Cours d’informatiques fondamentale

IMOROU Issifou Bata

Enseignant et consultant Indépendant
Expert en Systèmes et Réseaux Informatiques

¨P Informatique I
FASEG 1

Contenus
Chapitre 1 : GENERALITE SUR L’INFORMATIQUE .................................................... 4
1ère Partie : Le Hardware .................................................................................................... 4
1. L’unité centrale........................................................................................................... 5
2. Les périphériques........................................................................................................ 6
3. Etude des périphériques.............................................................................................. 7
2eme Partie : Le Software .................................................................................................. 13
1. Le système d’exploitation (Logiciel de base) : ........................................................ 14
2. Les logiciels Standards ............................................................................................. 18
2.1. Les logiciels de traitement de texte. ................................................................... 19
2.2. Les gestionnaires de base de données ................................................................ 19
2.3. Les publications assistées par l’ordinateur (PAO) ............................................. 19
2.4. Dessin assisté par l’ordinateur (DAO) ............................................................... 19
2.5. Les logiciels spécifiques .................................................................................... 20
Chapitre 2 : ETUDE DE WINDOWS ............................................................................... 24
1. Quelques définitions : ................................................................................................. 24
2. Chargement d’une application : .................................................................................. 25
3. Fermeture d’une application : ..................................................................................... 26
4. Description de la fenêtre d’une application ................................................................ 26
5. Notion de fichier. ........................................................................................................ 27
6. Etude de l’explorateur Windows ................................................................................ 27
6.1. Présentation de l’explorateur Windows ................................................................ 27
6.2. Chargement de l’explorateur Windows ................................................................ 27
7. Notion de dossier ........................................................................................................ 27
7.1. Définition d’un dossier .......................................................................................... 27
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7.2. Création d’un dossier ............................................................................................ 29

7.3. Comment renommer un dossier ? ......................................................................... 29
7.4. Comment supprimer un dossier ?.......................................................................... 30
7.5. Copie de dossier ou de fichier. .............................................................................. 31
7.6. Déplacement d’un dossier ....................................................................................... 31
8. Utilisation de la calculatrice........................................................................................ 32
9. Formatage d’une disquette ou d’une clé USB ............................................................ 32
Chapitre 3 : ETUDE DE MICROSOFT WORD ............................................................... 33
1. Introduction ................................................................................................................. 33
2. Utilisation de Microsoft Word .................................................................................... 33
3. Description de la fenêtre de Microsoft Word ............................................................. 33
4. Les règles de la saisie. ................................................................................................. 34
5. Enregistrement un fichier ............................................................................................ 35
6. Ouverture d’un document existant à partir d’un autre ................................................ 35
7. Correction orthographique et grammaticale : ............................................................. 36
8. Recherche d’un mot dans un document ...................................................................... 36
9. Remplacer un mot ou un groupe de mots par un autre mot ou groupe de mot .......... 36
10. Recherche d’une page donnée .................................................................................. 37
11. Mise en forme d’un paragraphe................................................................................ 37
12. Mise en forme de la police ....................................................................................... 37
13. Mise en page d’un document.................................................................................... 38
14. La mise en colonne ................................................................................................... 38
15. Insertion d’une "En-tête et pieds de –page" .......................................................... 39
16. Insertion des notes de bas de page ou de fin de page. .............................................. 39
17. Les tableaux .............................................................................................................. 40
17.1. Création d’un tableau ............................................................................................ 40
17.2. Modification de la largeur d’une colonne ou de la hauteur d’une ligne ............... 40
17.3. Fusion de cellules .................................................................................................. 41
17.4. Ajouter et suppression de lignes et colonnes ........................................................ 41
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18. Publipostage ............................................................................................................. 42

18.1. La création du ficher primaire. .............................................................................. 42
18.2. La réalisation du ficher secondaire........................................................................ 43
18.3. La fusion ................................................................................................................ 43
Chapitre 4 : ETUDE DE MICROSOFT EXCEL .............................................................. 44
1. Initiation d’Excel......................................................................................................... 44
1.1. Chargement d’Excel .............................................................................................. 44
1.2. Quelques définitions .............................................................................................. 44
1.3. Description de la fenêtre d’Excel .......................................................................... 45
1.4. Enregistrement d’un fichier : ................................................................................ 46
1.5. Suppression du quadrillage d’une feuille .............................................................. 46
1.6. Activation du quadrillage de la feuille de calcul : ................................................ 46
1.7. Encadrement des cellules d’une plage .................................................................. 46
1.8. Manipulation d’une ligne ...................................................................................... 47
1.9. Manipulation d’une colonne ................................................................................. 48
1.10. Manipulation d’une feuille de calcul ................................................................. 49
1.11. Ecriture des chiffres précédés de zéro (0) .......................................................... 50
1.12. Déplacement et copie d’un bloc de texte ........................................................... 50
1.13. Le graphique....................................................................................................... 52
1.14. Les calculs .......................................................................................................... 53
1.15 les Unités et la conversion en octet……………………………………………………………...46
1.16

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Chapitre 1 : GENERALITE SUR L’INFORMATIQUE

Dans le monde, les hommes sont souvent confrontés aux problèmes de traitement
des informations.
Pour résoudre ces problèmes, les savants ont inventé une machine électronique
exécutant des programmes et qui permet de traiter rapidement l’information. Cette machine
est capable de recevoir (à travers des dispositifs d’entrer) et de stocker une grande quantité
d’information, ensuite les traiter pour rendre les résultats d’une façon rapide et sûr (à
travers des dispositifs de sortir). C’est de cette machine qu’est né le mot
INFORMATIQUE. Il a été inventé en 1962 par le français Jean Philippe DREYFUS et
sera reconnu par l’académie française en 1966.

Définition
Etymologiquement, Le mot INFORMATIQUE dérive de la combinaison de deux
mots français : information et automatique. C’est donc une science de traitement
automatique et rationnel de l’information par une machine appelée ordinateur.
Rappelons que l’ordinateur est une machine exécutant des programmes permettant
de recevoir l’information, de stocker, de traiter et de rendre le résultat d’une façon sure et
rapide
L’outil informatique se compose de 2 grandes parties : le Hardware et le software.

1ère Partie : Le Hardware

Appelé en français "le matériel", le hardware est l’ensemble des pièces mécaniques
et électroniques qui composent l’outil informatique. C’est la partie physique de
l’ordinateur.
IL est à son tour aussi subdivisé en deux (02) grandes parties à savoir :
- L’unité centrale (UC)

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- Les périphériques.

1. L’unité centrale
Elle est la partie principale de l’ordinateur. Elle est l’organe de traitement des
informations. C’est elle qui assure les fonctions d’intelligence, de mémoire et de
Commande. Elle est composée de certains éléments électroniques tel que :
✓ Une carte mère : (plaquette sur laquelle sont installés les accessoires)
✓ Un microprocesseur : il renseigne sur la puissance de l’ordinateur
✓ Un bloc d’alimentation : c’est elle qui reçoit la tension 220V, transforme et fournit
la quantité nécessaire aux éléments qui en ont besoin.

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✓ La RAM : (Random Access Memory) : c’est la mémoire vive de l’ordinateur. Elle

contient temporairement le programme de l’utilisateur. Mais toute coupure de
courant ou mauvaise manipulation détruit son contenu.
✓ La ROM : (Read Only Memory) : c’est la mémoire morte de l’ordinateur. Elle
contient les programmes des fabricants. L’utilisateur n’y a pas accès. Elle est pour
la lecture seule. Donc son contenu est indestructible même en cas de coupure de
courant ou de mauvaise manipulation.
✓ Un lecteur de CD : Il permet de lire les informations sur un CD
✓ Un lecteur de disquette : Il permet de lire les informations sur une disquette
✓ Un disque dur : Il permet de stocker les informations
✓ Etc.

2. Les périphériques
C’est l’ensemble des appareils connectés à l’unité centrale pour assurer le bon
fonctionnent de l’ordinateur. Il existe trois types de périphériques :
➢ Les périphériques d’entrée : ils permettent d’entrer les informations dans
l’ordinateur.
Exemple : la souris, le clavier, le scanneur
➢ Les périphériques de sortie : ils permettent de sortir les informations de
l’ordinateur.
Exemple : le moniteur, l’imprimante.
➢ Les périphériques mixtes ou périphérique d’entrée et de sortie : ils jouent deux
rôles. La 1ère est de sortir les informations d’un ordinateur et la 2ème est d’entrer ces
informations dans un autre ordinateur.
Exemple : la disquette ; le CD ; le disque dur ; la clé USB ou disque amovible ou disque
flash.

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3. Etude des périphériques

Le clavier.
Il est l’organe principal d’entrée des informations et ressemble à une machine à
écrire.
Les claviers se diffèrent d’une part en fonction de la disposition des touches. Ainsi,
on a le clavier français de type AZERTY et le clavier Anglais du type QWERTY.
Les claviers se diffèrent d’autre part en fonction du nombre de touches. Ainsi, nous
avons le clavier de 82 touches, 102 touches, 105 touches, 107 touches etc.

Les touches de fonctions

❖ Echap ou Esc. : elle permet d’interrompe une action.
❖ F1 : elle permet d’obtenir de l’aide.
❖ F2 : elle permet de renommer un fichier ou un dossier. Elle permet aussi de modifier
le contenu d’une cellule en Excel
❖ F3 : elle permet de rechercher un dossier ou un fichier en Windows. Combinée avec
Shift, elle permet aussi de modifier la casse (transformer de minuscule en majuscule
ou de majuscule en minuscule).
❖ F4 : elle permet de répéter la dernière action effectuée
❖ F5 : elle permet d’atteindre une page voulue
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❖ F7 : elle permet de faire les corrections grammaticales et orthographiques

❖ F8 : elle permet de fixer le début d’une sélection. Elle permet de rendre le son muet
dans le lecteur Windows Médias.
❖ F9 : elle permet de diminuer le volume
❖ F10 : elle permet d’augmenter le volume
❖ F11 : affiche ou masquer une base de donnée Access
❖ F12 : elle permet d’enregistrer un fichier sous un nom.
❖ Impr écran syst ou print screen : elle permet d’imprimer tout ce qui se trouve sur
l’écran.
❖ Arrêt défil ou scroll loch : permet d’arrêter le mauvais défilement du curseur.
❖ Pause : permet de prendre une pause au cours des jeux.

