆ −(−9) − √9 9 − 3 6 1
𝑥1 = = = = = − = −0,5
2𝑎 2 × (−6) −12 −12 2
−𝑏 + √∆ −(−9) + √9 9 + 3 12
𝑥2 = = = = = −1
2𝑎 2 × (−6) −12 −12
Ici 𝑎 < 0. La parabole est donc orientée vers le bas.
𝒙 −∞ −1 −0,5 +∞
Signe de −𝟔 𝒙𝟐 − 𝟗 𝒙 − 𝟑 − 0 + 0 −
−6 𝑥 2 − 9 𝑥 − 3 ≥ 0 → 𝑥 ∈ [−1 ; −0,5]
(𝐼3 ) ∶ 2 𝑥 2 − 12 𝑥 + 19 ≤ 0
C’est une fonction polynôme du second degré avec 𝑎 = 2 ; 𝑏 = −12 ; 𝑐 = 19.
∆ = 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 = (−12)2 − 4 × 2 × 19 = 144 − 152 = −8
Comme le discriminant est strictement négatif, le polynôme n’a pas de racine.
Ici 𝑎 > 0. La parabole est donc orientée vers le haut.
𝒙 −∞ +∞
𝟐
Signe de 𝟐 𝒙 − 𝟏𝟐 𝒙 + 𝟏𝟗 +
2
2 𝑥 − 12 𝑥 + 19 ≤ 0 → 𝑆 = ∅

Objectif 5 : Résoudre un problème en utilisant le second degré

Exercice : Afin d’étudier la trajectoire d’un ballon de rugby, on réalise une chronophotographie de son mouvement en
le lançant à partir d’une hauteur de 1 mètre.
Si 𝑥 désigne l’abscisse du ballon (en mètres) au moment où il quitte la main de la joueuse (d’abscisse 0), alors la
hauteur (en mètres) atteinte par le ballon à l’abscisse 𝑥 est modélisée par :
ℎ(𝑥) = −0,129 𝑥 2 + 1,26 𝑥 + 1
1) Résoudre sur ℝ l’équation ℎ(𝑥) = 0. On arrondira au dixième.
Que peut-on en déduire pour le ballon ?
ℎ(𝑥) = 0 ⟺ −0,129 𝑥 2 + 1,26 𝑥 + 1 = 0
C’est une équation du second degré avec 𝑎 = −0,129 ; 𝑏 = 1,26 ; 𝑐 = 1.
∆ = 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 = 1,262 − 4 × (−0,129) × 1 = 1,5876 + 0,516 = 2,1036
Comme le discriminant est strictement positif, l’équation a deux solutions :
−𝑏 − √∆ −1,26 − √2,1036
𝑥1 = = ≈ 10,5
2𝑎 2 × (−0,129)
−𝑏 + √∆ −1,26 + √2,1036
𝑥2 = = ≈ −0,7
2𝑎 2 × (−0,129)
L’équation a deux solutions : (−0,7) et 10,5 .
Cela signifie que le ballon touche le sol au bout de 10,5 mètres.
2) Déterminer la distance sur laquelle la hauteur du ballon dépasse 3 mètres. On arrondira au centième.
ℎ(𝑥) ≥ 3 ⟺ −0,129 𝑥 2 + 1,26 𝑥 + 1 ≥ 3 ⟺ −0,129 𝑥 2 + 1,26 𝑥 − 2 ≥ 0
C’est une fonction polynôme du second degré avec 𝑎 = −0,129 ; 𝑏 = 1,26 ; 𝑐 = −2.
∆ = 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 = 1,262 − 4 × (−0,129) × (−2) = 1,5876 − 1,032 = 0,5556
Comme le discriminant est strictement positif, l’équation a deux solutions :
−𝑏 − √∆ −1,26 − √0,5556
𝑥1 = = ≈ 7,77
2𝑎 2 × (−0,129)
−𝑏 + √∆ −1,26 + √0,5556
𝑥2 = = ≈ 1,99
2𝑎 2 × (−0,129)
Ici 𝑎 < 0. La parabole est donc orientée vers le bas.
 𝒙 0 1,99 7,77 +∞
Signe de −𝟎, 𝟏𝟐𝟗 𝒙𝟐 + 𝟏, 𝟐𝟔 𝒙 − 𝟐 − 0 + 0 −
2
−0,129 𝑥 + 1,26 𝑥 − 2 ≥ 0 → 𝑥 ∈ [1,99 ; 7,77]
La hauteur du ballon dépasse 3 mètres sur 7,77 – 1,99 = 5,78 mètres.

