0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
123 vues4 pages

Algèbre Linéaire pour Gestionnaires

Transféré par

kimonoboulouse
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
123 vues4 pages

Algèbre Linéaire pour Gestionnaires

Transféré par

kimonoboulouse
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

Institut Universitaire

d'Abidjan

01BP 12159 Abidjan 01, Tél. 22 42 22 65/ 22 42 27 24 / 22 52 55 67


07 23 18 62 / 05 23 52 35
Année universitaire : 2024- 2025

SYLLABUS DU COURS IUA

*INTITULE DU COURS : ALGEBRE LINEAIRE ET VECTORIELLE


Code :
*Type : CM et TD
*Volume horaire : 30 HEURES
UE de rattachement : OUTILS MATHEMATIQUES 2
*Niveau du cours : L1 A ET B
*Département : ADA
*Semestre : SECOND
*Nombre de crédit : TROIS
*Nom de l’enseignant : ZOMAKPE COHOVI THEODORE
*Contact téléphonique :07 57810048 OU 01 01790179 OU 0505943627
*Email : thecovzo@[Link]
*Statut : Enseignant à l’Université 

*Les objectifs
L’objectif premier de l’enseignement des mathématiques est de développer les
capacités d’application des outils d’algèbre aux problèmes de gestion traités au
cours du module. La géométrie et l’algèbre ont été les fondements sur lesquels les
maths se sont développées. Issue de ces deux branches des maths ; l’algèbre
linéaire trouve aujourd’hui de nombreuses applications en sciences de gestion.
Les objectifs spécifiques
Comme toute discipline mathématique ; l’algèbre linéaire repose sur des
concepts clés dont ceux de matrices et de vecteurs. A un niveau
élémentaire ; les matrices servent entre autre chose à consigner sous
différents critères des informations comme le classement des équipes ou à
décrire les mouvements de populations entre régions ou des contextes.
Elles deviennent par la suite un puissant outil pour résoudre les équations.
Quant aux vecteurs ; ils sont particulièrement utiles pour représenter les
liens entre les structures et les systèmes.
Les prérequis
Savoir faire des opérations simples sur IR ; IR2 ; IR3 et IRn

*Le contenu

INTRODUCTION

1- LES MATRICES (définitions et opérations)


2- TYPOLOGIE MATRICIELLE.
3- SYSTEMES D’EQUATIONS LINEAIRES (méthode de GAUSS JORDAN)
4- DETERMINANTS (définition et propriétés)
5- MATRICES INVERSES ET METHODE DE CRAMER
6- VECTEURS ALGEBRIQUES DANS IR ; IRn
7- PRODUITS ET SOMMES DE VECTEURS.
8- APPLICATIONS LINEAIRES.
*Programme du cours
N° de Séance Contenu Lectures/travaux
Introduction
LECTURE : LES
CALCUL MATRICIEL
FONDAMENTAUX EN
Séance 1 Définition ;
L1 : P. BURG (VUIBERT)
Date : Opérations ;
DISPONIBLE EN
Déterminant ; Règle de
BIBLIOTHEQUE IUA
SARRUS
Méthode des
Séance 2
cofacteurs
Date :
Inversion
LECTURE :
MATHEMATIQUES : L1
Méthode de Pivot de
SEMESTRE 1 ET 2
Séance 3 GAUSS. Applications à
ABDELAZIZ EL
Date : la gestion
KAABOUCHI
DISPONIBLE EN
BIBLIOTHEQUE IUA
SYSTEMES
D’EQUATIONS
Séance 4 Introduction-Méthode
MISSION DE MAISON
Date : de Cramer –
Cofacteurs –Pivot de
Gauss - Applications
Séance 5 ESPACES VECTORIELS MISE EN ACTIVITES
Date : Introduction-Structures ENTRAINEMENT
d’espaces Vectoriels - APPROFONDISSEMENT
Bases
Séance6 Dimensions

Séance 7 Systèmes Générateurs


Date :
et Libres
Séance 8 Calcul sur les Bases
Date :
APPLICATIONS
LINEAIRES
Séance 9
Applications linéaires-
Date :
Matrices-Images et
Noyaux
Séance 10 CAS PRATIQUES
Date :
Séance 11 Changement de Bases
Date :
Matrices de Passage
Séance 12
Date : Matrices semblables
Ecriture des matrices
Séance 13 d’une application
Date : linéaire dans 2 bases
différentes
UTILISATION D’EXCEL
Séance 14
Date : Pour le calcul Matriciel
Séance 15 Valeurs propres-
Date : Vecteurs propres
Séance 16 Valeurs propres d’une
application linéaire
Date :
Séance 17 DIAGONALISATION
Date :
Séance 18 Calcul de la puissance
Date : d’une matrice

*Méthodes et stratégies pédagogiques


Développer les capacités d’application des outils d’algèbre aux problèmes
de gestion. L’apprentissage fait appel à l’outil informatique.

Langue d’enseignement : FRANCAIS


Modalités d’évaluation

Evaluation continue : 40%


Participation 05%
Interrogations 10%
Devoirs sur table 15%
Travaux à rendre 10%
Examen final en fin de semestre 60%
1ère session : à la fin du cours

Session de rattrapage (2ème session)

*Les références bibliographiques


INTRODUCTION A L’ALGEBRE LINEAIRE ET A SES APPLICATIONS (3è Ed)
De LUC AMYOTTE En collaboration avec JOSEE
HAMEL

Vous aimerez peut-être aussi