Le pavé alphanumérique.
Tab : elle permet de mettre en retrait le curseur par rapport à la marge gauche.
Caps Lock : elle permet de bloquer le clavier en majuscule.
Shift ou Maj : maintenu enfoncée, elle joue le même rôle que caps Lock, elle désactive
le caps Lock.
Alt GR : elle permet de sortir les 3ème caractères des touches à triple caractère.

Entrée : appelé touche de validation, elle permet d’exécuter une action ou passer
à la ligne suivant au cours d’une frappe.
Backspace : elle permet de supprimer les informations situées à gauche du
curseur caractère par caractère.
Alt : Combinée avec le caractère souligné dans un menu ou commande permet d’activer
ce menu ou commande.
Windows (drapeau) : elle permet d’activer le menu démarrer.
Ctrl : Elle joue plusieurs rôles surtout lorsqu’on la combine avec d’autres touches. Ainsi
voici une liste de quelques combinaisons.
Quelques exemples de combinaisons :
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Combinaison Rôle
Ctrl + S Enregistrer
Ctrl + C Copier
Ctrl + V Coller
Ctrl + X Couper
Ctrl + N Créer un nouveau document
Ctrl + F4 Fermer la fenêtre d’une application
ALT + F4 Fermer une fenêtre et quitter application
Ctrl + A Sélectionner tout le document
Ctrl + B Atteindre une page voulue
Ctrl + P Imprimer
Ctrl + F Rechercher un mot ou groupe de mot dans un texte
Ctrl + H Remplacer un mot ou un groupe de mot par un autre
Ctrl + = Mettre en indice
Ctrl + shift + = Mettre en exposant
Ctrl + Alt + B Insérer une note de bas de page
Ctrl + F2 Aperçu avant impression
Ctrl + Z Annuler la dernière action
Alt + Ctrl + Insérer une note de fin de page
Ctrl + Entrée Insérer un saut de page
Ctrl + G Gras
Ctrl + I Italique
Ctrl + ou Place le curseur au début du mot précédent ou suivant.

Shift + ou Sélectionner un caractère vers la droite ou la gauche

Ctrl + Home Aller au début d’un document

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Ctrl + Fin Aller à la fin d’un document

Alt + ctrl + U Double soulignement
Windows + D Réduire toutes les fenêtres ouvertes
Ctrl + Q Supprimer la mise en forme
Ctrl + ( Interligne 1,5
Shift + F7 Obtenir les synonymes d’un mot sélectionné
Ctrl + Shift + L Introduire les puces
ALT + lettre
Ouvre le menu spécifié
soulignée d’un menu
Ctrl + Echap Ouvre le menu « démarrer »
ALT + Shift + D Permet d’insérer la date
ALT + Shift + H Permet d’insérer l’heure

Windows ( ) et la touche Application ( ).

Appuyez sur Pour

Afficher ou masquer le menu Démarrer.

+ATTN Afficher la boîte de dialogue Propriétés système.

+D Afficher le bureau.

+M Réduire toutes les fenêtres.

+Maj+M Restaurer les fenêtres réduites.

+E Ouvrir le Poste de travail.

+F Rechercher un fichier ou un dossier.

CTRL+ +F Rechercher des ordinateurs.

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+F1 Afficher l'Aide de Windows.

+L Verrouiller le clavier.

+R Ouvrir la boîte de dialogue Exécuter.

+U Ouvrir le Gestionnaire d'utilitaires

Les touches d’insertion

INSER : permet d’insérer un caractère lorsque le clavier est en mode écrasé.
Suppr : elle permet de supprimer un dossier ou un fichier. Elle permet aussi de supprimer
les informations situées à droite du curseur caractère par caractère.
Home : permet d’amener le curseur au début d’une ligne
Fin : permet d’amener le curseur à la fin d’une ligne
PgUp : permet de défiler l’écran vers le haut
Pgdn : permet de défiler l’écran vers le bas
4ème partie : Les touches de direction

Elle est composée de quatre (04) touches orientées vers la gauche, la droite, le haut
et le bas qui permettent de se déplacer dans le document sans rien effacer.
Le pavé numérique
Elle est composée essentiellement des chiffres qui fonctionnent sous la commande
de Verr Num. lorsque Verr Num est activé, ce sont les chiffres qui s’écrivent et lorsque
Verr Num est désactivé, les chiffres jouent le rôle des touches de direction.

Le moniteur (L’écran) :
Elle est l’organe principal de sortie. Il permet de visualiser les informations. Il peut
être monocrône ou couleur. Il permet de dialoguer entre l’utilisateur et l’ordinateur en
affichant des messages. Les écrans se distinguent de par leurs tailles. Ainsi on a les écrans
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de 14’’ 15’’, 17’’ 19’’ 21’’ etc. Ils Se distinguent également par leurs couleurs. Ainsi on
a:
CGA (résolution 300 par 200 ; couleur affichée 4)
EGA (résolution 640 par 540 ; couleur affichée 16)
VGA (résolution 641 par 480 ; couleur affichée 16)
SVGA (résolution 800 par 600 ; couleur affichée + de 256).

L’imprimante
Elle est un périphérique de sortie. Elle permet de sortir les informations sur papier.
Elle peut être aussi monocrône ou couleur. Il existe 2 types d’imprimantes :
➢ Les imprimantes à impact (imprimante matricielle et à marguerite)
➢ Les imprimantes sans impact (imprimante à jet d’encre et les imprimantes laser).

Le disque dur
C’est une unité de stockage de grande capacité que l’on retrouve à l’intérieur de
l’unité centrale.
La capacité est variable et suit l’avancée de la technologie informatique. De nos
jours, nous avons des disques durs de 2Go, 3 Go, 4Go, 6Go, 10 Go, 80Go…..etc.

Les disquettes
Une disquette est une fine pellicule magnétique de forme circulaire recouverte de 2
parties par un objet rigide de protection. Elle joue le même rôle que le disque dur. Les
disquettes se distinguent l’une de l’autre par leurs formats, leurs densités, leur capacité et
leurs longueurs. Le format des disquettes se mesure en pouce.

Tableau récapitulatif des disquettes

Format Densité Capacité Longueur

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DD 720ko
3" 1
2 9cm
HD 1,44ko

DD 360ko
5" 1
4 13cm
HD 1,2ko
1 caractère = 1 octet = 8 bts
1 Ko = 1024 octets ou
1 Mo = 1024 Ko
1Go = 1024 Mo
L’unité principale de mesurer de l’information est l’octet.

Les CD (Compact Disk)

Il existe deux types de CD : les CD une fois inscriptible appelé WORM (Write Once
Read Memory) et les CD plusieurs fois inscriptibles appelés WARM (Write Always Read
Memory).
Notons qu’un CD a une capacité de 700 Mo.

Les disques amovibles

Encore appelé disque flash ou clef USB, il joue le même rôle que les disquettes.
Nous avons les disques amovibles de 128Mo, 256Mo, 512Mo, 1Go, 2Go, etc

2eme Partie : Le Software

Appelé en français "le logiciel", il est un programme ou ensemble de programmes
informatiques assurant un traitement particulier de l’information.
C’est la partie intellectuelle de l’ordinateur.
Un logiciel a trois fonctions :
➢ Fonction de dialogue avec l’ordinateur, afin de faire comprendre les modalités
d’exécution de la tâche que l’on souhaite lui confier (application)

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➢ Fonction de gestion de traitement afin de réduire au maximum la part

d’intervention manuelle au cours du traitement ou de l’exploitation de l’ordinateur.
➢ Fonction de gestion de fichiers afin d’utiliser au mieux toute la richesse
d’information qu’ils détiennent.
C’est un ensemble de programme, de procédée et de règle relatives au
fonctionnement d’un ensemble de traitement d’informations.
On distingue plusieurs types de logiciel :

1. Le système d’exploitation (Logiciel de base) :

Il est indispensable à l’utilisation du micro-ordinateur car c’est lui qui après
démarrage de l’ordinateur autorisele fonctionnement des autres logiciels. C’est un
ensemble de programme qui :
- gère les ressources matérielles et logicielles.
- gère les processus ou les traitements.
Exemple : Windows, Unix, Linux, MS-DOS, Prologue
2) Le système d’exploitation (SE)
Définition : programme informatique de base qui permet de faire fonctionner le matériel
avec tous les logiciels qui seront installés. (Programme : séquence d’instructions
enregistrées dans l’ordinateur et qui spécifie étape par étape ce qu’il doit faire pour
obtenir un résultat). Le SE est le programme qui sous-tend l’ensemble de la machine.
Sans cela l’ordinateur est une coquille vide. De plus le SE est l’interface qui permet de
dialoguer avec la machine. Avant la création de systèmes tels que Windows il était
compliqué de donner des instructions à la machine. Elle ne parle pas le français
mais le «courant électrique» or l’homme ne parle pas le «courant électrique». Afin de
rendre les échanges plus simples et de diffuser plus largement l’informatique, il fallait
trouver une interface de traduction (dès les années 80 et surtout 90). Windows est le nom
du système d’exploitation fourni avec les ordinateurs de la marque Microsoft qui
appartient au milliardaire Bill Gates. Il existe plusieurs versions de ce SE : XP entre 2001
et 2007, Vista entre 2007 et 2009, Windows 7 entre 2009 et 2012 et Windows 8 pour
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 Cours d’informatique

