FICHE DE PROGRESSION ANNUELLE ANNEE SCOLAIRE 2024-2025

ÉTABLISSEMENT : LYCEE BILINGUE DE NGATTO Classe : FORM TWO Discipline : FRENCH Coef : 4
Horaires hebdomadaire : 4 heures horaires annuels: 100 Heures

SEMAINES EXEMPLES DE LEÇONS

OBS
SITUATIONS
TRIMESTRE I
MODULE I : VIE FAMILIALE ET INTÉGRATION SOCIALE :
COMPETENCES ATTENDUES :parler de sa famille : les membres de sa famille et les occupations
domestiques ; parler de son établissement : le personnel et les différents services.
1. Interaction avec Prise de contact et évaluation diagnostique
les proches ou avec 1. Exp. orale: récitation « Ma mère »
09-13 sept les pairs 2. Vocabulaire: Lexique de la famille élargie (cousin, nièce, bru,
bellesœur,…)
3. Grammaire : les pronoms COD (le, la, les, l’)
4. Conjugaison : les verbes en « ger » et « cer » au présent de
l’indicatif
2. Respect des 5. Lecture : texte ou dialogue lié au respect des consignes
16-20 sept. consignes. 6. Vocabulaire: comment utiliser un dictionnaire
O
FR

7. Orthographe: les sons [f] et [ʒ]

AE

8. Grammaire : la phrase simple (forme affirmative et négative)

3. Participation à la 9. Exp. orale: chant portant sur l’école
23-28 sept vie 10. Vocabulaire: lexique de l’école
communautaire 11. Orthographe : homophonie : les homophones et les homographes
12. Conjugaison : les verbes en « -eter » et « -eler » au présent de
l’ind.
4. Déplacement dans 13. Lecture : texte portant sur les déplacements
30-04 oct. la ville et vers le 14. Orthographe: l’antonymie
village 15. Conjugaison : le passé composé : formation et emploi
16. Orthographe : la cédille (ç).
Expression orale : ACTIVITE No1
interprét domestiques, la ation des images sur les occupations
07-11 oct. vie scolaire ou le voisinage.
5. Activités ACTIVITE No2
d’intégration simples pour parler des
Production écrite : des phrases
construction membres famille ou de la
de la communauté.
14-18 oct. Evaluation No1, correction et remédiation

M ODULE II: ENVIRONNEMENT ET SANTE

COMPET ENCE(S) ATTENDUE(S) : recevoir ou donner des instructions pour mettre la propreté dans

1
 la maison ; décrire la maison familiale : les différentes pièces ; exprimer oralement ou par écrit son état
de santé.
1. Protection de 17. Exp. orale : poème sur la nature
l’environnemen 18. Vocabulaire: lexique lié à la protection de l’environnement
21-25 oct. t. 19. Grammaire: accord des adjectifs qualificatifs avec plusieurs noms
20. Conjugaison: le présent de l’indicatif des verbes liés à la
protection de l’environnement (désinfecter, débroussailler, nettoyer,
appliquer…)
2. la gestion des 21. Lecture : Dialogue sur la gestion des déchets
déchets 22. Vocabulaire: lexique lié à l’hygiène et la salubrité
28 oct -01 23. Grammaire : l’accord des adjectifs de couleur
nov. 24. Orthographe : les homophones : quels/qu’elle ; son/sont

3. Prévention des 25. Lecture : texte portant sur la prévention des maladies courantes
04-08 nov maladies courantes 26. Vocabulaire: les maladies
27. Conjugaison : l’impératif présent des verbes liés à la maladie
(sentir, choisir, lire…)
28. Orthographe : les sons [ə] et [p]
4. Satisfaction des 29. Lecture : texte portant sur la santé
11-15 nov. besoins relatifs à la 30. Vocabulaire: les loisirs et les jeux
santé. 31. Grammaire : accord des adjectifs en « al » (genre et nombre)
32. Orthographe : le son [ø] Ex: heureux ; fiévreux
ACTIVITE No1 : Expression orale :
• interprétat ion d’une image e n rapport avec la
18-22 nov. • parler de s on état de santé. santé
5. Activités • ACTIVITE No2 : Production écrite en rapport
O
FR

avec le temps, le
AE

d’intégration Constructio des

n courtes phrases
climat ou son
environnement.
25-29 nov EVALUATION DU PREMIER TRIMESTRE, CORRECTION ET
REMEDIATION
2E TRIMESTRE
MODULE III: VIE CITOYENNE ET OUVERTURE SUR LE MONDE
COMPETENCE(S) ATTENDUE(S) : donner ou solliciter des informations sur son pays ou celui d’un
autre.
1. Connaissance de son 33. Lecture : texte sur les sites touristiques ou les emblèmes
pays: les sites 34. Vocabulaire : quelques noms des pays et langues nationales
02-06 dec. touristiques, les 35. Grammaire : le pluriel des noms en « ou »
emblèmes et pays 36. Exp. orale : chant « Le Cameroun situé en Afrique »
limitrophes.

