C S BILINGUE LENYA Département d’HISTOIRE /GEOGRAPHIE/ECM
CLASSE : 6ème DUREE : 2h
EPREUVE DE GEOGRAPHIE
Nom de l’élève : ………………………………. Date…………………………………
Prénoms : ……………………………………………………………………………………
Intitulé de la compétence visée : amener à connaitre la terre, les mouvements qui l’animent
et leur impact sur ses activités
Appréciation au niveau de la compétence
Non acquis En cours d’acquisition Acquis
Partie 1 ………………………………… Partie 2……………………………… Note totale
Visa du parent ou du tuteur
Nom et prénom ……………………………………………………………………………..
Date ……………………………………………….
I- VERIFICATION DES RESSOURCES (9pts)
A- Les savoirs (4pts)
1- Définition (2pts)
Géographie
1pt
Panete
1pt
Questions de cours (2pts)
a- Cite trois plantes hors mis la planete terre (02)
1pt
b- Pourquoi dit-on que la terre est une planète bleue ?
1pt
B- Les savoir-faire 5pts
1- Sur le fond de carte ci-dessous, localiser deux (02) continents et deux (02) océans (0,5×4=
2pts)
2- Répond par vrai ou faux. (1×3 = 3pts)
a- Le système solaire compte 09 planètes..............
b- La planète terre compte 07 continents............
c- Un archipel est un ensemble d'îles..............
II- VERIFICATION DE LA COMPETENCE (9pts)
Situation : Vos amis ne comprennent pourquoi il fait plus chaud dans la région intertropicale , pourquoi il
fait nuit ici et ailleurs il fait jour).
Document 1
Document 2
Source : Jean Criaud et des enseignants du Cameroun, Histoire du Cameroun, éd. Saint-Paul, 1987 p27
1- Quel est le problème soulevé dans la situation ?
3pts
2- a-Identifie les mouvements de chaque document
(1pt)
b-Relève une conséquence du mouvement de rotation
(1pt)
c-Relève une conséquence du mouvement de révolution
(1pt)
3- On vous a désigné pour expliquer à vos camarades pourquoi il fait plus chaud dans la zone intertropicale
par rapport aux pôles. Expliquez-le dans un texte de maximum cinq lignes
(3pts)
Perfectionnement : 2 pts
Examinateur : M BENG Gautier B
