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Thèmes abordés
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Thèmes abordés
LA GÉotoGIE ET À LA PÉDoLoGIE
La géodynamique interne
Les propriétés chimiques des sols
et leur évolution
Lecon
t I
tES ACTIUITES h.
DU GTOBE TER,R,Es
'î
À.iahilelés êt Contcnu*
. Détcmincr Lcs .rrx.rénsLiqr cs dcs ord.. ssonqucs: oDdcs P S_ I
.F\]rhqrer I.dillé.ùNcdc!itcssc(cpropagxûôndesondcsrsh'qucs PS. L
. Rirlûr lc \chénmd. h !rt'crure Lenrc dr Clobc Toænrc.
'Déduûc lc. noûors d épcùnkc.J hv|occnlfccL dc Drxgnrrdc.
Je tne râppelle
I cs aclivids lnlomes df globc lcrrcsl.ù sc manife$enl sous deux tomcs qùe sônt tes votcans ct
-9
Ja ir'atatca
Lcs ammaliônsci de$ous sonr rcra ves eùr caÉcéristiques des ondes sismiques.
I) Les ondes P sonl les ondes les plùs lent€s.
. t0.
it.! -
4, _ i_ la' i
ra;"1
péienkJ<\phénornèncsAiôl.rlque\erlcu6dchnit'ôn\
- -
T
Lc s.hérx ù dcsnna rctrésenrù lJ {ru!rtrrc dr !l.ht rrne{rc.
6100kù
-12-
t! r.bl€u cinsus PIÈâic ls difléÉnb di$ntinuie{ EnonùÉ4 dG la stucrrE du globe lemsre
Conplèt€ le lableau, ù faNnl @rr6pondrs à cha$e dieortinùùé. l un€ des pblondeùN sivanlcs
du Clob€ tcrcslre : s 100 Kfr ; 2900 I(,l ; ?05i!.
Ererci.e 9
I-.nEgisl@mentci-des$us. qui âélé réâlisé<lâns un€ s|ltion.sisnique nEsnte les ondes S, P er L
Lt ileci-deseùsainsiqùe les mols ct groùpesdc nors suivdts, sonr rclalifsaux ondcs sismiques i
Ffordeur i forte lrGnsité i pmprgè i I'hypoc.ntre i séisne i disondnutrés; t,épicertre i ondê3
tùlqu6 ; pnprgrtion.
It,, ,.. .................. ,, ed provoqué por ù.e liujrâtion bGqued éneBic e. prôlôndeur, enùtr
Firt du globe ææsftq L'éncGie libéiée se..... ......... ......... . dans le stob. lcftslre sus
6.nc d ondca rppeleer......... .... ., . 'len e\h.c his'.oncç : Ionde
p,I ondc s È
l'@de L. fond€ Pse pÉpâge e . ,.. Sa vitesedc
wi. en fonclio. dcs couches @venées fonde P présente des variarions brsques de vnes* où
livaudes.....,,,, ...............Gpoinrdedépâildesondescsr...,,.,..
bt€r du séisnc. I I osl sir ué eo profond€ur Le poinl à la suirâce du slobe terEstE à I aplonb du foyer
6l ,,.,,.. ,.................. ..,.. . Le séisne esr de plus ....... . ,,,,. .,,,,.,,,. à cc point du globe
rnr^
,Nrtrr d âborderle cou^ lcs àctivilés lnkmes duglobc LcùcsLrc le profc\sùurdù SVTdùraDdc
i, !0! Élùvr\d unc chscdc l'''. de liùe dcs rccherhcs sur lc! théôonèncs gaololiqfes en raPl)Ôn
x!ù.lcs rcri!iLés rnrcme\ du glôbù rrcstrc. Ton amr. !lù\c dc.cILc cl.sc (écoulre drns ùn liv.c dc
edoLosic l ùage.r dcsoùs tfiscnrée commc Jhnl unc mànifcsaùonle\ rcûués irtrc.ncsdù
globe
ll L\plrqrc.. nhinominc.