les plus récents (interface totalement novatrice et plutôt adaptée au tactile). Il existe
d’autres SE (iOS d’Apple qui appartenait à Steve Jobs, un autre milliardaire mais aussi
GNU-Linux un logiciel libre issu d’un modèle basé sur la participation collective et le
partage).
3) Le bureau Windows
Lors du démarrage, des informations défilent sur l’écran (temps de préparation).
L’ordinateur est prêt quand l’écran d’accueil s’affiche. Le bureau Windows s’affiche à
l’écran. Il est composé d’un fond d’écran (que l’on personnaliser), différentes icônes qui
sont les portes d’entrées vers les applications installées sur l’ordinateur. L’utilisateur peut
personnaliser ce bureau en fonction de ses préférences, des applications qu’il veut avoir à
portée de main. Par défaut, y figurent : l’icône Ordinateur (appellation propre à
Windows. C’est l’icône qui permet d’accéder aux ressources locales de la machine
comme les espaces de stockage),la corbeille, le dossier «Mes documents», ...Tout en
basde l’écran on trouvela barredes tâches. Elle permet de naviguer entre les programmes
ouverts simultanément sur l’[Link] menu démarrer: le bouton est placé en bas à
gauche. C’est uneautreporte d’entrée dans l’ordinateur: liste des logiciels installés,
accéder au panneau de configuration (zone decommande et de paramétrages), arrêter
l’ordinateur...
4) Les fenêtres
Dès que l’on ouvre un programme, une commande, une application quelconque,
l’ordinateur ouvre une fenêtre. Les fenêtres qui sont ouvertes apparaissent en bas dans la
barre des tâches. Le bouton qui apparait dans cette barre porte le nom du programme
qui est ouvert. Si la fenêtre disparait de l’écran il faut cliquer sur le bouton dans la
barre des tâches. Chaque fenêtre se présente de la même façon, on peut retenir:
 Bouton «réduire»ou augmenter la taille
 Fermer (croixX)
 Ascenseur : barre mobile sur le côté droit de l’écran qui permet de faire défiler le
contenu présent dans la fenêtre (selon la taille de l’écran et de la fenêtre pas possible
d’afficher tous les éléments). Cet ascenseur équivaut à faire rouler la molette de la souris
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Flèches « précédent » et « suivant » pour avancer ou reculer dans la navigation.

Fil d’Ariane pour retrouver son chemin.5) Les logiciels et les programmes
Un logiciel est un programme informatique. Une fois installé sur votre
ordinateur il permet d’exécuter une tâche ou une fonction : écrire (le traitement de texte),
retoucher une photo, écouter de la musique, lire un DVD ... Autant de tâches qui ne sont
possibles que si des logiciels adéquats sont installés. Par défaut l’ordinateur est fourni
avec un certain nombre de logiciels qui permettent d’assurer les fonctions de base :
éditer des photos, lire la musique, lire des vidéos. Pour personnaliser son ordinateur en
fonction des besoins il faut en installer de nouveaux (achetés dans le commerce sur CD
ou téléchargés sur internet comme c’est le cas pour les gratuits).
6) Fichier/ dossier/enregistrer Le fichier est un élément de base de l’informatique, il est
représenté sur l’ordinateur sous diverses icônes selon le SE que l’on utilise. Un fichier
peut être une musique, un film, un texte, une image ...Ces fichiers peuvent être rangés
dans des dossiers enregistrés dans un espace identifié de la machine (Mes documents par
exemple). Ne pas confondre un logiciel (Word) et un fichier ([Link]). Exemple :
 Ouvrir un document Word
 Taper un texte bref
 Fichier> enregistrer –sous > choix de l’emplacement
 Renommer
 Puis retrouver le fichier Lire un nom de fichier Le nom permet d’identifier rapidement
le contenu du fichier. Le type permet de connaitre la nature du fichier (Microsoft Word =
traitement de texte = texte) La taille occupée dans l’espace de stockage. Quelques mots
sur Internet...1) Qu’est-ce que c’est au juste?
- L’histoire d’Internet remonte au développement des premiers réseaux de
télécommunication. C’est l’idée d’un réseau informatique, permettant aux utilisateurs
de différents ordinateurs de communiquer-Un mythe : Selon lequel ARPANET,
l’ancêtre d’Internet, aurait été créé par les américains en pleine guerre froide pour résister
à une attaque massive nucléaire de l’URSS, en raison de son architecture distribuée. Ce

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 Cours d’informatique

mythe est contesté par de nombreux historiens qui soutiennent le fait qu’ARPANET était
un projet universitaire à but économique, (rationaliser les dépenses informatiques des
universités), fonctionnel (assurer le partage des ressources informatiques) et «
idéologique » (développer les communautés en ligne, etc.
- Quoiqu’il en soit, aujourd’hui Internet est donc l’ensemble des ordinateurs du monde
entier reliés entre eux. Chacun de ces ordinateurs peut offrir des informations aux autres :
des textes, des images, des films, de la musique, ... -Internet permet d’accéder à divers
services dont les plus utilisés sont la messagerie (E-mail) et la recherche de documents en
ligne (le Web).
2) Que faut-il pour accéder à internet ?
-un ordinateur-un modem, appareil généralement intégré dans les box, qui les relient au
réseau téléphonique par un fil téléphonique.
- d'un abonnement à un fournisseur d'accès (FAI) qui réalise la connexion entre votre
modem et le réseau Internet-un logiciel appelé navigateur pour lire les pages du Web. -si
vous utiliser un smartphone, une tablette ou un ordinateur portable, vous vous
connecterez en wifi, c’est à dire une connexion sans fil3) Qu’est-ce qu’un navigateur ?
Un navigateur est un logiciel, installé sur votre ordinateur et qui permet l’accès à
Internet pour parcourir des sites web par exemple. Il existe de nombreux navigateurs
Web, pour toutes sortes de matériels (ordinateur personnel, tablette tactile,
téléphones mobiles, etc.) et pour différents systèmes d'exploitation (GNU–Linux,
Windows, Mac OS, iOS et Android). Les plus utilisés à l'heure actuelle sont, Google
Chrome, Mozilla Firefox, Internet Explorer, Safari et Opera. Les navigateurs Web sont
des logiciels complexes et en constante évolution, principalement au niveau de la
sécurité, car de nouveaux virus, vers, spywares et autres scripts malveillants ne cessent de
voir le jour, mais aussi au niveau des fonctionnalités car des nouveaux standards ou des
révisions des standards voient régulièrement le jour. IMPORTANCE DES MISES A
JOUR REGULIERES Les onglets Quel que soit le moteur de recherche
le système des onglets est le même. Au sein d’une même fenêtre vous
pouvez ouvrir plusieurs «onglets» afin de consulter plusieurs sites ou plusieurs contenus
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 Cours d’informatique

en même temps. Dans sa forme l’onglet est semblable à un intercalaire placé dans un
classeur. Il est ainsi possible de naviguer entre les différentes pages en cliquant sur les
onglets (qui portent le nom du site internet ou de la page consultée). 4) Qu’est-ce
qu’un moteur de recherche ? Un moteur de recherche est une application web
permettant de retrouver des ressources (pages web, images, vidéo, fichiers, etc.)
associées à des mots quelconques. Certains sites web offrent un moteur de recherche
comme principale fonctionnalité; on appelle alors moteur de recherche le site lui-même
(Google Vidéo par exemple est un moteur de recherche vidéo).
Instrument de recherche sur le web constitué de «robots», encore appelés bots,
spiders, crawlers ou agents qui parcourent les sites à intervalles réguliers et de façon
automatique (sans intervention humaine, ce qui les distingue des annuaires) pour
découvrir de nouvelles adresses (URL). Ils suivent les liens hypertextes(qui relient les
pages les unes aux autres) rencontrés sur chaque page atteinte. Chaque page identifiée
est alors indexée dans une base de données, accessible ensuite par les internautes à
partir de mots-clés. Le moteur de recherche trie, classe et fait remonter le résultat
le plus pertinent (mots clés, popularité)5) Comment chercher de manière pertinente sur
le net?-Exemple de recherche par mots: bib riom-Exemple d’auto-complétion: biblio...-
Exemple de correction orthographe: bibliotheque riom -Mots clés: pencol jaune tortue ->
on trouve le nom correctement orthographié et le titre exact des deux livres et films Plus
on met de mots clés, plus vous trouverez précisément ce qui vous cherchez. Au
contraire, si vous n’êtes pas sûr, vous pouvez opter pour une recherche plus intuitive:
quelques mot clés, pas trop: ouvrent la recherche. En bleu ou en violet : titre de la page
En vert : adresse url(= adresse unique attribué à un site pour le retrouver facilement).En
noir: description du site Nombre de résultats: plusieurs pages de résultats classés par
«pertinence» ou «popularité».

2. Les logiciels Standards

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 Cours d’informatique

2.1. Les logiciels de traitement de texte.

Ce sont des logiciels qui permettent de faire la saisie d’un document (texte ou
tableau), de réaliser sa mise en forme et de l’imprimer à volonté.
Exemple: Microsoft word, word perfect, wordPard.

Les tableurs :
Ce sont des logiciels qui disposent d’une feuille de calcul électronique permettant de
réaliser automatiquement des calculs et d’avoir une représentation graphique des données
grâce à ses multiples fonctions.
Exemple : Excel ; Lotus1-2-3.

2.2. Les gestionnaires de base de données

Ils sont spécialisés dans la gestion des bases de données. C’est à dire les informations
relatives à une rubrique.
Exemple : Access, DBASE.

2.3. Les publications assistées par l’ordinateur (PAO)

Ce sont des logiciels spécialisés dans la mise en page des journaux, prospectus, livre,
etc.
Exemple : Publisher, page maker.

2.4. Dessin assisté par l’ordinateur (DAO)

Ce sont des logiciels qui nous assistent dans la conception des dessins.
Exemple : COREL DRAW WP, PEIXTE.

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2.5. Les logiciels spécifiques

Ce sont des logiciels à but précis, confectionné par les spécialités d’un domaine
donné.
Exemple : Eviews, Spade SAARI COMPTA, PINT SELLER.
Principaux langages informatiques

ADA Augusta ADA 1979 Dérivé du Pascal,

Byron (Lady développé par le
Lovelace) Département de la Défense
américain.

ALGOL ALGOrithmic 1960 Premier langage de

Language programmation structuré et
procédural. Il a introduit
des concepts dont se sont
inspirés de nombreux
langages (Pascal, C, ou
ADA, qu'on appelle parfois
langages de type ALGOL).

APL A Programming 1961 Langage interprété

Language possédant un grand nombre
de symboles spécifiques et
une syntaxe concise.
Employé surtout par les
mathématiciens.

BASIC Beginners All- 1965 Langage de programmation

Purpose Symbolic de haut niveau, très
Instruction Code populaire. Souvent utilisé

20
 Cours d’informatique

par les programmeurs

débutants.

