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Exercices de Maths

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Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 1

1 - Recopie et compare les nombres avec les signes < ou >.


12 236 ... 2 356 5 621 ... 6 521
102 458 ... 32 587 98 874 ... 89 974
56 894 ... 60 874 320 547 ... 634 701
87 542 ... 901 432 1 002 ... 2 001

2 - Recopie et encadre avec le nombre qui vient juste avant, et le nombre qui vient juste après.
Observe bien l’exemple.
Ex : 902 244 < 902 245 < 902 246
652 489 - 785 523 - 374 109 - 632 100 - 105 372

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 1

1 - Recopie et compare les nombres avec les signes < ou >.


12 236 ... 2 356 5 621 ... 6 521
102 458 ... 32 587 98 874 ... 89 974
56 894 ... 60 874 320 547 ... 634 701
87 542 ... 901 432 1 002 ... 2 001
2 - Recopie et encadre avec le nombre qui vient juste avant, et le nombre qui vient juste après.
Observe bien l’exemple.
Ex : 902 244 < 902 245 < 902 246
652 489 - 785 523 - 374 109 - 632 100 - 105 372

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 1

1 - Recopie et compare les nombres avec les signes < ou >.


12 236 ... 2 356 5 621 ... 6 521
102 458 ... 32 587 98 874 ... 89 974
56 894 ... 60 874 320 547 ... 634 701
87 542 ... 901 432 1 002 ... 2 001

2 - Recopie et encadre avec le nombre qui vient juste avant, et le nombre qui vient juste après.
Observe bien l’exemple.
Ex : 902 244 < 902 245 < 902 246
652 489 - 785 523 - 374 109 - 632 100 - 105 372

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 1

1 - Recopie et compare les nombres avec les signes < ou >.


12 236 ... 2 356 5 621 ... 6 521
102 458 ... 32 587 98 874 ... 89 974
56 894 ... 60 874 320 547 ... 634 701
87 542 ... 901 432 1 002 ... 2 001

2 - Recopie et encadre avec le nombre qui vient juste avant, et le nombre qui vient juste après.
Observe bien l’exemple.
Ex : 902 244 < 902 245 < 902 246
652 489 - 785 523 - 374 109 - 632 100 - 105 372
Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 1

1 - Compare les nombres avec les signes < ou >.


12 236 ............... 2 356
102 458 ............... 32 587
56 894 ............... 60 874
87 542 ............... 901 432
5 621 ............... 6 521
98 874 ............... 89 974
320 547 ............... 634 701
1 002 ............... 2 001

2 - Encadre avec le nombre qui vient juste avant, et le nombre qui


vient juste après. Observe bien l’exemple.
Ex : 902 244 < 902 245 < 902 246

.................. < 652 489 < ..................


.................. < 785 523 < ..................
.................. < 374 109 < ..................
.................. < 632 100 < ..................
.................. < 105 372 < ..................
Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 2

1 - Recopie et compare les nombres avec les signes < > ou =.


1 236 458 ... 1 236 358 256 321 ... 256 331
325 874 ... 305 874 6 054 126 ... 998 714
3 210 451 ... 4 012 367 1 020 369 ... 1 200 369
256 894 125 ... 256 894 125 3 654 236 ... 6 354 236

2 - Recopie et ajoute un nombre qui respecte la comparaison.


... < 65 893
263 000 < ...
3 541 200 > ...
5 618 = ...
... > 845 639
26 400 < ...

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 2

1 - Recopie et compare les nombres avec les signes < > ou =.


1 236 458 ... 1 236 358 256 321 ... 256 331
325 874 ... 305 874 6 054 126 ... 998 714
3 210 451 ... 4 012 367 1 020 369 ... 1 200 369
256 894 125 ... 256 894 125 3 654 236 ... 6 354 236

2 - Recopie et ajoute un nombre qui respecte la comparaison.


... < 65 893
263 000 < ...
3 541 200 > ...
5 618 = ...
... > 845 639
26 400 < ...

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 2

1 - Recopie et compare les nombres avec les signes < > ou =.


1 236 458 ... 1 236 358 256 321 ... 256 331
325 874 ... 305 874 6 054 126 ... 998 714
3 210 451 ... 4 012 367 1 020 369 ... 1 200 369
256 894 125 ... 256 894 125 3 654 236 ... 6 354 236

2 - Recopie et ajoute un nombre qui respecte la comparaison.


... < 65 893
263 000 < ...
3 541 200 > ...
5 618 = ...
... > 845 639
26 400 < ...
Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 2

1 - Compare les nombres avec les signes < > ou =.