Exercice : En 2021, une entreprise de l’agroalimentaire envisage de produire 60 000 tonnes d’un nouveau produit pour
la France, et de le vendre 800 € la tonne. L’entreprise estime que la totalité de la production sera vendue.
Après plusieurs études, on admet que le coût total de production de 𝑥 tonnes de produit, en euros, est de :
𝐶(𝑥) = 0,01 𝑥 2 + 250 𝑥 + 2 500 000
1) Montrer que le bénéfice, en euros, pour 𝑥 tonnes de produit est donné par :
𝐵(𝑥) = −0,01 𝑥 2 + 550 𝑥 − 2 500 000
La recette, en euros, de l’entreprise pour 𝑥 tonnes de produit est : 𝑅(𝑥) = 800 𝑥 .
Le bénéfice, en euros, de l’entreprise pour 𝑥 tonnes de produit est :
𝐵(𝑥) = 𝑅(𝑥) − 𝐶(𝑥) = 800 𝑥 − (0,01 𝑥 2 + 250 𝑥 + 2 500 000) = 800 𝑥 − 0,01 𝑥 2 − 250 𝑥 − 2 500 000
𝐵(𝑥) = −0,01 𝑥 2 + 550 𝑥 − 2 500 000
2) Dresser le tableau de variations de la fonction B sur l’intervalle [0 ; 60 000].
La fonction 𝐵 est une fonction polynôme du second degré avec 𝑎 = −0,01 ; 𝑏 = 550 ; 𝑐 = −2 500 000.
−𝑏 −550 −550
𝛼= = = = 27 500
2 𝑎 2 × (−0,01) −0,02
𝛽 = 𝐵(27 500) = −0,01 × 27 5002 + 550 × 27 500 − 2 500 000 = 5 062 500
Ici 𝑎 < 0. La parabole est donc orientée vers le bas.
𝒙 0 27 500 60 000
5 062 500
Variations de 𝑩(𝒙)
−2 500 000 −5 500 000
𝐵(0) = −0,01 × 02 + 550 × 0 − 2 500 000 = −2 500 000
𝐵(60 000) = −0,01 × 60 0002 + 550 × 60 000 − 2 500 000 = −5 500 000
3) Déterminer le nombre de tonnes de produit qu’il faudra vendre pour que le bénéfice soit maximal.
D’après le tableau de variations, l’entreprise devra vendre 27 500 tonnes de produit pour que le bénéfice soit
maximal.
4) Dresser le tableau de signes de la fonction B sur l’intervalle [0 ; 60 000].
La fonction 𝐵 est une fonction polynôme du second degré avec 𝑎 = −0,01 ; 𝑏 = 550 ; 𝑐 = −2 500 000.
∆ = 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 = 5502 − 4 × (−0,01) × (−2500000) = 202 500
Comme le discriminant est strictement positif, l’équation a deux solutions :
−𝑏 − √∆ −550 − √202500 −550 − 450 −1000
𝑥1 = = = = = 50 000
2𝑎 2 × (−0,01) −0,02 −0,02
−𝑏 + √∆ −550 + √202500 −550 + 450 −100
𝑥2 = = = = = 5 000
2𝑎 2 × (−0,01) −0,02 −0,02
Ici 𝑎 < 0. La parabole est donc orientée vers le bas.
𝒙 0 5 000 50 000 60 000
Signe de 𝑩(𝒙) − 0 + 0 −
.

5) Déterminer le nombre de tonnes de produit qu’il faudra vendre pour que le bénéfice soit positif.
D’après le tableau de signes, pour que le bénéfice de l’entreprise doit positif, elle devra vendre entre 5 000 et
50 000 tonnes de produit.
 6) Déterminer la quantité de produit que l’entreprise doit produire et vendre pour réaliser un bénéfice supérieur à
deux millions d’euros.
𝐵(𝑥) ≥ 2000 000 ⟺ −0,01 𝑥 2 + 550 𝑥 − 2500000 ≥ 2000000 ⟺ −0,01 𝑥 2 + 550 𝑥 − 4500000 ≥ 0
C’est une fonction polynôme du second degré avec 𝑎 = −0,01 ; 𝑏 = 550 ; 𝑐 = −4 500 000.
∆ = 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 = 5502 − 4 × (−0,01) × (−42500000) = 122 500
Comme le discriminant est strictement positif, l’équation a deux solutions :
−𝑏 − √∆ −550 − √122500 −550 − 350 −900
𝑥1 = = = = = 45 000
2𝑎 2 × (−0,01) −0,02 −0,02
−𝑏 + √∆ −550 + √122500 −550 + 350 −200
𝑥2 = = = = = 10 000
2𝑎 2 × (−0,01) −0,02 −0,02
Ici 𝑎 < 0. La parabole est donc orientée vers le bas.
𝒙 0 10 000 45 000 60 000
Signe de −𝟎, 𝟎𝟏 𝒙𝟐 + 𝟓𝟓𝟎 𝒙 − 𝟒𝟓𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎 − 0 + 0 −
−0,01 𝑥 2 + 550 𝑥 − 4500000 ≥ 0 ⟺ 𝑥 ∈ [10 000 ; 45 000]
Le bénéfice sera supérieur à deux millions d’euros lorsque l’entreprise vendra entre 10 000 et 45 000 tonnes de
produit.