C C'est une version 1972 Langage de programmation

améliorée du structuré et compilé, très
langage de largement employé car ses
programmation B programmes peuvent
du Bell facilement se transférer
Laboratory, créé en d'un type d’ordinateur à un
1972 autre.

COBOL COmmon 1959 Langage de programmation

Business-Oriented proche de l’anglais,
Language particulièrement attaché à
la structure des données.
Très employé, surtout en
gestion.

FORTH FOuRTH 1970 Langage structuré et

generation interprété, que les
language programmeurs peuvent
facilement étendre. Il offre
un grand nombre de
fonctionnalités dans un
espace réduit d'instructions.

FORTRAN FORmula 1954 Destiné tout d'abord aux

TRANslation scientifiques et aux
ingénieurs, ce langage
compilé de haut niveau est
maintenant universel. Il est
à l'origine de plusieurs
21
 Cours d’informatique

concepts tels que :

variables, instructions
conditionnelles et
compilation séparée de
sous-programmes.

LISP LISt Processing 1960 Langage de programmation

orienté-liste et interpété,
employé principalement
dans la manipulation de
listes de données. Souvent
employé dans la recherche,
il est généralement
considéré comme le
langage « standard » en
intelligence artificielle.

LOGO Dérivé du grec 1968 Langage de programmation

logos, qui veut dire destiné principalement aux
parole, discours enfants, à usage éducatif. Il
comporte un
environnement simple de
dessins et un ensemble
d'instructions dérivées du
LISP.

Modula-2 Langage 1980 Langage de haut niveau

MODULAire, utilisant la programmation
conçu comme modulaire. Dérivé du
deuxième forme du Pascal, il se caractérise par
Pascal (conçus

22
 Cours d’informatique

tous deux par ses carences en fonctions et

Niklaus Wirth) procédures standard.

Pascal Blaise PASCAL, 1971 Langage compilé et

mathématicien et structuré, dérivé d'ALGOL.
inventeur de la Il ajoute des types de
première machine données et des structures
à calculer tout en simplifiant la
syntaxe. Comme le langage
C, c’est un langage de
développement standard
pour les micro-ordinateurs.

PILOT Programmed 1969 Langage de programmation

Inquiry, Language principalement utilisé pour
Or Teaching créer des applications
d'enseignement assisté par
ordinateur. Il comporte une
syntaxe très réduite.

PL/1 Programming 1964 Langage de programmation

Language One complexe, conçu pour
regrouper les principaux
éléments du FORTRAN, du
COBOL et de l’ALGOL.
Ce langage compilé et
structuré est capable de
traiter les erreurs et de
travailler en mode
multitâche. Il est utilisé
dans certaines universités et

23
 Cours d’informatique

certains centres de
recherche.

PROLOG PROgramming in 1972 Langage de programmation

LOGic utilisé en intelligence
artificielle. Il manipule des
relations logiques plutôt
que mathématiques.
.

Chapitre 2 : ETUDE DE WINDOWS

Partant d’un environnement graphique, le WINDOWS est devenu depuis 1995 un système
d’exploitation. Il permet de gérer les fenêtres. Il est le système d’exploitation le plus utilisé
aujourd’hui.

1. Quelques définitions :
Le bureau : C’est le premier écran rencontré après démarrage de l’ordinateur sur
lequel se trouve des Icônes
Icône : C’est une petite représentation graphique qui symbolise une application.
Le clic : C’est une opération qui consiste à appuyer une foi sur le bouton gauche de
la sourie et le relâcher aussitôt.
Double clic : C’est une opération qui consiste à appuyer deux fois de suite sur le
bouton gauche de la sourie et le relâcher aussitôt.
Le Pointeur : C’est la petite flèche qui permet de se positionner sur une icône au
moyen de la souris.
La barre des tâches : Elle est située en dessous du bureau. Elle comporte le bouton
« Démarrer » et autres objets tels que l’heure du système.
24
 Cours d’informatique

2. Chargement d’une application :

Il existe plusieurs méthodes pour charger une application :
1ère méthode :
- Double cliquer sur l’icône de l’application
2ème méthode :
- Clique droit sur l’icône de l’application puis sélectionner ouvrir.
3ème méthode :
-Sélectionner l’icône de l’application et valider.

25
 Cours d’informatique

4ème méthode :
Clique sur démarrer et sélectionner Programme où Microsoft office.

3. Fermeture d’une application :

Tout comme le chargement, il existe aussi plusieurs méthodes pour fermer une
application. Au nombre de ces méthodes, nous avons :
1ère méthode :
Cliquer sur le bouton fermer situé dans le coin supérieur droit de la fenêtre.
2ème méthode :
Cliquer sur le bouton système, ensuite sur fermer.
3ème méthode :
Cliquer sur le menu fichier, cliquer sur la commande fermer ou quitter.
4ème méthode :
Appuyer sur Alt+ F4
5ème méthode :
Cliquer droit sur la barre de titre puis sélectionné « fermer » dans le menu qui s’affiche.

4. Description de la fenêtre d’une application

Sur toute fenêtre d’une application, on retrouve :
- une barre de titre : elle comportant le nom du de l’application en cours, précédé
par le bouton système dans l’angle supérieur droit. On y retrouve également les boutons de
réduction de restauration et de fermeture .
- Une barre des menus : Elle comporte les menus de l’application en cours. Notons
que les menus varient d’une application une autre.
- Les barres d’outils : dans une application, on peut avoir plusieurs barres d’outils.
Exemple : barre d’outils standard, barre de tableau et bordure, barre de dessin, barre de
base de donnée etc.

26
 Cours d’informatique

- Une règle verticale et une règle horizontale : elles délimitent les marges de la
feuille.
- La zone de travail …

5. Notion de fichier.
Un fichier est une collection homogène de données regroupées sous un nom pour
pouvoir le retrouver après sans difficulté.
Le gestionnaire principal des fichiers surs l’environnement Windows est
l’explorateur windows.

6. Etude de l’explorateur Windows

6.1. Présentation de l’explorateur Windows
On appelle explorateur Windows, l’endroit où tous les fichiers du disque dur, de
la disquette, de la clé USB et du CD sont gérés par répertoire avec leur propriété.
Il comporte deux parties :
-La partie des dossiers située à gauche
-La partie du contenu des dossiers située à droite.

6.2. Chargement de l’explorateur Windows

Pour charger l’explorateur Windows, il faut :
- Cliquer sur démarrer
- Pointer tous les programmes
- pointer accessoires
- Cliquer sur l’explorateur windows.

7. Notion de dossier
7.1. Définition d’un dossier

27
 Cours d’informatique

Un dossier est un espace qu’on crée sur un support (disque dur, clé USB, disquette
…) pour y ranger des fichiers et éventuellement d’autres dossiers appelés sous-dossier.

28
 Cours d’informatique

7.2. Création d’un dossier

Il existe deux méthodes pour créer un dossier.
1ère méthode (valable sur le bureau et dans l’explorateur Windows)
-Faire un cliquer droit
-pointer nouveau
- Cliquer sur dossier
-Taper le nom du dossier et valider

2ème méthode (valable seulement dans l’explorateur Windows)

- Cliquer sur le menu fichier puis pointer nouveau
- Cliquer sur dossier
-Taper le nom du dossier et valider

7.3. Comment renommer un dossier ?

Il existe plusieurs méthodes pour renommer un dossier ou un fichier.
1ère méthode (valable sur le bureau et dans l’explorateur Windows)
-Faire un cliquer droit sur le dossier à renommer.
-Clique sur renommer dans le menu qui s’affiche
-taper le nouveau nom à donner au dossier puis valider.
2ème méthode (valable sur le bureau et dans l’explorateur Windows)
- sélectionner le dossier à renommer ;
- appuyer sur la touche F2
- taper le nouveau nom à donner au dossier puis valider
3ème méthode (valable uniquement dans l’explorateur Windows)
-Cliquer sur le dossier à renommer, ensuite cliquer sur le fichier, puis sur renommer en fin
taper le nouveau nom à donner au dossier puis valider.

29
 Cours d’informatique

7.4. Comment supprimer un dossier ?

Il existe deux types de suppression : la suppression indirecte qui consiste à
l’envoyer dans la corbeille et la suppression directe qui consiste à le supprimer
définitivement
• Suppression indirecte (en l’envoyant dans la corbeille)
Celle- ci à son tour trois deux méthodes :
1ère méthode (valable sur le bureau et dans l’explorateur Windows)
- Cliquer droit sur le dossier.
- Dans le menu qui s’affiche, clique sur supprimer.
- Confirmez la suppression en cliquant sur « oui » dans la boite de dialogue qui
s’affiche.
2ème méthode (valable sur le bureau et dans l’explorateur Windows)
- Sélectionner le dossier à supprimer,
- appuyer sur la touche SUPPR ou DEL du clavier,
- Confirmez la suppression en cliquant sur « oui » dans la boite de dialogue
qui s’affiche.
3ème méthode (valable uniquement dan l’explorateur Windows)
- Sélectionner le dossier à supprimer
- Cliquer sur le menu fichier puis sur supprimer,
- confirmez la suppression en cliquant sur « oui » dans la boite de dialogue qui s’affiche.

• Suppression directe ou suppression totale (sans l’envoyer dans la corbeille)

Celle- ci aussi comporte aussi trois deux méthodes :
1ère méthode (valable sur le bureau et dans l’explorateur Windows)
- Cliquer droit sur le dossier.
- Maintenez la touche Shift enfoncée puis cliquez sur supprimez dans le menu qui
s’affiche.
- Confirmez la suppression en cliquant sur « oui » dans la boite de dialogue qui
s’affiche.
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 Cours d’informatique

2ème méthode (valable sur le bureau et dans l’explorateur Windows)

- Sélectionner le dossier à supprimer,
- Maintenez la touche Shift enfoncé puis appuyer sur la touche SUPPR ou DEL du
clavier,
- Confirmez la suppression en cliquant sur « oui » dans la boite de dialogue
qui s’affiche.
3ème méthode (valable uniquement dan l’explorateur Windows)
- Sélectionner le dossier à supprimer
- Cliquer sur le menu fichier,
Maintenez la touche Shift enfoncée puis sur supprimer,
- confirmez la suppression en cliquant sur « oui » dans la boite de dialogue qui s’affiche.

