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Compétences Visées:: Séquence Etape Situation D'enseignement Et D'apprentissage Durée

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Informatique et Robotique Chapitre : Traitement de texte « Microsoft Word »

au Collège Activité 2 : En-tête, pied de page et filigrane


Niveau 1 Durée :2H

Compétences visées :
• Ajouter un en-tête à une page.
• Insertion et modification d’un pied de page.
• Manipuler les filigranes

Objectifs visés :
• Apprendre à compléter la revue en mettant en valeur le contenu : numéro de page, auteur
établissement…

Matériel (support) didactique :


• Manuel de l’élève (Niveau 1) : pages 11 à 13

Plan de la séance :

Séquence Etape Situation d’enseignement et d’apprentissage Durée

• Superviser le travail effectué par les apprenants


Correction activité puis Corriger « j'applique » de l’activité1 15 min

Insertion d’un en-tête à • Expliquer aux apprenants la technique d’insertion


une page. d’un en-tête de page.
• Utiliser comme exemple l’insertion du nom de
l’établissement dans l’en-tête.
Je découvre et je retiens

Insertion d’un pied de • Expliquer aux apprenants la technique d’insertion


page. d’un pied de page. 1 h 30
• Utiliser comme exemple l’insertion des coordonnées min
de l’établissement dans le pied de page.

Création d’un filigrane • Les apprenants apprennent à créer un filigrane.


• Utiliser le logo de l’établissement comme image pour
le filigrane.
• Expliquer aux apprenants les consignes nécessaires.

Rappeler aux apprenants les consignes nécessaires pour


Création du troisième
réaliler le travail demandé :
article de la revue.
J’applique

• L’apprenant est amené à appliquer toutes les


techniques vues dans le cours pour créer un troisième 15 min
(*)

article pour la revue.


• L’apprenant est demandé à utiliser la langue arabe
pour cet article.

(*) : Travail effectué à la maison et corrigé en classe.

Informatique et Robotique au Collège Niveau 1 Page 2 sur 5

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