Sommaire
1. C’est quoi, une classe grammaticale ?
2. Les noms
3. Les verbes
4. Les adjectifs
5. Les pronoms
6. Les déterminants
7. Les prépositions
8. Les adverbes
9. Les conjonctions
10. Les interjections
11. Questions fréquentes sur les classes grammaticales
Généralités
La grammaire descriptive se distingue de la grammaire prescriptive. La première a
pour objectif de décrire et d'analyser les structures et particularités de la langue
française d'un point de vue linguistique. La grammaire descriptive du français a de
nos jours nettement profité du développement de la linguistique contemporaine, que
ce soit dans le domaine de la grammaire du texte, de la pragmatique ou de
la sémantique, renouvelant et affinant ainsi la compréhension des mécanismes du
français.
La grammaire normative, pour sa part, a pour objet les règles du parler « correct »,
principalement à l'écrit. Cette grammaire n'a pas de fin scientifique, mais a seulement
pour but d'indiquer comment utiliser les ressources de la langue.
C’est quoi, une classe grammaticale ?
En langue française, chaque mot que nous pouvons rencontrer
appartient à une classe grammaticale.
Toute classe grammaticale présente des caractéristiques syntaxiques,
sémantiques et morphologiques qui lui sont propres, permettant ainsi de
l’identifier plus facilement.
Classe grammaticale et fonction : la différence La classe grammaticale est aussi
appelée nature grammaticale.
La nature grammaticale désigne la catégorie linguistique à laquelle un mot
appartient.
Elle est à distinguer de la fonction grammaticale, qui indique quant à elle le
rôle que joue le mot dans la phrase.
Ainsi, on parle souvent de « nature et fonction » d’un mot en grammaire.
Pour éviter les écueils, il est important de noter qu’il peut arriver qu’un
même mot appartienne à plusieurs classes grammaticales.
Dans ce cas, c’est le contexte qui vient déterminer quelle est la bonne
classe grammaticale dans la phrase donnée.
Mot avec plusieurs classes grammaticales : exemple avec bien
Ta sœur chante bien.
o Bien est ici un adverbe.
Il vaut mieux faire le bien que le mal.
o Bien est ici un nom commun (masculin singulier).
L’important, c’est d’être bien dans sa peau !
o Bien est ici un adjectif qualificatif.
Vous avez terminé l’exercice ? Bien, reprenons le cours de la leçon !
o Bien est ici une interjection !
Le même mot peut appartenir à pas moins de 4 classes grammaticales !
En français, les classes grammaticales sont divisées en deux groupes
principaux : les mots variables (qui varient en genre et en nombre) et
les mots invariables (qui ne varient pas en genre et en nombre).
Il en existe 9.
Classes grammaticales : le tableau
Mots variables Mots invariables
Les noms ; Les prépositions ;
Les verbes ; Les adverbes ;
Les adjectifs ; Les conjonctions (de coordination et de subordination) ;
Les pronoms ; Les interjections.
Les déterminants.
Les noms
Il existe deux types de noms : les noms communs et les noms propres.
Le nom commun est utilisé pour désigner un animal, un objet ou
un concept.
Il est généralement précédé d’un déterminant et commence par
une minuscule ;
Le nom propre est utilisé pour désigner une personne, un être, un
lieu, une marque ou une chose singuliers.
Il est rarement précédé d’un déterminant et commence par
une majuscule.
Classe grammaticale du nom : exemples Lise-Marie s’est arrêtée dans
un hôtel à Besançon.
Hôtel est un nom commun tandis que Lise-Marie (prénom) et Besançon (nom de
ville) sont des noms propres.
Attention On range la classe grammaticale des noms dans la catégorie des mots
variables en raison de la prédominance des noms communs, mais les noms
propres sont bien invariables.
Les verbes
Un verbe est un mot qui permet d’exprimer une action, un état ou un
processus. C’est un élément central de la phrase.
Le verbe peut être à l’infinitif (sa forme initiale), ou bien conjugué en
fonction de plusieurs caractéristiques (temps, mode, personne, nombre
et même genre).
Classe grammaticale du verbe : exemples— Arrête de bouger !
— Mais il y a une guêpe qui vole autour de nous !
Les adjectifs
L’adjectif donne une information qui complète ou décrit de façon plus
appuyée le nom ou le pronom.
Il s’accorde en genre et en nombre avec le nom qu’il complète et peut
être qualificatif, possessif, démonstratif ou numéral.
On peut le trouver avant ou après le nom.
Classe grammaticale de l’adjectif : exemples La petite fille a attrapé un
papillon bleu.
Les pronoms
Le pronom est un mot qui remplace un nom (ou, parfois, un groupe
nominal).
