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Sixième-Devoir Chapitre symétrie axiale

DEVOIR nº12-2 devoir symétrie axiale (durée 50mn)

Exercice 1 ( 4 points )

M
1. Rappel de la dénition de la symétrie axiale : (compléter la phrase suivante) O
.C

[Link]-sixième
Deux points A et B sont symétriques par rapport à la droite (d) ............................................
S
R
U
* Solution:
O
Deux points A et B sont symétriques par rapport à laC
- droite (d) si (d) est la médiatrice du segment
[AB]. S
H
Remarque
T
cela signie que (d) coupe [AB] enA son milieu et perpendiculairement.

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2.
M
Sur la gure ci-dessous le point .A est le symétrique de A par rapport à une droite qui a été eacée.
0

Retrouver graphiquementW
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cette droite en expliquant le pourquoi de votre construction.

W M
W O
.C
S
R
U
O
-C
S
[Link]-sixième

H
T
A
.M
* Solution :
W
W
W
Pour tracer l'axe de symétrie, il faut construire la médiatrice de [AA ]. 0

Au compas, il faut donc construire deux points équidistants de A et A 0

o Tracer un arc de cercle de centre A (avec un rayon plus grand que la moitié de la distance AA0 )

Chapitre symétrie axiale Page 1/12 [Link] sixième

 [Link]
Sixième-Devoir Chapitre symétrie axiale

M
O
.C

[Link]-sixième
S
R
U
O
-C
S
o Tracer un arc de cercle de centre A0 et de même rayon
H
T
A

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.M
W
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W M
W O
.C
S
o Tracer (d) médiatrice de [AA0 ]. R
U
O
-C
S
[Link]-sixième

H
T
A
.M
W
W
3.
W
Tracer alors le symétrique A0 B 0 C 0 du triangle ABC par rapport à (d).

* Solution:

o Construction du symétrique B 0 de B par rapport à (d).

Chapitre symétrie axiale Page 2/12 [Link] sixième

 [Link]
Sixième-Devoir Chapitre symétrie axiale

M
O
.C

[Link]-sixième
S
R
U
O
-C
S
H
T
A

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.M
W
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W M
W O
o Construction du symétrique 0 de C par rapport à (d). .C
S
R
U
O
-C
S
[Link]-sixième

H
T
A
.M
W
W
W

Chapitre symétrie axiale Page 3/12 [Link] sixième

 [Link]
Sixième-Devoir Chapitre symétrie axiale

Figure nale (triangle A0 B 0 C 0 en vert)

M
O
.C

[Link]-sixième
S
R
U
O
-C
S
H
T
A

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.M
W
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W
Exercice 2 ( 3 points )

M
W
On donne la gure ci-dessous :
O
.C
S
R
U
O
-C
S
[Link]-sixième

H
T
A
.M
W
W
W
1. Quel est le symétrique du point A ?

* Solution:

Le point A appartient à l'axe de symétrie (d)

Chapitre symétrie axiale Page 4/12 [Link] sixième

 [Link]
Sixième-Devoir Chapitre symétrie axiale

donc le symétrique de A est confondu avec A.

Construire le symétrique du cercle de centre C et de rayon [CA] par rapport à (d). M

O
2.

.C

[Link]-sixième
* Solution:
S
R
Pour construire le symétrique du cercle de centre C , il faut construire le symétrique C 0 du point
C par rapport à (d). U
O
-C
S
H
T
A

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.M
W
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W M
W O
.C
S
R
U
O
-C
S
[Link]-sixième

H
T
A
.M
W
W
W

Remarque

Les deux cercles se coupent sur l'axe de symétrie (d).

Chapitre symétrie axiale Page 5/12 [Link] sixième

 [Link]
Sixième-Devoir Chapitre symétrie axiale

3. Construire le symétrique (d01 ) de la droite (d1 ) par rapport à (d).

* Solution:
M
O
.C
Pour construire le symétrique de la droite (d1 ) par rapport à (d), il faut construire les symétriques

[Link]-sixième
de deux points de (d1 ).
S
Le point C a pour symétrique C0 R
et le point I intersection de (d) et (d1 ) a pour symétrique
lui-même donc (d01 ) passe par C 0 et I . U
O
-C
S
H
T
A

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.M
W
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W M
W O
.C
S
R
U
4. O
Quel est le symétrique du cercle de centre C et rayon [CA] par rapport à (d1 ) ?

-C
S
[Link]-sixième

* Solution:

H
T
La droite (d ) passe par le centre (C du cercle donc est un axe de symétrie de du cercle.
1

A lui-même par rapport à (d ).

Le cercle de centre C a pour symétrique 1

.M
Il est confondu avec son symétrique.
W
W
Exercice 3 W ( 4 points )

1. Construire un triangle LM P isocèle en P tel que LM = 6 cm et LP = 4 cm.

* Solution:

Chapitre symétrie axiale Page 6/12 [Link] sixième

 [Link]
Sixième-Devoir Chapitre symétrie axiale

o Figure à main levée

M
O
.C

[Link]-sixième
S
o Construction (règle et compas) R
U
O
-C
S
H
T
A

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.M
W
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W M
W O
.C
S
R
U
O
-C
S
[Link]-sixième

H
T
A
.M
W
2. W
Construire au compas l'image de ce triangle par rapport à (LM ). On appelle N le symétrique de P .

