(IN)ÉQUATIONS IRRATIONNELLES II) Inéquations irrationnelles
On s’intéresse ici aux cas :
I) Équations irrationnelles
P(x) Q(x) P(x) Q(x)
On s’intéresse ici au cas P( x) = Q( x) , où P(x) et Q(x) sont des polynômes.
où P(x) et Q(x) sont des polynômes
Méthode :
Méthode :
• Déterminer l’ensemble des valeurs de x pour lesquelles l’équation a un sens, c'est-à-dire
• Comme précédemment, et indispensable ici, résoudre l’inéquation P(x) 0
telles que P(x) 0.
• Étudier ensuite le signe de Q(x)
• On veut ensuite élever au carré pour « éliminer la racine » et avoir ainsi une équation
polynomiale. Il faut cependant s’assurer que l’on raisonne par équivalence, en appliquant • Les valeurs de x telles que Q(x) < 0 sont :
la propriété fondamentale suivante : non valables valables
puisqu’un nombre positif est effectivement supérieur à un nombre négatif.
( P = Q et P 0) (P = Q² et Q 0)
• Pour les valeurs telles que Q(x) 0, on peut élever au carré de façon équivalente,
et résoudre alors : P(x) Q²(x).
• On résout donc l’inéquation Q(x) 0, puis l’équation P(x) = Q²(x). On cherche ensuite
l’intersection de ces trois ensembles de solutions. • Si l’inéquation est stricte (avec < ou >), on raisonne de la même façon, en ôtant les
solutions de l’équation (cas =)
Remarque : La résolution de l’inéquation P(x) 0 est inutile ici puisque l’égalité
• On présentera l’ensemble des solutions sur forme (de réunion) d’intervalles,
P(x) = Q² (x) la traduit déjà. Cependant, il peut être utile de l’étudier systématiquement et éventuellement grâce à un hachurage symbolique.
pour ne pas l’oublier dans d’autres (in)équations où elle est indispensable (voir II).
Exercice 2 − Résoudre les inéquations :
Exercice 1 − Résoudre l’équation : 2 x + 5 = 3x − 3
x − 3 7 − 2x 2x + 1 > x − 1
• L’équation n’a de sens que pour 2x + 5 0, c'est-à-dire :
• L’inéquation n’a de sens que pour • L’inéquation n’a de sens que pour
x – 3 0, c'est-à-dire : 2x + 1 0, c'est-à-dire :
• Le membre de gauche étant constitué d’un radical, on doit avoir : 3x – 3 0, i.e.
• Si 7 – 2x < 0, • Si x – 1 < 0,
• On peut alors élever de façon équivalente les deux membres de l’équation au carré et on • Si 7 – 2x 0, c'est-à-dire • Si x – 1 0, c'est-à-dire
obtient :
• on élève au carré de façon équivalente, et • on élève au carré de façon équivalente,
on a : et on a :
• Résolution :
• Résolution : • Résolution :
• Vérification de validité et solution :
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• Solution : • Solution :
