Cours : CI Date : _____________
Fiche n° : 05 Durée : 30 mn
Compétence de Intégrer des aptitudes et des attitudes dans des situations de recherche et de proposition de
Base solution à des problèmes nés de relations humains au sein du milieu immédiat.
Palier 1 Intégrer de bons comportements dans des situations nées de relations humaines au sein du
milieu immédiat.
OA2 Manifester de bons comportements à l’école et dans la famille
Venir à l’heure, ne pas s’absenter : Au terme de l’unité enseignement-apprentissage,
OS1 les apprenants devront être capables d’adopter les bons comportements tels que l’assiduité.
Contenu Bons comportements : Assiduité
Moyens Matériel : tableau, craies, images
Pédagogique : Observation, questionnements, explication, interprétation
Documentation Recueil d’exercices du CEB Etape 1
Etapes Part du Maître Part de l’élève
Présente la situation suivante :
1. Imprégnation Contexte : Awa Fall s’est absentée le jour de la composition. S’approprient de la
situation individuellement
Consigne : Le comportement d’Awa est-il bon ? puis en groupe
- Organise la restitution - Expriment leurs points
2. Analyse - Recense les jugements favorables ou défavorables de vue et argumentent
et - Organise les échanges - Echangent entre eux
discussion
- Fait dégager un axe central de réflexion
- Stabilise la conclusion ou solution du problème - Participent à la
comparaison entre
3. Synthèse - Rappelle les normes, les principes ou valeurs justifiant solution et normes
les choix - Retiennent la
conclusion finale
(résolution, précepte,
recommandation)
Observe bien ces images. Résolvent
4.
Evaluation Consigne : Mets une croix sous les bons individuellement le cas
comportements