- t4-
laddt prélaBnon dù d.voi. sû les aciiqtés intemes du globe Eæstre, ùn élère, Dobre
Iâ
de
ton goùpe de trava'I, le présote I enr isrrehdt sùiveûèatisé pù une sbùon shdioue.
l5 -
G ll
\{ /-q
I li i r d. x Lùçff {tr l.\ rcL \ (ts rrr iù\ ,lf g ùbr Lù,,.i,r. L r. ..\. dt Lx .lx\t x,t .l.i
ù.,ùrrs rfL fri\ronifrni..\'trt[rrrnr'rLùdtr!fh.Lr
L. {lf.trrr! r.r (l'sùtr\
-16-
J'.pprolôndir
Dds le catlr€ d u exposé sùr la slrùcture du gtobe Èftsrre, des élèves de ron éEhlisæn€rt en clsse
depEhièÉ ont rcn@orré ùn géoloe@, en*igDet dm une ùniveBité qoi, poù lcs aèr, a his à leù
disposi(on lc dæù6t ci-desoùs,
'17 -
,110 Km cù ? onrtrlcs
1700 Km ôn 3 nrLnùtcs
1500 KN cn 3 nnnutcs
6500Km cn l0 Lnnur.s a5oqKm; ll Nrulcs loooK;n lnninulN
.1l00Kmcn20rn,nrrcs
l0000Km cn llm'nùLcs
15000Kù cn l6 minulès r.Ooox. - lo.;r,* 8200Kmcn lominurs
Tu cs chargé(c) (lc condum ton grorFc lof dc l's{tlorlal.n de! ldlomrâtions reçrcs cL dÙ
"lc\
- t9,
Lcs irlornut.0: ! nxrLùs s.nr rrlxû\.s x0\ nlr Ùts I rrÀPx'nqLc\
l) Lr lrLhosphè'ê en con$'rùéo:
a. du mânrcàu inleme
c de la croûrt Icrcstrè
2)Aù n,vcau des do6aLcs.les plâ'lùcs:
b. rochc pruron'qÙcs
. fochcs sidimc.Ltres
1)Au n,vcâu dcs folscs océan'qùes i
â. Les plâ.1ùcs JcLo'gnenl
b Lcs plaques se.4prochenr'
c lunù dcs plaqucstlongc sous I rurc
5) l-ùs 0lôqucs lithôsphénqf et
nus ù( grotrpcs dù rnns snrrrrs nxcÙi du\ lÙ dc!rdrc ÙonslrLtcDl aÙ\ PIriscs
t:
.t.
1)Pli
2) Faille
Défomolion plùs où moins linéoiEd€
Rencontre de deù c@ttes leûestr€s
-21-
AssocrÈ cLraquc âcc'dctt à sx déFntion cn ulrhsrûr le\'Lrlffr'cet lÙs lcL@s
âl one'ncde
plaqùcspcdctlxrcmontJcd0nâgnlrvcnantdcl rshéno\phère
l" ri utn*pn"" c "u I -o'"1,où Lcs Ôcéan!sc '1'alr"disscnt
l-âphqutocéanrquc'
lcslo\scsocéâ.iqlcsâùr'vcàud'squctÈslcsplrqÙcssc
i ou Lès occxis drsprnscn'
-z2-
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ri
Cenhénômènee$rèstôn\rbledeldnhr..ndù...10..ôùéân'qùè^,n$.nobse^èunù. 11... dès
lnnd\ôcérn,qles Ce qù, c\phquc l écrne.rentdèsplaque\ l'lhù\phénques r,nr que l Èpâftssemenr
co$anrdes sédimorts au nrrerà mesurcque l on s éloigDede ladorsale.