7.5. Copie de dossier ou de fichier.

Copier un fichier ou un dossier, c’est le dupliquer, c'est-à-dire avoir ce même fichier
dans plusieurs répertoires ou sur différentes mémoires externes à savoir disque dur,
disquette, Clé USB.
Pour le faire, il faut :
-Sélectionner le ou les dossier (s) à copier
-Dérouler le menu Edition (ALT + E)
-Cliquer sur copier (CTRL + C).
-Cliquer à l’emplacement devant recevoir la copie
-Cliquer sur Edition, puis sur coller (CTRL + V)

7.6. Déplacement d’un dossier

- Sélectionner le ou les dossier(s) à copier.
- Dérouler le menu Edition.
-Cliquer sur couper.
Ensuite cliquer à l’endroit devant recevoir le ou les dossier(s) déplacé(s)
-Cliquer sur Edition, puis coller.
31
 Cours d’informatique

8. Utilisation de la calculatrice
1ère méthode
-Dérouler le menu démarrer
-Cliquer sur Exécuter
-Taper [Link]
-valider

2ème méthode
-Dérouler le menu Démarrer.
-aller sur programme/ calculatrice.

9. Formatage d’une disquette ou d’une clé USB

Formater une disquette ou une clé USB, c’est supprimer toutes les informations de
cette dernière et la rendre apte à recevoir de nouvelles informations. Pour le faire, il faut :
- Ouvrir Poste de travail,
- Cliquer droit sur la disquette ou la clé USB,
- Cliquer sur "Formater" dans le menu qui q’affiche,
- Cocher l’option de formation (Complète ou rapide)
- Cliquer sur "démarrer",
- Une fois le formatage terminé, fermez les différentes fenêtres pour revenir au bureau.

32
 Cours d’informatique

Chapitre 3 : ETUDE DE MICROSOFT WORD

1. Introduction
Microsoft Word est un logiciel de traitement de texte offrant plusieurs possibilités
de manipulation. Il permet de résoudre de nombreux problèmes aux quels sont confrontés
les secrétaires qui utilisent les machines à taper. Il existe sous plusieurs versions dont les
plus récents sont : Word 2000, Word XP, Word 2003, et Word 2007.

2. Utilisation de Microsoft Word

1 – chargement de Microsoft word.
Il existe plusieurs méthodes pour charger Microsoft Word. Au nombre de ces
méthodes, nous pouvons avoir :
1ère méthode :
Double clique sur l’icône de Microsoft Word si celle – ci se trouve sur le bureau.
2ème méthode
Cliquer droit sur l’icône de Microsoft Word puis cliquer sur Ouvrir si celle – ci se trouve
sur le bureau.
3ème méthode
Sélectionner l’icône de Microsoft Word puis valider si celle – ci se trouve sur le bureau.
4ème méthode
Clique sur démarrer puis cliquer Microsoft Word
5ème méthode
Clique sur démarrer, pointer "Tous les programmes", ensuite pointer "Microsoft Office"
puis cliquer sur Microsoft Word

3. Description de la fenêtre de Microsoft Word

A l’ouverture de Microsoft Word 2003 ou les versions antérieures, sa fenêtre
présente les éléments suivants :
33
 Cours d’informatique

➢ Une barre de tire qui affiche le titre de l’application en cours précédé de son icône
appelé "Bouton Système". On retrouve également sur cette barre une icône de
réduction, une icône de restauration, une icône d’agrandissement et une icône de
fermeture.
➢ Une barre de menu (fichier, Edition, Affichage, …..)
➢ Plusieurs barres d’outils dont les plus utilisées sont :
❖ Barre d’outils standard sur laquelle nous retrouvons les icônes telles que Nouveau
document, Ouvrir, Enregistrer, Aperçu Avant Impression, Couper, Copier, Coller,
Annuler, Rétablir….
❖ Barre de mise en forme sur laquelle nous retrouvons les icônes telles que Style,
Police, Taille de police, Gras, Italique, Souligner, Aligner à gauche, Centrer, Aligner
à droite, Justifier, Interligne……
❖ Barre de dessin sur laquelle nous retrouvons Formes automatique, Trait, Flèche,
Rectangle, Zone de texte, Ellipse, WordArt ….
➢ Une barre d’état qui nous renseigne sur le nombre de page que comporte le
document
➢ Une barre des tâches sur laquelle on retrouve le menu "démarrer", l’heure du système
et tous les programmes en cours d’exécution
➢ Une règle horizontale et une règle verticale
➢ Une barre de défilement horizontale et une barre de défilement verticale
➢ La zone de saisie et le pointeur.

4. Les règles de la saisie.

Au cours de la saisie d’un document, nous devons respecter les règles suivantes :
• Une phrase doit commencer par une lettre majuscule et se termine par un pont.
• Les ponctuations telles que le point (.), la virgule (,), le point virgule ( ;), les deux
points ( :), le point d’exclamation, le point d’interrogation ( ?) sont placés à côté du
mot et un espace vide est observé avant la suite de la frappe.

34
 Cours d’informatique

• Les parenthèses (.) ; les griffes ( "." ) ; les guillemets ( « .» ), les crochets ([.]), les
accolades ({}) doivent avoir un espace vide avant leur ouverture et pas d’espace avant leur
fermeture.

5. Enregistrement un fichier
Pour enregistrer un fichier, il faut,
➢ Cliquer sur le menu "fichier" puis sur la commande "Enregistrer sous" (F12)
➢ Accéder au répertoire dans lequel vous souhaitez enregistrer votre fichier (par défaut
Microsoft vous propose « Mes documents »)
➢ Dans la partie "Nom du fichier", taper le nom que vous souhaitez donner à votre
fichier
➢ Dans la partie "type de fichier", sélectionner le type voulu dans la liste (Cette étape
est facultative)
➢ Enfin cliquer sur enregistrer.
NB : Cliquer régulièrement sur la disquette pour sauvegarder les modifications
apportées à votre document.

6. Ouverture d’un document existant à partir d’un autre

Pour ouvrir un document existant à partir d’un autre, il faut :
✓ Cliquer sur le menu "Fichier" puis sur la commande "Ouvrir"
✓ Accéder au répertoire dans lequel le fichier était enregistré
✓ Sélectionner le puis cliquer sur "Ouvrir"

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 Cours d’informatique

7. Correction orthographique et grammaticale :

Au cours de la saisie, l’ordinateur souligne les fautes de grammaire en vert et les fautes
d’orthographe en rouge.
Pour corriger ces mots soulignés, nous avons deux méthodes.
1ère méthode
Cliquer droit sur le mot erroné puis choisissez le mot vrai dans les parmi les mots
proposés par l’ordinateur. Au cas où le mot juste n’est ne figure pas dans les liste de
proposition, c'est-à-dire votre mot écrit est juste et que l’ordinateur souligne, cliquer sur
"Ignorer"
2ème méthode.
• Cliquer sur le menu "Outil" puis sur la commande grammaire et orthographe
• Une boite de dialogue comportant deux fenêtres s’affiche. L’une affiche le mot
erroné et l’autre les suggestions. Choisir l’une des options suivantes :
Ignorer : pour ignorer le mot sélectionné
Ignorer toujours : pour ignorer le mot toutes les fois qu’il est répété dans le document
Remplacer : pour remplacer le mot erroné par la suggestion sélectionné
Annuler : pour fermer la fenêtre etc….

8. Recherche d’un mot dans un document

Pour rechercher un mot dans un document, il faut :
- Cliquer sur le menu "édition" puis sur la commande "Rechercher" (Appuyer
simultanément CTRL + B)
- taper le mot ou le groupes à rechercher.
- cliquer sur suivant pour faire le parcours

9. Remplacer un mot ou un groupe de mots par un autre mot ou groupe de mot

- Cliquer sur le menu "Edition" puis sur la commande "Remplacer" ou (Appuyer
simultanément CTRL + H)

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 Cours d’informatique

- dans la partie "Rechercher", taper le mot à remplacer

- Dans la partie "Remplacer par", taper le nouveau mot à utiliser
- Cliquer sur "Remplacer" pour remplacer le 1er mot
- Cliquer sur "Remplacer tout" pour remplacer tous les mots du document

[Link] d’une page donnée

Pour rechercher une page donnée dans un document, il faut :
- Cliquer sur le menu "Edition puis sur la commande "Atteindre" ou appuyer sur la touche
de fonction F5 ou appuyer CTRL + B ou double cliquer sur la barre d’état.
- Taper le numéro de page à atteindre puis cliquer sur "Atteindre"

[Link] en forme d’un paragraphe

Pour faire la mise en forme du paragraphe d’un document word, il faut :
❖ Sélectionner le document concerné
❖ dans la barre des menus, cliquer sur format puis sur paragraphe.
❖ Cliquer sur retraite et espacement
❖ Dans la zone alignement, sélectionner gauche, centrer, droit justifié
❖ Dans la partie du retrait, indiquer le nombre de centimètres à gauche et à droit
❖ sélection aucun, positif ou négatif dans la zone de 1ère ligne
❖ Indiquer le nombre de centimètres dans la zone. De
❖ dans la zone de déplacement, indiquer l’espace avant, après, l’interligne etc…
❖ cliquer sur ok

[Link] en forme de la police

Cette partie de mise enforme consiste à donner la taille, le style, la couleur et des
mots. Elle permet aussi de mettre des caractères en gras italique ou soulignés. Pour ce
faire, il faut :
37
 Cours d’informatique

❖ sélectionner la ou les mots concernés

❖ dans la barre des menus cliquer sur format
❖ cliquer sur police style et attribut
❖ sélectionner la police voulue (Arial, time new roman …..)
❖ sélectionner le style voulu (normal, italique, gras)
❖ sélectionner la taille voulue (8 9, 10….)
❖ sélectionner la couleur (vert, jaune, bleu, …..)
❖ sélectionner le soulignement voulu
❖ sélectionner l’attribut
❖ Cliquer sur ok

[Link] en page d’un document.

