Ministère des enseignements secondaires Année scolaire : 2021-2022
Lycée de Bantum séquence 3
Département de Mathématiques Classe : 4𝑖è𝑚𝑒 Durée : 2h
.
EVALUATION DE MATHÉMATIQUES
PARTIE A : EVALUATION DES RESSOURCES : 15points
I. Activités Numériques :05points
1- Recopier et compléter les pointillés par ∈ 𝑜𝑢 ∉
7 7 8 8
… … 𝐼𝐷; …..ℚ ; … … 𝐼𝐷; ……ℚ 1pt
50 50 450 450
2- Calculer PGCD (525 ; 650) et PPCM (525 ; 650) 0,5pt
525
3- Rendre irréductible la fraction : 650 0,25pt
17 23
4- Comparer les fractions 525 𝑒𝑡 0,25pt
650
5- Effectuer chacune des opérations suivantes et donner le résultat sous forme de fraction
irréductible :
7 8 −13 5 2 9 −1 7
𝐴 = 5+3 ; 𝐶 = − 2 ; 𝐷 = 3 × 8 ; 𝑒𝑡 𝐸 = ÷6 0,75pt
3 3
6- Mettre les nombres suivants sous la forme d’une puissance de 10 (forme 10 n)
m
10−7
10−5 × 103 ; ; (10−3 )5 0,75pt
102
7- Recopier et compléter le tableau suivant :
co 0,75pt
Ecriture développée et réduire 4x + 8y …………… …………
a.
Ecriture factorisée ………….. (2x + 3)(2x – 3) (2x + 1)(2x + 1)
9
8- On donne le nombre 𝐷 = 7
ex
a) Donner la troncature d’ordre 4 de D 0,25pt
b) Encadrer 𝐷 par deux nombres décimaux consécutifs ayant 3 chiffres après la virgule. 0,25pt
c) Donner l’arrondi à l’unité de 𝐷 et l’arrondi d’ordre 3 de 𝐷. 0,25pt
et
II. Activités Géométriques :05points
j
1- Définis les mots ou expressions suivantes : 0,75pt
su
- La médiane - centre de gravité d’un triangle - orthocentre
2- Recopie et complète les propriétés suivantes : 1pt
a) Dans un triangle, si une droite passe par le......................................de deux côtés, alors elle
est.....................................au support du troisième côté.
b) Dans un triangle, si une droite passe par le milieu.........................et est parallèle au support d’un
autre côté, alors elle passe par..............................du troisième côté.
3- On considère la figure codée ci-contre : 1,75pt
a) Démontre que les droites (BC) et (B’C’) sont
parallèles.
b) Calculer BC sachant que B’C’=3,5cm.
c) Quelle est la distance du point C à la droite (AD) ?
d) Quelle est la distance entre les droites (AB) et
(DC) ?
e) Quel est l’orthocentre du triangle ADC ?
f) Enoncer la propriété directe de Pythagore.
g) Calculer AC dans le triangle rectangle ADC en utilisant la propriété directe de Pythagore.
4- On considère les figures codées ci-dessous
a) Donne un nom aux droites tracées sur chaque figure. 0,5pt
b) Dis ce que représente chacun des points E, H, J et I pour chaque triangle. 0,5pt
5- Construis un triangle équilatéral de côté 4cm, puis son cercle circonscrit et son cercle inscrit. 0,5pt
PARTIE B : EVALUATION DES COMPETENCES :10points.
Monsieur ELLA possède un terrain de superficie 1280 m2. Il vient de divorcer avec sa femme et a été
forcé au tribunal de céder les cinq huitièmes de son terrain à son épouse et à ses enfants. Après cette
décision du tribunal, il aimerait vendre le quart de la partie restante à raison de 8750 FCFA le mètre
carré. Après répartition du terrain cédé par M. ELLA, ses deux enfants MENGUE et MESSI ont
respectivement reçus une portion triangulaire et une portion rectangulaire (voir les figures 1 et 2 ci-
dessous). MENGUE voudrait borner la partie trapézoïdale BCED sur laquelle il veut faire de l’élevage
de poulets, avec du grillage vendu à 1500 FCFA le mètre. MESSI quant à lui, voudrait utiliser la partie
KLM pour construire sa maison, et pour cela il voudrait, avant de débuter les travaux, la clôturer avec
m
du plastique vendu à 3200 FCFA le mètre.
co
a.
ex
et
Tache 1 : À combien M. ELLA pourrait-il vendre la partie de terrain qui lui reviendra ? 3pts
Tache 2 : Combien dépensera MENGUE pour l’achat du grillage destiné à borner la partie BCED de
j
su
son terrain ? 3pts
Tache 3 : Combien dépensera MESSI pour l’achat du plastique destiné à clôturer la partie KLM de son
terrain ? 3pts
Présentation : 1pt
Par M. FOKENJ Kariton
Bonne Année 2022