W
* Solution:

Les symétriques de L et M sont confondus avec L et M car (LM ) est l'axe de symétrie.

Il faut construire le symétrique N du point P par rapport à (LM ).

Chapitre symétrie axiale Page 7/12 [Link] sixième

 [Link]
Sixième-Devoir Chapitre symétrie axiale

M
O
.C

[Link]-sixième
S
R
U
O
-C
S
H
T
A

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.M
W
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W M
W O
.C
S
R
Quelle est la nature du quadrilatère LP M N ainsi formé ? Justier la réponse.
U
3.

Solution: O
-C
*

S
[Link]-sixième

Le symétrique du segment [LP ] par rapport à (LM ) est le segment [LN ] et le symétrique du
segment [M P ] par rapport à (d) est le segmentH [M N ].
Tdonc LP = LN et P M = M N (distances).
A
La symétrie axiale conserve les longueurs

.M
Le triangle LP M est isocèle en P donc LP = M P .

On a LN = LP = M P = M N
W
W
donc LP M N est un losange.

4.
W
Les points L et M sont-ils symétriques ? Si oui, par rapport à quelle droite ? Justier.

* Solution:

LP M N est un losange donc les diagonales sont des axes de symétrie

donc M et L sont symétriques par rapport à (P N ).

Chapitre symétrie axiale Page 8/12 [Link] sixième

 [Link]
Sixième-Devoir Chapitre symétrie axiale

Remarque

On peut aussi écrire que P est équidistant de L et M et que N est équidistant de N et P

M
donc (P N ) est la médiatrice de [LM ]
O
.C

[Link]-sixième
donc M et L sont symétriques par rapport à (P N ).
S
R
U
O ( 3 points )

-C
Exercice 4

S
Compléter le tableau suivant avec les noms des gures qui conviennent, en choisissant parmi les noms de
la liste suivante : H
T
A

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triangle isocèle, triangle équilatéral, triangle rectangle, losange, rectangle, carré.

.M
W
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W M
W O
.C
S
R
U
O
-C
S
[Link]-sixième

* Solution : H
T
.
A
.M
W
W
W

Exercice 5 ( 4 points )

Les triangles ci-dessous sont symétriques par rapport à la droite (d).

Chapitre symétrie axiale Page 9/12 [Link] sixième

 [Link]
Sixième-Devoir Chapitre symétrie axiale

M
O
.C

[Link]-sixième
S
R
U
O
-C
S
1. Quel autre angle de la gure a pour mesure 55H ? Justier la réponse.
º

T
* Solution: A

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Le symétrique de l'angle F[.ACMpar rapport à (d) est l'angle BIC
[

et la symétrie axiale W
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conserve la mesure des angles

donc BIC
WAC = 55 . M
W
[ = F[ ◦

O
.C
2. Quelle est la longueur du segment [BI] ? Justier la réponse.
S
R
* Solution:
U
O
Le symétrique du segment [BI] par rapport à (d) est le segment [AF ]

-C
S
et la symétrie axiale conserve les longueurs
[Link]-sixième

H
donc BI = AF = 5cm.
T
A
.M
3. Quelle est la nature du triangle BIC ? Justier la réponse.

* Solution : W
Le triangle AFW C est rectangle en F et son symétrique par rapport à (d) est le triangle IBC avec
B symétriqueW de F

donc IBC est un triangle rectangle en B .

Chapitre symétrie axiale Page 10/12 [Link] sixième

 [Link]
Sixième-Devoir Chapitre symétrie axiale

4. Calculer l'aire du triangle BIC .

* Solution:
M
O
.C
Le symétrique du triangle AF C par rapport à (D) est le triangle IBC donc ces deux triangles ont

[Link]-sixième
la même aire.
S
L'aire du triangle AF C est A =
5×7
= 17, 5 cm◦ R
U
2

donc l'aire de IBC est 17,5cm◦ . O

-C
S
H
Exercice 6
T ( 3 points )

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.M
W
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W M
W O
.C
S
R
U
O
-C
S
[Link]-sixième

H
T
En utilisant le quadrillage : A
1.
M
Construire et repasser en bleu le. symétrique de ABCD par rapport à la droite (AB).

W
* Solution:
W
W
Axe de symétrie en pointillés bleus

Chapitre symétrie axiale Page 11/12 [Link] sixième

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Sixième-Devoir Chapitre symétrie axiale

M
O
.C

[Link]-sixième
S
R
U
O
-C
S
H
T
A

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.M
W
Construire et repasser en rouge le symétrique de ABCD par rapport à la droite (BC).
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2.

* Solution:
W M
W O
.C
Axe de symétrie en pointillés rouges

S
R
U
O
-C
S
[Link]-sixième

H
T
A
.M
W
W
W

Chapitre symétrie axiale Page 12/12 [Link] sixième