La mise en page consiste à définir l’orientation du papier et les marges de la feuille.
Pour le faire, il faut :
❖ Cliquer sur le menu fichier, ensuite la commande "Mise en page"
❖ Dans la partie "Marge", définir les marges de haut, bas, gauche, droite, la position
de la reliure
❖ Dans la partie "Orientation", choisissez l’orientation voulue (Portrait ou paysage)
❖ Cliquer sur OK

[Link] mise en colonne

Pour mettre un texte en colonne il faut :
- Sélectionner le texte
- Cliquer sur le menu format ensuite sur "Colonne"
- Cocher le nombre de colonne dans la zone, prédéfinir ou spécifier le nombre de
colonne voulue
- Cocher ou non largeurs de colonnes identiques
- Dans la zone appliquer à : sélectionner au texte sélectionner ou a tout le document
38
 Cours d’informatique

- Cocher ou non de droite à gauche, ligne séparatrice

- cliquer sur OK

[Link] d’une "En-tête et pieds de –page"

Les "En-tête et pieds de –page" sont des informations que l’on écrit et elles
apparaissent sur toutes les pages du document. Pour les insérer, il faut :
o Cliquer sur le menu "Affichage" et ensuite sur la commande "En-tête et pieds de
–page"
o Taper l’Entête de page voulue et le pied de page voulue
o Appliquer lui la mise en forme voulue
o Cliquer sur "Fermer" de la barre d’"En-tête et pieds de –page"

[Link] des notes de bas de page ou de fin de page.

Les notes de bas de page permettent de donner des explications d’un mot en bas de
la page tandis que les notes de fin de pages permettent de donner des explications à la fin
du document. Pour les insérés il faut :
1ère méthode

Sélectionner le mot à expliquer et appuyer sur ALT + CTRL + B pour insérer les
notes de bas de page et CTRL + ALT + pour insérer les notes fin de page. Microsoft Word
numérote automatiquement et ramène le curseur à la place convenable vous autorisant de
taper l’explication concernée.
2ème méthode
Sélectionner le mot à expliquer et cliquer sur le menu "Insertion" et sur la commande
"Note de bas de page". Une fenêtre apparaît sur laquelle vous de sélectionner "Note de bas
de page" ou "Note de fin de page" puis cliquer sur OK. Microsoft Word numérote
automatiquement et ramène le curseur à la place convenable vous autorisant de taper
l’explication concernée.
39
 Cours d’informatique

[Link] tableaux
17.1. Création d’un tableau
Nous avons deux méthodes pour créer un tableau
1ère méthode
Pour dessiner un tableau, il faut :
a. dans la barre des menus, cliquer sur tableau ou appuyer alt + b
b. cliquer sur dessiner le tableau voulu

2e méthode
Pour insérer un tableau, il faut :
-Placer le curseur à l’endroit où l’on veut insérer le tableau.
- Dans la barre des menus, cliquer sur tableau ou utiliser la combinaison de
touche alt + b
- pointer insérer
- cliquer sur tableau
- Spécifier le nombre de colonnes et nombre de lignes.
- Cocher l’une des opérations suivantes :
• Largeur de colonne fine
• Ajuster au contenu
• Ajuster à la fenêtre.
c. Cliquer ou non sur format automatique.
d. Spécifier le type de si possible
e. Cliquer sur OK

17.2. Modification de la largeur d’une colonne ou de la hauteur d’une ligne

a) pour modifier la largeur d’une colonne, il faut :
40
 Cours d’informatique

- sélectionner la colonne
- cliquer sur tableau dans la barre des menus
- spécifier la largeur préférée
- cliquer sur OK
b- pour modifier la hauteur d’une ligne, il faut :
- sélectionner la ligne
- cliquer sur tableau
- cliquer sur propriétés de tableau
- cliquer sur ligne
- spécifier la hauteur préférée
- cliquer sur OK

17.3. Fusion de cellules

Pour fusionner des cellules, il faut :
f. sélectionner les cellules à fusionner.
g. Cliquer sur tableau
h. Cliquer sur fusionner cellules

17.4. Ajouter et suppression de lignes et colonnes

*Ajouter de ligne
Pour ajouter de ligne à un tableau il faut :
i. sélectionner la ligne au demi de laquelle vous souhaitez de nouvelles lignes.
j. Cliquer sur tableau
k. Pointer insérer
l. Cliquer sur ligne au dessus ou ligne au dessous
*Ajouter de colonne à un tableau
Pour ajouter de colonne à un tableau, il faut :
m. sélectionner la colonne à côté de laquelle vous souhaitez insérer la colonne
n. cliquer sur tableau
41
 Cours d’informatique

o. pointer insérer.
p. Cliquer sur colonne
*Suppression de lignes ou de colonne dans un tableau.
q. cliquer sur tableau
r. cliquer sur supprimer lignes ou colonnes.
*Encadrer les cellules à encadré
s. sélectionner les cellules à encadrer
t. cliquer sur format
u. cliquer sur bordure et trame
v. choisir quadrillage pour bordure intérieur et antérieur ou choisir.
w. Encadrer pour bordure extérieure
x. Cliquer sur OK

[Link]
Le publipostage permet d’adresser à plusieurs destinataires une même lettre en une seul
saisir. Sa réalisation nécessite 3 étapes fondamentales.
1ere étape : ficher primaire
2e étape : ficher secondaire
3e étape : la fusion
18.1. La création du ficher primaire.
- dans la barre des menus, cliquer sur outils ou appuyer sur Alt + O
- cliquer sur publipostage
- dans le document principal, cliquer sur créer
- cliquer sur lettre type
- cliquer sur fenêtre active
- cliquer sur obtenir les données
- cliquer sur créer la source des données.
- supprimer les champs inutiles
- cliquer sur OK

42
 Cours d’informatique

- sauvegarder les ficher sous un nom.

- cliquer sur modifier la source de données.
- saisir les enregistrements dans l’écran ainsi obtenu
- Après la saisir de la 1ere adresse cliquer sur le bouton ajouter pour saisir la 2nde
adresse
- cliquer sur OK si vous êtes en fin d’enregistrement
- positionner le curseur à l’endroit de l’insertion de chaque champ.
- cliquer sur le bouton insérer champ de fusion situé en haut et à gauche de votre
feuille pour choisir le champ à insérer.
- Répéter autant de fois ces deux dernières opérations au tant de fois qu’il a de champ
à insérer.
18.2. La réalisation du ficher secondaire
- saisir la lettre ou le document
- faire la mise en forme.
- prévoir de l’espace pour l’insertion des champs nécessaires.

18.3. La fusion
- dérouler le menu outil
- cliquer sur fusionner
- cliquer encore sur fusionner qui se trouve au coin supérieur droit.

43
 Cours d’informatique

Chapitre 4 : ETUDE DE MICROSOFT EXCEL

Microsoft Excel est le 1er tableur crée sur l’environnement Windows. Il comporte
plusieurs fonctions telles que les fonctions mathématiques, financières, statistiques et
matricielles, date et heure etc. Il en existe sous plusieurs versions dont les plus récentes
sont : Excel 2007, Excel 2003, Excel 2000. Le présent cours porte sur celle de 2000 et
2003.

1. Initiation d’Excel
1.1. Chargement d’Excel
(Confer cours de Windows)
1.2. Quelques définitions
a) Une cellule : c’est l’intersection d’une ligne et d’une colonne.
b) Un classeur : c’est un ensemble de feuille de calcul.
c) Un champ : c’est l’ensemble des cellules d’une même colonne
d) Une plage : une zone constituée de plusieurs cellules continue ou discontinues.
e) Feuille de calcul : c’est un ensemble de cellules groupées en ligne et en colonne. Les
colonnes sont numérotées par des lettes alors que les lignes sont numérotées par des
chiffres.

NB : Une feuille de calcul comporte 256 colonnes numérotées de A à IV et 65536 lignes

numérotées de 1 à 65536 soit 16.777.216 cellules.
Chaque cellule porte le nom de la colonne et de la ligne qui l’engendre. Exemple : La
cellule B4 se situe à l’intersection de la colonne B et de la ligne 4

44
 Cours d’informatique

1.3. Description de la fenêtre d’Excel

Lorsqu’on démarre Microsoft Excel, les éléments suivants s’affichent :
Une barre de titre :
Elle est située à la partie supérieure de l’écran et renseigne sur le titre de la feuille
de calcul active. Elle comporte les boutons réduire, agrandir, restaurer et fermer.
Une barre de menu :
Elle affiche les noms des principaux menus d’Excel à savoir : fichier, Edition,
Affichage, Insertion, Format, outils, Donnée, fenêtre.
Les menus comportent des commandes et / ou des sous menus.
Les barres d’outils :
Elles sont plusieurs et peuvent être désactivée, activée ou déplacées à un autre
endroit de l’écran. Nous avons notamment :
La barre d’outil standard : elle est caractériser par la présence des boutons suivants :
nouveau, enregistrer, imprimer, aperçu avant impression, couper, copier, coller, annuler,
rétablir… ;
La barre de mise en forme : elle est caractérisée par la présence des boutons tels que :
style, police, taille de police, gras, italique, souligné, alignement à gauche, centré, aligné à
droite…
La barre de dessin : elle est caractérisée par les boutons suivants : dessin, zone de texte,
rectangle, trait, ….
Une barre d’état :
Elle affiche dans sa partie gauche, l’état de l’action en cours (prêt, modifier, pointer,
entrer) et dans sa partie droite diverses indicateurs concernant l’état du clavier (EXT, MAJ,
NUM)
NB : La barre d’état est une élément du système d’exploitation Windows qui s’intègre à
l’écran de tous les logiciels fonctionnant sous Windows.