2
 2. Amour de son pays.37. Lecture : texte sur le Cameroun
38. Vocabulaire : les unités administratives (région, département,
09-13 dec. arr…)
39. Grammaire : les phrases exclamative et interro-négatives
40. Exp. orale : l’hymne national
3. Education civique. 41. Lecture : texte portant sur le civisme
42. Vocabulaire : les actes d’état civil / pièces officielles
16-20 dec. 43. Orthographe : les liaisons [s] → [z] ; [d] → [t]
44. Conjugaison : les verbes du 2e groupe à l’impératif présent
23 dec.- CONGES DE NOEL
03janv
4. La vie en 45. Lecture : Texte lié au voyage ou à la vie dans un espace de diversité
06-10 jan commun dans un 46. Vocabulaire : les cultures (habitudes culinaires, danses, costumes,
2025 espace de diversité.…)
47. Orthographe : les sons [i] ex: punir ; [e] ex: voyager ; [b] ex:
bateau
48. Vocabulaire : le code de la route (signaux et règles de base)
ACTIVITE No1
Expression orale : interprétation d’images
5. Activités
13-17 jan ACTIVITE No2 : Expression écrite e les coutes phrases pour parler de
d’intégration
• Construir son pays ou d’un autre
20-24jan CTIVITES Evaluation No3, correction et remédiation
ECO
NOMIQUES ET MONDE DU
MODULE IV: A DUE(S) :
TRAVAIL n produit ; parler d’un métier.
COMPETENCE(S) ATTEN vanter u
27-31jan. 1. Achat de produits 49. Lecture texte sur l’achat des produits de
SEMAIN de consommation. : consommation
E DU 50. Vocabulaire: champ lexical du commerce (importateur, grossiste,
BILINGU détaillant,…)
ISME 51. Grammaire : les noms : comptables et incomptables
52. Conjugaison : le passé composé des verbes « demander, vendre,
acheter… »
2. Vente d’un bien de 53. Lecture : Dialogue achat/vente
consommation ou 54. Vocabulaire: les opérations arithmétiques
03 -07fév d’un service. 55. Grammaire: les adjectifs qualificatifs : particularité de forme et
d’accord (fou, vieux, nouveau, beau, mou…)
56. Orthographe : les sons [ɛ] Ex : mais, Eve et [œ] Ex : ingénieur
10-14fév 3. Participation à une 57. Exp. orale: poème sur les métiers
O

foire ou à
FR

SEMAIN 58. Vocabulaire: les métiers

AE

E DE LA une kermesse 59. Orthographe : les sons [m] et [ɑ̃]

JEUNESS 60. Conjugaison : le futur simple
E
LANGU 4. Opérations 61. Lecture : texte lié aux opérations bancaires

3
 E bancaires :
MATER envoi/réception 62. Vocabulaire : vocabulaire lié à la hiérarchie du travail (patron,
N d’argent dans les employé, employeur…)
ELLE micro-finances.
63. Conjugaison: le futur proche
17-21fev. 64. Exp. écrite: les éléments d’un paragraphe
24-28fév ACTIVITE No1
Expression orale : Sketch : scène achat/vente.
5. Activités
ACTIVITE No2 : Expression écrite
d’intégration
• apprécie. Construction d’un petit paragraphe pour parler d’un
métier qu’on
03-07mars ÉVALUATION DU DEUXIÈME TRIMESTRE, CORRECTION ET
REMEDIATION
3E TRIMESTRE
M ODULE V: MEDIA ET COMMUNICATION
COMPETENCE(S) ATTE NDUE(S) : décrire les composantes d’un outil de TIC ; communiquer
aisément au téléphone.
10-14 mars 1. Conversation 65 : Lecture: Dialogue téléphonique
téléphonique. 66 : Vocabulaire : lexique de base des conversations téléphoniques
(Allô!
A qui ai-je l’honneur ? Gardez l’écoute…)
67. Grammaire: les pronoms indéfinis
68. Conjugaison: les verbes (recevoir, envoyer, voir) au présent de
l’ind.
69 : Lecture: texte portant sur les échanges de messages
17-21mars 2. Réception et 70 : Vocabulaire : lexique lié aux messages (saisir, envoyer,
Francoph réponse à des supprimer, éditer…)
onie messages oraux. 71. Conjugaison: les verbes (recevoir, envoyer, voir) à l’imparfait
de l’indicatif
72. Orthographe: les sons [ɛ]̃ Ex : vin ; pain et [n] Ex : nature
24 -28 3. Utilisation des TIC 73 : Exp. orale: imitation d’acteurs d’émissions de radio/télé
mars de base (télé/radio, 74 : Conjugaison: les verbes (recevoir, envoyer, voir) au futur proche
téléphone) 75. Orthographe: le son [œ̃] Ex : parfum ; un
76. Exp. écrite: ponctuation (point, virgule, deux points)
31-04avril REVISIONS GENERALES
07-18avril 4. Révisions CONGES DE PAQUES
21-25avril ACTIVITE No1
Expression simulation d’une scène de communication au
5. Activités orale:
d’intégration téléphone
ACTIVITE No2 : Expression écrite
Construction d’un court paragraphe sur les TIC
28avril- EVALUATION DU TROISIÈME TRIMESTRE, CORRECTION ET

4
02mai REMEDIATION

Fait à_________________________ le ________________

ENSEIGNANT : ______________________________