Lycée :Mohamed 5 NOTE : /20
Nom :…………………………. Durée : 2 heures
Prénom :……………………… Evaluation N 1 Année scolaire : 2019-2020
Texte classe
: :………………. Durée :1h Professeur: Ait hsaine Mohamed
Numéro d’ordre :………….. Niveau : 2 bac
Pangloss enseignait la métaphysico-théologo-cosmolonigologie. il prouvait admirablement qu'il n'y a point
d'effet sans cause, et que, dans ce meilleur des mondes possibles, le château de monseigneur le baron était
le plus beau des châteaux et madame la meilleure des baronnes possibles.
«il est démontré, disait-il, que les choses ne peuvent être autrement: car tout étant fait pour une fin, tout est
nécessairement pour la meilleure fin. remarquez bien que les nez ont été faits pour porter des lunettes, aussi
avons-nous des lunettes. les jambes sont visiblement instituées pour être chaussées, et nous avons des
chausses. les pierres ont été formées pour être taillées, et pour en faire des châteaux, aussi monseigneur a
un très beau château; le plus grand baron de la province doit être le mieux logé; et, les cochons étant faits
pour être mangés, nous mangeons du porc toute l'année: par conséquent, ceux qui ont avancé que tout est
bien ont dit une sottise; il fallait dire que tout est au mieux.»
Candide écoutait attentivement, et croyait innocemment; car il trouvait Mlle Cunégonde extrêmement
belle, quoiqu'il ne prît jamais la hardiesse de le lui dire. il concluait qu'après le bonheur d'être né baron de
thunder-ten-tronckh, le second degré de bonheur était d'être Mlle Cunégonde; le troisième, de la voir tous
les jours; et le quatrième, d'être maître Pangloss, le plus grand philosophe de la province, et par conséquent
de toute la terre.
1. Remplissez le tableau suivant : (2 pts)
auteur siècle Source du texte Genre
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2. Situez le passage par rapport à l’œuvre (2pts) :
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3. Précisez la fonction du chapitre d'où il est extrait le texte!(2pts)
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4. Quel est le type du texte ? (2pts)
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5. Pour quelle raison candide est-il désigné par ce nom? (2pts)
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6. Quel est la théorie de Pangloss. (2pts)
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7. Relevez dans le texte deux procédés de l’ironie. (2pts)
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8. Indiquez le temps des verbes soulignés dans le texte? (2pts)
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9. Relevez dans le texte deux liens logiques l’un grammatical et l’autre lexicale (2pts)
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10. Qu’en pensez-vous de la théorie de Pangloss ? (2pts)
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