Projet 01 : concours de la meilleure affiche publicitaire
ayant pour slogan «protégeons notre environnement»
Séquence 1 : Formuler un point de vue
autour d’une thématique
Compétences à développer :
Résumer un texte argumentatif.
Produire un texte argumentatif structuré.
Activités d’apprentissage :
Reformuler le point de vue de l’auteur (la thèse).
Rédaction d’une partie d’une argumentation (introduction, développement ou
conclusion).
Reformuler les arguments présentés.
Formuler une opinion, une prise de position.
Reconstitution d’un argumentaire présenté dans le désordre.
Organiser son argumentation selon un plan inventaire.
Améliorer sa production à partir d’une grille d’évaluation.
Conduite d’une activité de production écrite : (doc d’accompagnement page)
Reformuler le point de vue de l’auteur (la thèse), les arguments présentés
Activité 1
Lis le texte page 32 puis complète le tableau suivant :
Thème
Prise de position
Arguments
Synthèse et reformulation de la thèse
Mme Chat er CEMDibSEBDOU Page 1
Activité 2 :
Formuler une opinion, une prise de position.
Lis les énoncés page 32 puis complète le tableau
Enoncé Thème Prise de position
1
2
3
4
5
6
Activité 3 :
Reconstitution d’un argumentaire présenté dans le désordre.
Les phrases de l’introduction et de la conclusion de deux textes argumentatifs sont dans le
désordre. Réécris-les en les remettant dans l’ordre.
Texte Introduction Conclusion
1
2
Présentation du sujet au tableau
Sujet 1 :
Les déchets ont un impact sur l’environnement et peuvent être à l’origine de maladie.
Rédige un texte dans lequel tu mettras en garde tes camarades contre ce problème.
Organiser son argumentation selon un plan inventaire.
Introduction Les déchets ont un impact sur l’environnement et peuvent être à l’origine de
maladies.
Développement Les déchets organiques jetés par terre et laissés à pourrir dans les rues sont
une sérieuse menace à la santé car ils attirent les rats et autres porteurs de
maladies
Les déchets plastiques salissent et polluent l'environnement et constituent un
danger permanent pour les animaux.
Conclusion L’élimination des déchets dans l’environnement contribue à la dégradation
du milieu.
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Sujet 2 :
La propreté d'une ville, c'est l'affaire de tous.
Rédige un texte dans lequel tu inciteras chaque habitant de la ville à prendre des
dispositions pour préserver son environnement.
Introduction La propreté d'une ville, c'est l'affaire de tous.
Développement Je jette les déchets dans les poubelles
Je respecte l’horaire de ramassage
Dans la rue, je dépose mes petits déchets dans les corbeilles de propreté.
Je ne jette pas mes déchets par la vitre de ma voiture.
Conclusion Agir en tant qu’éco-citoyen
qu’éco et participer activement à la préservation et à la
propreté de sa ville.
Analyse du sujet :
Dégager les mots-clés :
Construction de phrases :
Emploi d’organisateurs textuels
Analyser le tableau avec les élèves, Discussion et interaction.
Travail collectif :
Les verbes :
Utilisation du présent de l’indicatif
Construction de phrases collectives. Utilisation du tableau, Correction de phrases au
tableau.
Titre
Nombre de chapitres 3pts
Cohérence : Respect de la structure du texte argumentatif 3pts
Pertinence : L’argumentatif 5pts
Correction de la langue : Les phrases sont exprimées dans une 7pts
3pts) ponctuation correcte. (2pts) présent de
syntaxe correcte (3pts
l’indicatif (2pts)
Présentation et écriture 2pts
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Production recherchée
Les déchets ont un impact sur l’environnement et peuvent être à
l’origine de maladies.
D’une part, les déchets organiques jetés par terre et laissés à pourrir dans
les rues sont une sérieuse menace à la santé car ils attirent les rats et autres porteurs de
maladies.
D’autre part, les déchets plastiques salissent et polluent l'environnement et constituent un
danger permanent pour les animaux.
Ainsi, l’élimination des déchets dans l’environnement contribue à la dégradation du milieu.
La propreté d'une ville, c'est l'affaire de tous.
Pour éviter de polluer notre environnement, il faut d’abord jeter les
déchets dans les poubelles et respecter l’horaire de ramassage. De plus,
dans la rue, on dépose nos petits déchets dans les corbeilles de propreté.
Enfin, on ne jette pas nos déchets par la vitre de la voiture.
En conclusion, on doit agir en tant qu’éco-citoyen et participer activement à la préservation
et à la propreté de sa ville.
Améliorer sa production à partir d’une grille d’évaluation.
mon mon
Dans mon introduction moi
camarade professeur
J’ai annoncé le thème. J’ai formulé la thèse ou la
problématique
Dans ma conclusion
J’ai utilisé un connecteur pour introduire ma
conclusion.
J’ai récapitulé les idées exposées dans le
développement.
J’ai confirmé la thèse.
En langue
J’ai employé le présent de l’indicatif.
J’ai employé des phrases de type déclaratif
Présentation
J’ai soigné la présentation de mon texte :
j’ai mis une majuscule au début de chaque
paragraphe
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