1 236 458 ........... 1 236 358
325 874 ........... 305 874
3 210 451 ........... 4 012 367
256 894 125 ........... 256 894 125
256 321 ........... 256 331
6 054 126 ........... 998 714
1 020 369 ........... 1 200 369
3 654 236 ........... 6 354 236

2 - Ajoute un nombre qui respecte la comparaison.


....................... < 65 893
263 000 < .......................
3 541 200 > .......................
5 618 = .......................
....................... > 845 639
26 400 < .......................
Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 3

1 - Range les nombres suivants dans l’ordre croissant.


a) 5 698 - 68 963 - 5 214 - 33 021 b) 48 963 - 41 056 - 4 896 - 46 023

2 - Range les nombres suivants dans l’ordre décroissant.


a) 3 206 - 85 456 - 34 147 - 8 541 b) 509 632 - 415 632 - 478 965 - 426 321

3 - Recopie et compare les nombres suivants (< > ou =).


25 013 ... 25 130 56 012 ... 5 699
68 963 ... 68 963 245 632 ... 246 001

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 3

1 - Range les nombres suivants dans l’ordre croissant.


a) 5 698 - 68 963 - 5 214 - 33 021 b) 48 963 - 41 056 - 4 896 - 46 023

2 - Range les nombres suivants dans l’ordre décroissant.


a) 3 206 - 85 456 - 34 147 - 8 541 b) 509 632 - 415 632 - 478 965 - 426 321

3 - Recopie et compare les nombres suivants (< > ou =).


25 013 ... 25 130 56 012 ... 5 699
68 963 ... 68 963 245 632 ... 246 001

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 3

1 - Range les nombres suivants dans l’ordre croissant.


a) 5 698 - 68 963 - 5 214 - 33 021 b) 48 963 - 41 056 - 4 896 - 46 023

2 - Range les nombres suivants dans l’ordre décroissant.


a) 3 206 - 85 456 - 34 147 - 8 541 b) 509 632 - 415 632 - 478 965 - 426 321

3 - Recopie et compare les nombres suivants (< > ou =).


25 013 ... 25 130 56 012 ... 5 699
68 963 ... 68 963 245 632 ... 246 001

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 3

1 - Range les nombres suivants dans l’ordre croissant.


a) 5 698 - 68 963 - 5 214 - 33 021 b) 48 963 - 41 056 - 4 896 - 46 023

2 - Range les nombres suivants dans l’ordre décroissant.


a) 3 206 - 85 456 - 34 147 - 8 541 b) 509 632 - 415 632 - 478 965 - 426 321

3 - Recopie et compare les nombres suivants (< > ou =).


25 013 ... 25 130 56 012 ... 5 699
68 963 ... 68 963 245 632 ... 246 001
Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 3

1 - Range les nombres suivants dans l’ordre croissant.


5 698  ............................................................
68 963 ................................................................
5 214 ................................................................
33 021 ................................................................

48 963  ............................................................
41 056 ................................................................
4 896 ................................................................
46 023 ................................................................

2 - Range les nombres suivants dans l’ordre décroissant.


3 206  ............................................................
85 456 ................................................................
34 147 ................................................................
8 541 ................................................................

509 632  ............................................................


415 632 ................................................................
478 965 ................................................................
426 321 ................................................................

3 - Recopie et compare les nombres suivants (< > ou =).


25 013 ........ 25 130
68 963 ........ 68 963
245 632 ........ 246 001
56 012 ........ 5 699
Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 4

1 - Range les nombres suivants dans l’ordre croissant.


a) 48 569 - 305 263 - 86 965 - 214 780 b) 603 213 - 56 963 - 478 596 - 87 965

2 - Range les nombres suivants dans l’ordre décroissant.


a) 58 478 - 605 632 - 523 265 - 67 854 b) 55 632 - 55 398 - 5 963 - 55 842

3 - Recopie et complète chaque comparaison avec un nombre correct.


5 614 < ... ... > 9 856 ... < 3 021 5 847 > ...

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 4

1 - Range les nombres suivants dans l’ordre croissant.


a) 48 569 - 305 263 - 86 965 - 214 780 b) 603 213 - 56 963 - 478 596 - 87 965

2 - Range les nombres suivants dans l’ordre décroissant.


a) 58 478 - 605 632 - 523 265 - 67 854 b) 55 632 - 55 398 - 5 963 - 55 842

3 - Recopie et complète chaque comparaison avec un nombre correct.


5 614 < ... ... > 9 856 ... < 3 021 5 847 > ...