45
 Cours d’informatique

Les barres de défilement :

Elles permettent de visualiser les 16.777.216 cellules de la feuille de calcul. Elles
comportent essentiellement une barre de défilement horizontal et une barre de défilement
vertical et les boutons de défilement.
La barre de formule :
Elle affiche la zone de nom de la cellule active et la zone de formule qui donne le
contenu de la cellule active.
1.4. Enregistrement d’un fichier :
(Confer cours de Word)
1.5. Suppression du quadrillage d’une feuille
Pour supprimer le quadrillage sur la feuille de calcul Excel il faut :
-Activer le menu "outil" cliquer sur la commande " option"
-Cliquer sur l’onglet affichage
-Décocher la case à cocher "quadrillage"
-Cliquer sur OK.
1.6. Activation du quadrillage de la feuille de calcul :
Pour activer le quadrillage qui était supprimé de la feuille de calcul il faut :
-activer le menu outil puis cliquer sur la commande Option
-Cliquer sur l’onglet affichage
- cocher la case à cocher "quadrillage" puis cliquer sur Ok
1.7. Encadrement des cellules d’une plage
Pour tracer un cadre autour des cellules d’une plage, il faut :
- sélectionner les cellules concernées
- déroulement le menu "format" puis cliquer sur la commande "cellule"
- sélectionner l’onglet "Bordure" dans la boite de dialogue qui s’affiche
- sélectionner le style de trait voulu
- cocher les contours et les intérieurs voulus
- valider ou cliquer sur OK

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1.8. Manipulation d’une ligne

Modification de la hauteur d’une ligne.
1ère méthode :
Cliquer sur le trait de séparation des deux lignes au niveau des numéros, maintenir
la touche gauche de la sourie foncée puis déplacer le jusqu’au niveau voulu avant de
relâcher la sourie.
2ème méthode :
- Sélectionner la ligne à modifier
- Cliquer sur "Format", pointer "ligne" puis cliquer sur "Hauteur"
- Dans la fenêtre qui s’affiche, taper la hauteur voulue et cliquer sur OK

Sélection d’une ligne

1ère méthode :
Cliquer sur le N° de la ligne à sélectionner
2ème méthode
Utiliser la combinaison des touches Shift + Espace
Insertion d’une ligne
1ère méthode :
- Sélectionner la ligne au dessus de laquelle vous souhaiter insérer une nouvelle
- Cliquer sur le menu "Insertion" puis sur ligne
2ème méthode
- Cliquer droit sur la ligne au dessus de la quelle vous souhaitez insérer une nouvelle
puis cliquez sur insérer.
- Dans la fenêtre qui s’affiche ; sélectionner "ligne entière" pus cliquer sur OK.

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 Cours d’informatique

Suppression d’une ligne

1ère méthode
- Sélectionner la ligne à supprimer
- Cliquer sur le menu "Edition" puis sur la commande "Supprimer"
2ème méthode
- Sélectionner la ligne à supprimer
- Cliquer droit sur la sélection puis cliquer sur "Supprimer"

1.9. Manipulation d’une colonne

Modification de la largeur d’une colonne.
1ère méthode :
Cliquer sur le trait de séparation des deux lignes au niveau des numéros, maintenir
la touche gauche de la sourie foncée puis déplacer le jusqu’au niveau voulu avant de
relâcher la sourie.
2ème méthode :
- Sélectionner la ligne à modifier
- Cliquer sur "Format", pointer "colonne" puis cliquer sur "Largeur"
- Dans la fenêtre qui s’affiche, taper la hauteur voulue et cliquer sur OK

Sélection de colonne
1ère méthode :
Cliquer sur la lettre désignant la colonne à sélectionner
2ème méthode
Utiliser la combinaison des touches Ctrl + Espace
Insertion de colonne
1ère méthode :
- Sélectionner la colonne à droite de laquelle vous souhaitez insérer une nouvelle
- Cliquer sur le menu "Insertion" puis sur ligne

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 Cours d’informatique

2ème méthode
- Cliquer droit sur la ligne au dessous de la quelle vous souhaitez insérer une nouvelle
puis cliquez sur insérer
- Dans la fenêtre qui s’affiche ; sélectionner "ligne entière" pus cliquer sur OK.
Suppression de colonne
1ère méthode
- Sélectionner la colonne à supprimer
- Cliquer sur le menu "Edition" puis sur la commande "Supprimer"
2ème méthode
- Sélectionner la colonne à supprimer
- Cliquer droit sur la sélection puis cliquer sur "Supprimer"

1.10. Manipulation d’une feuille de calcul

A l’ouverture de Microsoft Excel, le classeur nous présente par défaut trois

feuilles de calcul nommées feuil1 feuil2 feuil3. nous avons la possibilité d’en
ajouter, de renommer ou de supprimer à volonté avec diverses méthodes.
Sélection d’une feuille de calcul.
1ère méthode :
Cliquer sur le point d’intersection des numéros de ligne et le numéro des colonnes
2ème méthode :
Utiliser la combinaison des touches Ctrl + Shift + Espace
Insertion d’une feuille de calcul
1ère méthode :
- Cliquer droit sur l’une des feuilles puis cliquer sur "Insérer"
- Sélectionner feuille de calcul puis cliquer sur OK

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2ème méthode :
Cliquer sur le menu "Insertion" ensuite sur la commande "Feuille"
Comment renommer une feuille de Calcul ?
1ère méthode :
- Cliquer droit sur la feuille à renommer ensuite cliquer sur "renommer"
- Taper le nouveau nom puis valider
2ème méthode :
- Cliquer sur le menu "Format", pointer feuille puis cliquer sur "Renommer"
- Taper le nouveau nom puis valider.
Suppression d’une feuille de calcul.
1ère méthode :
Cliquer droit sur la feuille à supprimer ensuite cliquer sur "Supprimer"

1.11. Ecriture des chiffres précédés de zéro (0)

Lorsqu’on saisi un nombre précédé de zéro le zéro part après avoir quitté la
cellule. Pour maintenir ce zéro, il faut :
- Sélectionner les cellules concernant :
- Cliquer sur le menu "Format" ensuite sur la commande "Cellule"
- Cliquer sur l’onglet "Nombre" puis sur "personnaliser"
- Dans la partie "Type", taper ce qui suit :
Type Exemple Type Exemple

0,0 1,0 00,00 01,00

0,00 1,00 000,000 001,000

1.12. Déplacement et copie d’un bloc de texte

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L’opération copier/coller ou couper/coller peut être lié ou incorporé de plusieurs

manières. En choisissant Collage spécial du menu Edition, on a la possibilité de
réaliser les opérations suivantes :

Coller Colle

Le contenu et le format de la cellule. Ceci revient à la

Tout commande "coller" du menu Edition ou l’icône de

coller sur la barre d’outils standard

Formule Uniquement la formule de la cellule

Commentaire Uniquement le commentaire attaché à la cellule

Dans la zone de collage les règle de validation des

Validation
données pour les cellules copiées

Tout sauf la Le contenu et le format appliqué à la cellule copiée à

bordure l’exception des bordures

Selon l’opérateur mathématique spécifié : aucune,

Opération
addition, soustraction, multiplication et division

Blanc non Empêche le remplacement des valeurs de la zone de

compris collage par des cellules vides de la zone de copie

Change les colonnes des données collées en lignes et vis

Transposer
versa.

Coller avec Lie les données collées avec les données sources
liaison

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 Cours d’informatique

1.13. Le graphique

Un graphique est une représentation imagée et visuelle des données. Il a pour but de
résumer les informations dans un plan ou dans un espace. Cette représentation peut se faire
sous forme de d’histogrammes, de courbes, de secteurs, de cônes, etc.
Excel 2000 et 2003 offre 14 types de graphiques (Histogramme, Barres, Courbes
Secteurs, Nuages de points, Aires, Anneaux, Radar, Surface, Bulles, Boursiers, Cylindre,
Cône, et Pyramide) correspondant à 73 sortes de graphiques standards qu’on peut combiner
entre eux pour réaliser un nombre illimité de graphiques personnalisés.
Réalisation d’un graphique
Pour créer un graphique sur Excel 2000 ou 2003, il faut :
- Sélectionner la plage des données (chiffres et libellés) à inclure dans le graphique.
- Cliquer sur le menu "Insertion" puis sur la commande "Graphique" ou cliquer
simplement sur l’icône graphique sur la barre d’outils standard. Le graphique se réalise en
quatre suit les étapes suivantes :
Etape 1 sur 4
- Choisir un type de graphique parmi les 14 types disponible, puis un sous-type de
graphique approprié aux données à traiter
- Cliquer sur le bouton suivant.
Etape 2 sur 4
- Choisir l’onglet "plage de données" pour définir l’emplacement des données sur la
feuille et indiquer si la série est en ligne ou en colonne
- Choisir l’onglet "Série" pour indiquer le nom des séries
- Cliquer sur le bouton suivant
Etape 3 sur 4
- Choisir l’onglet "titre" pour titrer le graphique son axe des abscisses, son axe des
ordonnées,
- Choisir l’onglet "Axes" pour afficher ou masquer les axes principaux (l’axe des
abscisses ou l’axes des ordonnées)

52
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- Choisir l’onglet "Quadrillage" pour définir les quadrillages principaux et

secondaires de chaque axe.
- Choisir l’onglet "légende" pour afficher ou non la légende à l’emplacement voulu.
- Choisir l’onglet "Etiquette des données" pour étiqueter le graphique par des textes
ou des valeurs de chaque modalité
- Choisir l’onglet "tables des données" pour représenter ou non la série des données
dans la grille située en dessous du graphique de certains types de graphique.
- Cliquer sur le bouton suivant
Etape 4 sur 4
- Sélectionner la destination du graphique (sur une nouvelle feuille ou sur la feuille de
calcul active)
- Cliquer sur "fin"

1.14. Les calculs

Le calcul est le rôle principal, la fonction principale d’un tableur. Toutes les autres
fonctions ne sont qu’accessoires. En effet, Microsoft Excel 2000 ou 2003 possède neuf
groupes de fonction de calcul totalisant un ensemble de 236 fonctions.
a) Les opérations arithmétiques de base
Ordre de priorité des opérateurs
Les opérateurs arithmétiques sont au nombre de quatre (04) : addition (+), soustraction (-),
multiplication (*) et division (/)
L’agencement de ces opérateurs fait appel aux parenthèses "( )". Microsoft Excel
exécute une série d’opérations de gauche vers la droite dans l’ordre de priorité suivant :
opérations entre parenthèses, élévation à une puissance, multiplication et division et enfin
addition et soustraction.
NB :
➢ Lorsqu’on réalise les opérations avec Microsoft Excel, si la valeur de l’une des
opérandes est modifiée, le résultat de l’opération est mis à jour automatiquement.
➢ Sans le signe "="devant la formule, elle sera considérée comme un texte.
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La somme
Deux nombres sont écrits dans les cellules B3 et B4. Pour obtenir leur somme dans la
cellule B5 il faut :
➢ 1ère méthode :
- Placer le curseur dans la cellule où le résultat doit figurer (B5)
- Taper la formule : "=B3+B3" puis valider.
➢ 2ème méthode : (somme automatique)
Pour calculer la somme de plusieurs cellules adjacentes mais qui peuvent être
discontinue, on utilise la fonction somme (  ). Pour cela, il faut :
- Placer le curseur dans la cellule où le résultat doit figurer (B5)
- Taper au clavier "=somme" (ou cliquer sur le signe "  "

- Ouvrir une parenthèse

- Cliquer dans la 1ère cellule de champ (B3)
- Taper deux points ( :)
- Cliquer dans la dernière cellule de champ
- Fermer la parenthèse puis valider
Résumé de la formule : "=Somme(B3 :B4)"
La soustraction
Deux nombres sont écrits dans les cellules B3 et [Link] obtenir la différence (B3-
B4) dans la cellule B5, il faut ;
- Placer le curseur dans la cellule où le résultat doit figurer (B5)
- Taper la formule "=B3-B4" puis valider.
Le produit
Deux nombres sont écrits dans les cellules B3 et B4. Pour obtenir leur produit dans la
cellule B5, il faut :
1ère méthode :
- Placer le curseur dans la cellule où le résultat doit figurer,
- Taper la formule "=B3*B4" puis valider.

