Ponctuation
La ponctuation :
• permet de rythmer une phrase
• facilite la lecture
• a un rôle logique
• précise le sens d’une phrase
La ponctuation a une place dans la notation, donc elle est obligatoire !
. Point , Virgule
Sépare 2 phrases ⏰ Pause longue ._ Indique les liens logiques ⏰ Pause courte ,_
Ne pas hésiter à ajouter des points pour réduire la longueur des phrases Rendre les phrases longues plus lisibles
Donner des précisions
• Certaines copies, comme celle de Jean-Jacques, sont brillantes.
Toujours une majuscule après un point !
Avec un complément en début de phrase
• Dans ce passage, le personnage est en colère.
• D’un point de vue philosophique, son comportement est justifié.
;
Avec les adverbes / connecteurs logiques
Point virgule • Malheureusement, il ne sait pas se maîtriser, donc il a tabassé Jean-Jacques.
Sépare des propositions ⏰ Pause moyenne _;_ Les virgules peuvent changer le sens d’une phrase !
• Les étudiants qui ont obtenu une bonne note sont satisfaits.
▶ Seulement une partie des étudiants sont satisfaits
• Les étudiants, qui ont obtenu une bonne note, sont satisfaits.
▶ Ils ont TOUS eu une bonne note
Dans une énumération
• Voici les conjonctions : mais ; ou ; et ; donc ; or ; ni ; car.
Entre des propositions contraires S’aider du rythme
• Il voulait en finir ; elle voulait continuer.
▶ Se dire la phrase phonétiquement💭
Ne pas l’utiliser s’il n’est pas maîtrisé ▶ Repérer les ⏰ pauses
: Deux points … Points de suspension
Avant une citation _:_ Dans une citation …_
• Jean-Jacques disait : « Allons-y… rapidement ! » • Jean-Jacques disait : « Allons-y… rapidement ! »
Avant une énumération Dans un résumé (si l’auteur l’utilise fréquemment)
• Voici les conjonctions : mais ; ou ; et ; donc ; or ; ni ; car.
Avant une explication (remplace « car », « parce que », « en effet »)
• Le personnage est en colère. En effet, il tabasse Jean-Jacques.
• Le personnage est en colère : il tabasse Jean-Jacques.
Ne pas utiliser plusieurs fois dans une même phrase
? Point d’interrogation ! Point d’exclamation
Dans une citation _?_ Dans une citation _!_
• Jean-Jacques disait : « Quand est-ce qu’on arrive ? » • Jean-Jacques disait : « Allons-y… rapidement ! »
Pour les problématiques Dans un résumé (si l’auteur l’utilise fréquemment)
• Quelles sont les contradictions dans la citation de l’auteur ?
Ne pas utiliser dans une question indirecte (cf syntaxe)
«» Guillemets à la française
Pour les citations
«_ _» () Parenthèses
• Jean-Jacques disait : « Allons-y… rapidement ! »
Dans une citation _()_
Dans un résumé (si l’auteur l’utilise fréquemment)
"" Guillemets à l’anglaise ""
Il est préférable d’utiliser une autre ponctuation !
Pour marquer une "distance" au propos • Le personnage violente Jean-Jacques (alors que c’est interdit).
• Ce n’est pas si "nul" que ça. • Le personnage violente Jean-Jacques alors que c’est interdit.
• Le personnage violente Jean-Jacques. Pourtant, c’est interdit.
