Résumé 5

En décembre 1799, une nouvelle cons tu on est adoptée, donnant naissance au Consulat.

Bonaparte est Premier consul.

Il nomme les ministres, les deux chambres (qui préparent et véri ent les lois), propose les lois et commande
l’armée. Le su rage universel (type de su rage dans lequel tous les citoyens ont le droit de vote) est rétabli : les
citoyens élisent deux autres chambres (qui discutent et votent les projets de loi) et approuvent les plébiscites
(vote du peuple qui répond par oui ou non à une ques on posée par le pouvoir).

Le consulat qu’il met en place respecte en apparence les principes républicains : rétablissement du su rage
universel masculin, sépara on du pouvoir exécu f et législa f… Mais, dans la réalité, Bonaparte exerce un
pouvoir personnel et autoritaire. Il met n à de nombreuses avancées : liberté de la presse, aboli on de
l’esclavage…

Les citoyens ne votent que lors des plébiscites pour approuver la poli que qu’il conduit. Les assemblées sont
neutralisées et n’ont aucun pouvoir.

Le régime bonapar ste est populaire auprès de la paysannerie et de la bourgeoisie parce qu’il garan t la
propriété, la liberté de commerce et la paix civile.

Il se présente comme un rempart contre deux menaces : ceux qui veulent une révolu on démocra que et
sociale et ceux qui veulent la Contre-révolu on.

Il veut moderniser l'Etat pour consolider un pouvoir autoritaire.

Napoléon u lise certains acquis de la Révolu on pour renforcer l’État et son autorité sur la société.

C’est ce qu’il appelle les « masses de granit ».

- Le code civil, ins tué le 21 mars 1804 (c’est-à-dire un recueil de règles qui déterminent les rela ons entre les
individus), en uni ant les lois, a rme, ainsi, l’égalité devant la loi de tous les citoyens et le rejet de tout
privilège. Mais il consacre la domina on de l’homme sur la femme considérée comme une éternelle mineure,
d’un côté, et du patron sur les ouvrier(.e.)s, de l’autre.

De même le su rage universel masculin est rétabli mais les citoyens n’ont pas, dans les faits, le pouvoir de
choisir leurs représentants directement.

Il n’y a que des plébiscites, des votes pour approuver la poli que de Napoléon (moyen pour lui de légi mer son
pouvoir).

- Dans le domaine de l’éduca on, les lycées et le bac créés par Napoléon ont pour objec f de dégager une élite
au service de l’État et de l’armée.

- Les libertés sont suspendues et la police surveille la popula on, réprimant les opposi ons.

Le 2 août 1802, Bonaparte se fait proclamer Consul à vie par plébiscite.

L’administra on est réorganisée. Le 17 février 1800, Bonaparte nomme un préfet à la tête de chaque
département. Le préfet, qui représente l’État, nomme les maires des pe tes villes et des villages.

Le 28 mars 1803, une nouvelle monnaie, le franc germinal, est créée. La banque de France avait été créée le 18
janvier 1800.

L’économie est libérale et les corpora ons sont supprimées. Les douanes intérieures disparaissent et seule la
banque de France peut éme re le Franc.
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 Le 15 juillet 1801, Bonaparte signe le Concordat avec le pape Pie VII : ce texte rappelle que le catholicisme est la
religion de la majorité des Français et que Bonaparte nomme les évêques et les archevêques, qui nomment les
curés. Tous sont payés par l’État.

Le 2 décembre 1804, il se fait sacrer Empereur des Français par le pape Pie VII, sous le nom de Napoléon Ier,
après un 2ème plébiscite à Notre Dame De Paris.

En avril 1804, le Conseil d’Etat suggéra o ciellement la créa on de l’Empire, et le Sénat adopte le 18 mai 1804
la nouvelle cons tu on con ant le « gouvernement de la république » à Napoléon Bonaparte, empereur
héréditaire.

Le 22 décembre 1810, il publie le code pénal après celui du commerce en 1807...

Le 15 décembre 1809 Napoléon divorce de Joséphine. Il se marie de nouveau le 31 mars 1810 avec Marie louise
d'Autriche et ils ont un ls, le roi de Rome, le 20 mars 1811.

Napoléon poursuit les conquêtes en Europe.

Grâce à la Grande Armée, héri ère des armées de la Révolu on, Napoléon devient le maître de l’Europe, à
l’excep on du Royaume-Uni et de la Russie.

