Fiche Pédagogique
Nom de l'enseignant : professeur agrégé Hamza Darrar
Établissement : Lycée Technique Charif El Idrissi
Classe : 2ème année Baccalauréat Sciences et Technologies Électriques (STE)
Discipline : Sciences de l'ingénieur
Thème du cours : Puissance en régime sinusoïdal et facteur de puissance
Date : 03/10/2024
Durée : 2 heures
Année scolaire : 2024/2025
Objectifs pédagogiques :
À la fin de cette séance, les élèves seront capables de :
Comprendre les notions de puissance active, réactive et apparente en régime
sinusoïdal.
Expliquer le facteur de puissance et son importance dans les systèmes électriques.
Décrire les méthodes d'amélioration du facteur de puissance dans un circuit
monophasé.
Matériel nécessaire :
Tableau blanc / vidéoprojecteur
Documents de cours sur la puissance en régime sinusoïdal et le facteur de puissance
Calculatrice scientifique
Déroulement de la séance :
1. Introduction et rappel (10 minutes)
Réactivation des connaissances : Brève révision des concepts de grandeurs
sinusoïdales et du déphasage abordés dans les séances précédentes.
Objectif de la séance : Présenter les notions de puissance en régime sinusoïdal et
introduire le facteur de puissance.
2. Puissance en régime sinusoïdal (30 minutes)
Définition des puissances :
o Puissance active (P) : énergie réellement consommée dans un circuit (en
watts).
o Puissance réactive (Q) : énergie échangée entre les éléments réactifs (en
VAR).
o Puissance apparente (S) : combinaison des puissances active et réactive (en
VA).
Formules et exemples : Application des formules P = UI cos(φ), Q = UI sin(φ), et S =
UI.
Illustration graphique : Explication du triangle des puissances (relation entre P, Q, et
S).
3. Facteur de puissance et son amélioration (40 minutes)
Définition du facteur de puissance (cos φ) : Rapport entre la puissance active et la
puissance apparente.
Impact d’un facteur de puissance faible : Explication des conséquences (pertes
d'énergie, baisse d'efficacité) dans les systèmes industriels et domestiques.
Amélioration du facteur de puissance :
o Introduction des condensateurs pour compenser la puissance réactive.
o Amélioration du facteur de puissance par l’ajout de condensateurs dans un
circuit.
4. Exercices théoriques (30 minutes)
Exercice 1 : Calcul de la puissance active, réactive et apparente dans un circuit
monophasé.
Exercice 2 : Calcul du facteur de puissance et discussion des méthodes pour
l'améliorer (sans activités pratiques).
Correction : Explication détaillée des étapes de calcul et des résultats.
5. Conclusion et synthèse (10 minutes)
Récapitulatif : Synthèse sur les concepts de puissance en régime sinusoïdal et le
facteur de puissance.
Devoir à la maison : Proposer des exercices supplémentaires sur le calcul du facteur
de puissance et son amélioration.
Méthodes pédagogiques :
Expositive : Présentation des concepts théoriques et des méthodes de calcul.
Interactive : Exercices théoriques et échanges avec les élèves pour renforcer la
compréhension.