Il peut être personnel, mais aussi démonstratif, possessif, relatif,
interrogatif et réfléchi.
Son usage permet d’éviter les répétitions dans un texte (parfois même
au sein d’une même phrase) et de rendre le discours plus fluide.
Classe grammaticale du pronom : exemple
Agathe a eu une bonne note à son partiel.
Elle a eu une bonne note à son partiel.
Le prénom Agathe peut être remplacé par le pronom personnel Elle.
Les déterminants
Un déterminant est un mot que l’on place devant un nom (le plus
souvent commun) pour en préciser le genre (masculin ou féminin) et le
nombre (singulier ou pluriel).
Le déterminant peut être démonstratif, possessif, exclamatif, interrogatif
ou encore numéral.
On fait également la différence entre article défini (le, la, les) et article
indéfini (un, une, des), l’article étant un déterminant.
Classe grammaticale du déterminant : exemples Le chat joue avec un bout de
ficelle.
Les prépositions
La préposition établit une relation entre plusieurs éléments d’une
phrase.
Elle permet d’exprimer des relations de lieu, de temps, de cause ou
encore de moyens.
La préposition précède un groupe nominal ou un verbe à l’infinitif.
Classe grammaticale de la préposition : exemples— Je voudrais du
lait avec mes céréales, s’il te plait.
— D’accord, mais il faut mettre le lait après les céréales !
Les adverbes
L’adverbe est un mot essentiel de la langue française.
Il sert à modifier ou préciser le sens d’un verbe, d’un adjectif, d’un autre
adverbe, voire dans certains cas très spécifiques d’une phrase entière.
Il apporte des informations supplémentaires sur les circonstances de
l’action.
Il existe de nombreux types d’adverbes (temps, lieu, certitude, manière,
quantité, doute, etc.).
Remarque Les mots en -ment, -ement ou -emment sont des adverbes.
Liste d’adverbes courants
Absolument ;
Ailleurs ;
Alors ;
Après ;
Aussi ;
Beaucoup ;
Bien ;
Bientôt ;
Certes ;
Davantage ;
Déjà ;
Demain ;
Encore ;
Enfin ;
Ensemble ;
Ensuite ;
Fort ;
Hier ;
Ici ;
Maintenant ;
Moins ;
Plutôt ;
Très ;
Trop…
Classe grammaticale de l’adverbe : exemples— Je
suis vraiment très fatiguée, aujourd’hui.
Les conjonctions
En français, on trouve deux types de conjonctions : les conjonctions de
coordination et les conjonctions de subordination.
Les conjonctions de coordination
La conjonction de coordination sert à relier d’autres mots, groupes de
mots ou propositions de même nature grammaticale au sein d’une
phrase.
Elle établit une relation logique entre les éléments qu’elle relie, sans les
subordonner l’un à l’autre (ce qui la distingue de la conjonction de
subordination).
C’est un outil idéal pour structurer les phrases de manière claire et fluide.
Il y a 7 conjonctions de coordination en français : Mais, Où, Et, Donc,
Or, Ni et Car (« Mais où est donc Ornicar ? »).
Classe grammaticale de la conjonction de coordination : exemples Je ne me
baigne jamais sans mon bonnet de bain et mes lunettes de plongée, mais je les
ai oubliées à la maison. Donc je peux dire adieu à ma séance de piscine
aujourd’hui !
Les conjonctions de subordination
La conjonction de subordination sert à introduire une proposition
subordonnée, c’est-à-dire une proposition qui dépend grammaticalement
d’une autre proposition appelée proposition principale.
Elle établit des relations logiques précises dans la phrase, qui gagne
alors en clarté.
Les conjonctions de subordination sont beaucoup plus nombreuses que
les conjonctions de coordination.
Elles peuvent être simples ou complexes (dans ce dernier cas, on parle
alors plus volontiers de locutions conjonctives).
Classe grammaticale de la conjonction de subordination : exemple Dès que je le
vois, mon cœur se met à battre plus fort !
Les interjections
Une interjection est un mot (ou une expression) dont la fonction est
d’exprimer une émotion intense, une réaction authentique.
Elle est fréquemment suivie d’un point d’exclamation ou de points de
suspension, selon l’émotion exprimée (qui peut être la joie, mais aussi la
peine, la surprise, la douleur, la colère, l’étonnement, la déception, etc.).
On l’utilise spontanément pour communiquer une réponse ou une
attitude sans avoir besoin de construire une phrase complète.
Classe grammaticale de l’interjection : exemples— Pff, tu en as encore pour
longtemps ?
— Oh, ne viens pas me prendre la tête !