Il légi me sa domina on en se présentant comme un libérateur venu me re n aux pouvoirs des rois absolus et
aux privilèges de l’aristocra e, en héri er de la Révolu on. Son administra on fait adopter le Code civil dans les
pays conquis et contribue ainsi à di user les principes d’égalité devant la loi, de liberté de religion.

En 1805, la guerre reprend contre l’Angleterre et ses alliés : la marine française est défaite par la marine
anglaise à Trafalgar le 21 octobre mais le 2 décembre, la France écrase les troupes austro-russes à Austerlitz.

Puis Napoléon remporte victoire sur victoire : Iéna en 1806, Eylau et Friedland en 1807, Wagram en 1809. La
Grande Armée, dirigée par des o ciers performants, comme Murat ou Ney, est l’instrument de ces conquêtes :
composée de conscrits (hommes faisant un service militaire obligatoire) ou de con ngents étrangers, elle
compte près de 700 000 hommes en 1812.

En 1811, la France domine l’Europe : l’Empire, qui s’étend d’Hambourg à Rome, comprend 130 départements.

Il est entouré d’États vassaux à la tête desquels Napoléon a placé des membres de sa famille (Jérôme Bonaparte
en Westphalie, Joachim Murat à Naples) ou des souverains soumis.

La Prusse, la Russie et l’Autriche sont devenues des puissances alliées.

Seule l’Angleterre est encore en guerre contre la France mais Napoléon espère la ruiner par le blocus
con nental.

Les régions annexées, transformées en départements, sont soumises aux lois françaises. Dans les États vassaux,
Napoléon exporte les principes révolu onnaires : il rédige des cons tu ons, abolit les privilèges et impose le
Code civil, di usant les règles du droit français.

Mais ce e domina on s’accompagne de pillages, de violences et d’une hausse des impôts pour nancer les
conquêtes impériales. Aussi, les peuples, soumis, réclament leur indépendance au nom du droit à se gouverner;
les rois, avec l’appui des aristocrates, s’unissent plusieurs fois pour rétablir leurs pouvoirs et leurs privilèges.

L’occupa on française devient vite insupportable donc pour certains peuples : ils doivent payer de lourds
impôts et fournir des soldats pour la Grande Armée.

En 1808, la popula on se soulève en Espagne et mène une guérilla (guerre marquée par du harcèlement et des
embuscades). 2 mai 1808 à Madrid.
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 En 1812, du 24 juin au 14 décembre, Napoléon entre en guerre contre la Russie, qui n’a pas respecté le blocus
con nental.

Une nouvelle coali on (Prusse, Autriche, Russie) se dresse contre Napoléon : la France subit une lourde défaite
à Leipzig en 1813.

Les États vassaux reprennent leur indépendance et les Anglais chassent les Français d’Espagne.

Le 30 mars 1814 les armées de la coali on entrent dans Paris et Napoléon abdique une première fois, le 14 avril
en faveur de son ls ce qui lui est refusé.

Louis XVIII, le frère de Louis XVI, est placé sur le trône par les puissances étrangères, le 3 mai. Napoléon est
exilé sur l'île d'Elbe ce même jour.

Mais Napoléon débarque dans le Sud de la France en mars 1815 et remonte vers Paris pour reprendre le
pouvoir (Louis XVIII s’exile). Ce sont les Cent jours (1 mars/22 juin)

Le 18 juin 1815, il est vaincu à Waterloo par les Anglais et les Prussiens.

Il abdique une seconde fois et est exilé sur l’île de Sainte-Hélène, au milieu de l’Atlan que Sud, où il meurt le 5
mai 1821.

La Révolu on et l’Empire ont été un laboratoire d’expériences poli ques qui ont façonné plusieurs cultures
poli ques.

a) La culture libérale qui est victorieuse en 1815.

b) Quant à la culture contre-révolu onnaire, dite légi miste après 1815, elle ne triomphe qu’en
apparence après la défaite de Napoléon.

c) La culture démocra que et républicaine, fondée sur l’idée de souveraineté populaire et d’égalité
sociale est, en revanche, durablement défaite.

d) En n, le bonapar sme enracine une culture de l’homme providen el, incarnant la grandeur de la
Na on, se posi onnant au-dessus des fac ons pour garan r l’ordre social et poli que face aux dangers
des extrêmes par des mesures sécuritaires et autoritaires.

Trois phases se sont succédées pendant la période révolu onnaire et impériale. Sous la monarchie
cons tu onnelle, la na on semble souveraine et unie.

Puis, sous la Ière République (1792-1799), la na on se déchire et est a aiblie.

En n, sous le Consulat et l’Empire, la na on est stabilisée et paci ée

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