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 Cours d’informatique

2ème méthode :
- Placer le curseur dans la cellule où le résultat doit figurer,
- Taper la formule : "=produit(B3 :B4)" puis valider.
La division
Deux nombres sont écrits dans les cellules B3 et B4. Pour obtenir leur quotient dans
la cellule B5, il faut :
- Placer le curseur dans la cellule où le résultat doit figurer,
- Taper la formule "=B3/B4" puis valider.
La puissance
Deux nombres sont écrits dans les cellules B4 et B4. Pour obtenir leur puissance dans
la cellule B5, il faut :
- Placer le curseur dans la cellule où le résultat doit figurer
- Taper la formule "=B3^B4" puis valider

1.16- Les unités et la conversion

De nombreux logiciels utilisent toujours la notation antérieure à 1998 pour laquelle : Un
kilooctet (ko) = 210 octets = 1024 octets. Un Mégaoctet (Mo) = 220 octets = 1024 ko = 1
048 576 octets. Un Gigaoctet (Go) = 230 octets = 1024 Mo = 1 073 741 824 octets
Résumé

1 octet = 8 bit
1 kibi-octet (Kio) = 1 024 octets
1 mébi-octet (Mio) = 1 048 576 octets
1 gibioctet (Gio) = 1 073 741 824 octets
1 tébioctet (Tio) = 1 099 511 627 776 octets
1 Kilo-octet (Ko) = 1 000 octets
1 Méga-octet (Mo) = 1 000 000 octets
1 Giga-octet (Go) = 1 000 000 000 octets
1 Tera-octet (To) = 1 000 000 000 000 octets

L'historique des unités de capacité en informatique

La base des unités en informatique est le byte (B), la plus petite unité adressable d'un
ordinateur. Les bytes de 8 bits (le bit est la contraction de binary digit, qui signifient « chiffre

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 Cours d’informatique

binaire » en anglais ; un bit ne peut prendre que la valeur 0 ou 1) se sont généralisés, mais
il existe des bytes de 6 à 9 bits, et en français les bytes de 8 bits sont nommés octets (o).
Avec un octet nous pouvons traduit notre alphabet en langage compréhensible par nos
ordinateurs par exemple 01000001 correspond à la lettre A. Sur un octet de 00000000 à
11111111 nous pouvons coder 28 = 256 signes ou lettres. De là les confusions faites dans
les grand public entre Ko pour Kilo-octet, Kb pour kilo-bit et KB pour Kilo-byte, seul dans
notre système français où byte et octet sont égaux, d'où Ko et KB sont égaux. Oui, kilobyte
KB, mégabyte MB et gigabyte GB correspondent au kilo-octet Ko, méga-octet Mo et giga-
octet Go.

2. L’octet
octet est un nombre binaire composé de 8 bits.
3. Le Kilo-octets
Un Kilo-octet correspond à 1024 octets,
4. Le Méga-octets
Un Méga-octet Un correspond à 1024 Kilo-octets.
5. Le débit binaire
Une liaison de données est caractérisée par son débit (D) qui représente le nombre de bits
transmis par unité de temps (bit/s) et par l’organisation des échanges.

D (débit) en bit par seconde

V volume à transmettre exprimer en bits
t durée de la transmission

1.17- Conversion Décimal vers Binaire

Pour convertir un nombre décimal en nombre binaire (en base B = 2), il suffit
de faire des divisions entières successives par 2 jusqu'à ce que le quotient
devienne nul.
56
 Cours d’informatique

Le résultat sera la juxtaposition des restes.

Le bit de poids fort correspondant au reste obtenu à l'ultime étape de la
division.
Exemple : Le nombre décimal N= 57(10) correspond au nombre binaire : 11 1001(2)

TP

8. ASCII signifie _______?

A American standard code for information interchange
B All purpose scientific code for information interchange
C American security code for information interchange
D American Scientific code for information interchange
E Aucune de ces réponses n’est vraie.
Réponse
9. Laquelle des mémoires suivantes est non volatile?
A SRAM
B DRAM
C ROM
D Tout les réponses sont vrais
E Aucune de ces réponses n’est vraie.
Réponse
10. GUI signifie _______?
A Graph Use Interface
B Graphical Universal Interface
C Graphical User Interface
D Graphical Unique Interface
E Aucune de ces réponses n’est vraie.

57
 Cours d’informatique

Réponse

Un programme qui convertit le langage assembleur en langage machine est appelé _______?
A Assembleur
B Interprèteur
C Compilateur
D Comparateur
E Aucune de ces réponses n’est vraie.
Réponse
6. Le système binaire utilise la base ______?
A2
B 10
C8
D 16
E Aucune de ces réponses n’est vraie.
Réponse
7. Lequel des langages suivants est mieux adapté au programmation structuré?
A PL/SQL
B FORTRAN
C PASCAL
D PROLOG
E Aucune de ces réponses n’est vraie
1. Toute donnée ou instruction entrée dans la mémoire d’un ordinateur est considérée comme
_____?
A Stockage
B Sortie
C Entrée
D Information
E Aucune de ces réponses n’est vraie.
Réponse
2. Le temps pendant lequel une tâche est traitée par l’ordinateur est appelé _______?
A Temps d’exécution
B Temporisation
C Temps réel
D Temps d’attente
E Aucune de ces réponses n’est vraie.
Réponse
3. Lequel des circuits suivants est utilisé comme « Périphériques de mémoire » sur les
ordinateurs?
A Flip Flop
B Comparator
C Attenuator
D Aucune de ces réponses n’est vraie.
Réponse
4. Lequel des énoncés suivants est faux?
A Photoshop est un outil de conception graphique par Adobe
B Linux est un logiciel libre et open source
C Linux est vendu par Microsoft
D Windows XP est un système d’exploitation
58
 Cours d’informatique

E Aucune de ces réponses n’est vraie.

Réponse
5. Pour indiquer à Excel que nous voulons entré une formule dans une cellule, nous devons
commencer par un opérateur tel que _______?
A$
B#
C=
D+
E@
Réponse
6. Une erreur est aussi appelée _________?
A Bug
B Debug
C Curseur
D Icon
E Aucune de ces réponses n’est vraie.
Réponse
7. Lequel des éléments suivants n’est pas un package d’application?
A Open Office
B Adobe Pagemaker
C Microsoft Office
D Red Hat Linux
E Aucune de ces réponses n’est vraie.
Réponse
8. Microsoft Word est un exemple de _________?
A Système d’exploitation
B Dispositif de traitement
C Logiciel applicatif
D Périphérique d’entrée
E Logiciel système
Réponse
9. La taille du mémoire des ordinateurs mainframe et de technologie avancée s’exprime en
_________?
A Octets
B Kilo Octets
C Bits
D Mega Octets
E Aucune de ces réponses n’est vraie.
Réponse
10. La communication offerte par TCP est _________?
A Full-duplex
B Half-duplex
C Semi-duplex
D Octet par octet
E Aucune de ces réponses n’est vraie.
2. Quelle partie interprète les instructions du programme et lance les opérations de contrôle?
A Unité de stockage
B Unité logique
C Unité de contrôle
D Aucune de ces réponses n’est vraie.

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 Cours d’informatique

Réponse
3. Les pistes d’un disque accessibles sans repositionner les têtes R/W sont appelés ______?
A Surface
B Cylindre
C Cluster
D Tout les réponses sont vrais.
E Aucune de ces réponses n’est vraie.
Réponse
4. HTTP est un protocole situé dans la ________?
A Couche d’application
B Couche de transport
C Couche réseau
D Tout les réponses sont vrais.
E Aucune de ces réponses n’est vraie.
Réponse
5. Le temps pendant lequel une pièce d’équipement fonctionne est appelé ________?
A Temps de recherche
B Temps effectif
C Temps d’accès
D Temps réel
E Aucune de ces réponses n’est vraie.
Réponse
6. Dans un réseau, les ressources HTTP sont localisées par______?
A Identificateur de Ressource Uniforme (URI)
B Localisateur de Ressources Unique (LRU)
C Identifiant Unique de Ressource (IUR)
E Aucune de ces réponses n’est vraie.
Réponse
7. Le nom appliqué par Intel corp. à la technologie haute vitesse MOS est appelée______?
A HDLC
B LAP
C HMOS
D SDLC
E Aucune de ces réponses n’est vraie.
Réponse
8. Le client DNS s’appelle______?
A DNS updater
B DNS resolver
C DNS handler
D Aucune de ces réponses n’est vraie.
Réponse
9. DHCP est utilisé dans______?
A IPv6
B IPv4
C IPv6 et IPv4
D Aucune de ces réponses n’est vraie.
Réponse
10. L’unité du CPU qui sélectionne, interprète l’exécution des instructions d’un programme
s’appelle______?
A Mémoire

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 Cours d’informatique

B Unité d’enregistrement
C Unité de contrôle
D ALU

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