EXERCICES DISCOURS DIRECT ET INDIRECT 5ème
Exercice 4 : Surlignez de couleur différente les paroles rapportées directement et
indirectement. Transformez les paroles rapportées indirectement en dialogue au discours
direct.
Tandis qu’ils faisaient route vers le royaume de Gorre, le Chevalier et ses compagnons rencontrèrent un homme
qui leur demanda qui ils étaient. Ils répondirent qu’ils étaient des chevaliers qui s’occupaient de leurs affaires.
« Venez donc loger dans ma demeure, proposa l’homme.
– Pas question. On ne s’attarde pas quand on a une mission importante. »
Mais l’homme affirma que son logis était encore loin.
« Avant d’arriver, nous accomplirons un bon morceau de chemin ! ajouta-t-il. Ainsi vous ne perdrez pas votre
temps.
– Dans ces conditions, j’accepte », répondit le Chevalier.
D’après Ch. de Troyes, Lancelot ou le Chevalier de la charrette, XIIᵉ siècle.
Exercice 5 : Réécrivez les paroles suivantes au discours indirect.
Les animaux vivent dans le froid et l’obscurité. Un jour, ils apprennent que le Soleil réchauffe et éclaire l’autre
côté de la Terre. Ils décident alors d’aller en chercher un morceau.
1. La chouette fit remarquer au loup : « Tu es revenu de mission hier, tu dois nous conseiller. »
2. « Le Soleil est trop chaud, répliqua le loup, ma fourrure a brûlé lorsque je m’en suis approché. »
3. Une petite araignée s’avança alors et déclara : « Je veux bien essayer ! »
4. « Comment oses-tu te proposer, alors que les meilleurs ont échoué ? » lui demanda le loup.
D’après un conte amérindien.
Exercice 6 : Réécrivez les paroles suivantes au discours direct.
1. Le vautour ajoute qu’elle n’est qu’une misérable petite créature sans intérêt.
2. Le lièvre gémit qu’il a perdu la vue en regardant l’astre solaire, et que personne ne pourra la lui rendre.
3. L’ours prend la parole à son tour et déclare qu’il a tenté sa chance l’année précédente, mais qu’il s’est brûlé
les pattes en touchant le Soleil.
4. Mais la petite araignée répond qu’elle partira dès le lendemain, à la première heure.
D’après un conte amérindien.
EXERCICES DISCOURS DIRECT ET INDIRECT 3ème
Exercice 3 : Dans les phrases suivantes, relevez les paroles rapportées et précisez si elles sont rapportées
au discours direct, indirect ou indirect libre. Justifiez votre réponse.
1. « Où pars-tu si vite ? » lui demanda sa mère.
2. Mince à la fin ! Pourquoi son fils ne lui répondait-il pas ? Elle ne savait plus comment s'y prendre avec lui.
3. Une fois dehors, Damien confia à Sonia qu'il ne supportait plus les interrogatoires de sa mère.
4. « C'est toujours les mêmes questions dès que je veux prendre l'air ! » se plaignit-il.
5. « Pareil chez moi ! » lui répondit Sonia.
6. Damien affirma que si cela continuait, il finirait par ne plus rentrer chez lui.
7. Sonia restait pensive. Et s'ils partaient tous les deux, juste tous les deux, pour de bon, pour toujours ? Et ils ne
remettraient plus jamais les pieds dans cette banlieue pourrie.
Exercice 8 :Conjuguez les verbes entre parenthèses au temps et au mode qui conviennent, en
prenant garde au temps du verbe de parole, afin de respecter la concordance des temps.
1. Ce matin, le journaliste a annoncé qu'il (faire) beau toute la journée.
2. Ils se demandèrent s'ils (aller) à la plage ce week-end là.
3. Mon grand-père me recommandait toujours de (profiter) de ma jeunesse !
4. En rentrant hier soir, mon père a déclaré qu'il (passer) une excellente journée.
5. Vous disiez qu'à cette époque-là, vous (aimer) encore voyager.
Exercice 9 :Réécrivez ces phrases au discours indirect. N'hésitez pas à ajouter des verbes de parole.
Vous pouvez vous aider du tableau de concordance des temps.
1. L'inconnu interpela la jeune femme : « On ne s'est pas déjà rencontrés ? »
2. L'actrice, qui connaissait par cœur le texte du scénario, lui répliqua : « Il est inutile de vous fatiguer, je ne suis
pas dupe ! »
3. Mais l'homme poursuivit en affirmant, charmeur : « J'ai été ravi de vous revoir. »
4. La jeune femme, intriguée malgré tout, revint sur ses pas et s'excusa : « Peut-être me suis-je trompée... »
5. Puis elle lui demanda : « Comment vous appelez-vous ? »
Exercice 10 :Lisez le texte suivant puis répondez aux questions.
Il voulait embarquer sur la fusée à destination de Mars. Tôt le matin, il se rendit à la piste de lancement et,
à travers le grillage, cria aux hommes en uniforme qu'il voulait partir pour Mars. Ayant fait valoir sa qualité de
contribuable, il dit qu'il s'appelait Pritchard et qu'il avait le droit d'aller sur Mars. N'était-il pas né ici même, dans
l'Ohio ? N'était-il pas un bon citoyen ? Alors pourquoi lui aussi ne pourrait-il pas aller sur Mars ? Il brandit les
poings vers eux et leur dit qu'il voulait quitter la Terre. N'importe quelle personne sensée voulait quitter la Terre.
Un vaste conflit nucléaire allait y éclater dans les deux ans, et il ne voulait pas être là quand la chose se
produirait. [...]
On lui dit de se taire.
Il vit les hommes qui se dirigeaient vers la fusée.
« Attendez-moi ! cria-t-il. Ne me laissez pas sur ce monde affreux, il faut que je m'en aille. Il va y avoir une
guerre nucléaire ! Ne me laissez pas sur la Terre ! »
R. Bradbury
Chroniques martiennes, 1950. La planète Mars.
1. Relevez les paroles rapportées dans le premier paragraphe. Mettez entre crochets celles au discours indirect et
entre parenthèses celles au discours indirect libre.
2. Retranscrivez ces paroles au discours direct.
3. Retranscrivez au discours indirect les paroles du dernier paragraphe, en introduisant chaque phrase par un
verbe de parole différent.