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 4

1 - Range les nombres suivants dans l’ordre croissant.


a) 48 569 - 305 263 - 86 965 - 214 780 b) 603 213 - 56 963 - 478 596 - 87 965

2 - Range les nombres suivants dans l’ordre décroissant.


a) 58 478 - 605 632 - 523 265 - 67 854 b) 55 632 - 55 398 - 5 963 - 55 842

3 - Recopie et complète chaque comparaison avec un nombre correct.


5 614 < ... ... > 9 856 ... < 3 021 5 847 > ...

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 4

1 - Range les nombres suivants dans l’ordre croissant.


a) 48 569 - 305 263 - 86 965 - 214 780 b) 603 213 - 56 963 - 478 596 - 87 965

2 - Range les nombres suivants dans l’ordre décroissant.


a) 58 478 - 605 632 - 523 265 - 67 854 b) 55 632 - 55 398 - 5 963 - 55 842

3 - Recopie et complète chaque comparaison avec un nombre correct.


5 614 < ... ... > 9 856 ... < 3 021 5 847 > ...
Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 4

1 - Range les nombres suivants dans l’ordre croissant.


48 569  ............................................................
305 263 ................................................................
86 965 ................................................................
214 780 ................................................................

603 213  ............................................................


56 963 ................................................................
478 596 ................................................................
87 965 ................................................................

2 - Range les nombres suivants dans l’ordre décroissant.


58 478  ............................................................
605 632 ................................................................
523 265 ................................................................
67 854 ................................................................

55 632  ............................................................
55 398 ................................................................
5 963 ................................................................
55 842 ................................................................

3 - Recopie et complète chaque comparaison avec un nombre


correct.
5 614 < .................................
................................. > 9 856
................................. < 3 021
5 847 > .................................
Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 5

1 - Range les nombres suivants dans l’ordre croissant.


a) 56 896 - 325 365 - 58 606 - 254 896 b) 88 963 - 88 569 - 88 452 - 88 203

2 - Range les nombres suivants dans l’ordre décroissant.


a) 508 963 - 56 365 - 54 896 - 63 021 b) 230 236 - 320 365 - 203 458 - 302 789

3 - Recopie et complète chaque comparaison avec un nombre correct.


85 966 < ... ... > 10 230 ... < 63 563 2 230 > ...

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 5

1 - Range les nombres suivants dans l’ordre croissant.


a) 56 896 - 325 365 - 58 606 - 254 896 b) 88 963 - 88 569 - 88 452 - 88 203

2 - Range les nombres suivants dans l’ordre décroissant.


a) 508 963 - 56 365 - 54 896 - 63 021 b) 230 236 - 320 365 - 203 458 - 302 789

3 - Recopie et complète chaque comparaison avec un nombre correct.


85 966 < ... ... > 10 230 ... < 63 563 2 230 > ...

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 5

1 - Range les nombres suivants dans l’ordre croissant.


a) 56 896 - 325 365 - 58 606 - 254 896 b) 88 963 - 88 569 - 88 452 - 88 203

2 - Range les nombres suivants dans l’ordre décroissant.


a) 508 963 - 56 365 - 54 896 - 63 021 b) 230 236 - 320 365 - 203 458 - 302 789

3 - Recopie et complète chaque comparaison avec un nombre correct.


85 966 < ... ... > 10 230 ... < 63 563 2 230 > ...

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 5

1 - Range les nombres suivants dans l’ordre croissant.


a) 56 896 - 325 365 - 58 606 - 254 896 b) 88 963 - 88 569 - 88 452 - 88 203

2 - Range les nombres suivants dans l’ordre décroissant.


a) 508 963 - 56 365 - 54 896 - 63 021 b) 230 236 - 320 365 - 203 458 - 302 789

3 - Recopie et complète chaque comparaison avec un nombre correct.


85 966 < ... ... > 10 230 ... < 63 563 2 230 > ...
Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 5

1 - Range les nombres suivants dans l’ordre croissant.


56 896  ............................................................
325 365 ................................................................
58 606 ................................................................
254 896 ................................................................

88 963  ............................................................
88 569 ................................................................
88 452 ................................................................
88 203 ................................................................

2 - Range les nombres suivants dans l’ordre décroissant.


508 963  ............................................................
56 365 ................................................................
54 896 ................................................................
63 021 ................................................................

230 236  ............................................................


320 365 ................................................................
203 458 ................................................................
302 789 ................................................................

3 - Recopie et complète chaque comparaison avec un nombre


correct.
85 966 < .................................
................................. > 10 230
................................. < 63 563
2 230 > .................................

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