Lcs l2 ncso.t pas stàtiqucs. Lllcs elisscnl sur ll liquidc. Lcsnouvcmcnhdcs plaqùcs ou
lùtrrdélbmâûdn $nr rplrÙlls. 1,1
CronrpLèrc lc rcrtc à l aidc dcs nroN ct eroupcs dc oror suivants. en uliLÈant lcs chifrcs : donalc i
plrnchcr ; b$rltiqùrs i brsùlliqùr : r\prnrion i rrcroniquc dcs plùquc{ ; l'ârthéno\phùrc i
contin€ntnùr : collines !b!..ssales i lbssè . phénomène d'rccrélion : do.sale allanlique I
rédihcnts ; tllquc! lirhorphé.i.lucr.
lLDc.ornprcndfrsl i!olùûôndccctcdôsâlcùrrùsôlitrrcpourl,lu,!\tl'quÈr
l) \ohhe les frârgrs A ùr B dù cùtù do^rlo
- 21-
l) Expliqùe 16 Doù nrs ds plôqù6 aù nivqù de ett doerc,
i..2
lladel lê coN sùr les mouv.bmts des phqùteljrhGphénqùs, votre ptuGsso, de SVT ùrilise te
\d@nol ci-dseus éâtisé p6r des eéotogùes poùr expliquer edaG phénomèn6 en Etarion av€c
.25.
l) Popose un schéna êrplicalirde chaque ph.nomêne
-
docunent B do.uûètt c
Ton ann, élèvc de cetu clâsse âmrme qu il connar lcs mouvem€nb de pLàqùes |lhÔsphériques màis
lr\onmel$diflérelrsmou\eicrh'lesp'aqùe.lrl'osp\e"qre'preeic'DarledrcEr'\
-26-
go4Éd.rÉE 6tdAisnépouôiE-e;Èéeù16 d6plaqBlidEphédqu6.\6u
@ 16 photogEphies c'+sN tM l ÂTetdùglobeiærr @ c@ d6 difrémEs!énod6
fr\t
DNurcrti6 dcs pliqùes
Ledù\o r dc trn.x! tonxnr "ur Le\ prisdtanr ces
dc kxv.'l dùcou!fc. drns ùn lirr'
rL dc$ÔÙs
ùii"l
ll {N,rùdcs diùlcùlLcs x lextl.lrcr. 'l lr L. roumcr
) R.lc\ù sur L. docÙnrcnL L$ d'd!renG
nn vcrncors dc phqucs lrrlrsPhùnquts
-24-
'tiaièû/ÀE 7" I
î +1rî,inqr.tF-9 tlE$ $etts EÎ r,EvR Èd er!,MT .t tat;'t
Lecon
t
I
tES EGHA]IGES D'IO]IS
AU TIIUEÀU DU SOt
. ldenrlier csclcmcnrsco0iilÙrilsduùonrncxcargihl,u,trquc.
.E\pliquelâtu'natioDduùhplcxcarsil.-rum,quecrcLnô.xô\mcd.écnâige\d\orsc.h
lc.omrlcxerrgiLohu'nrquecL I soluûoh du sot
. Schénmliscr lù {'npLcxc argilô hum'quc
.Dédùùù lxfotion dc ùrorfIxeâr!]to hr.nque
Dans lc sol, Ics padicùles inférieurcs à 0,002 mm.joucnr un rôle tondamenlâtdans tcs propriéLés
thiû,ques dù sol Cc sont lcs côlloides argilcur cr hunrques Gùstcnsion coloijrte). Dans ta
oluoon dù nn les collordcs argilcùx cr hùm,ques préscnls, peuvcnt fomcr des R$octalrôns
appclccs conrplcxcs argrlo humlqucs.
Lès oLlordcs ùerlcux $nt ds molécùLcs it.cùonésaLivcs roùr cojnne lcs collotides huDiqùes
ccs molécules sonr â$ociécs prr dcs rofrs calionjqùes r,cs ions birâlens sonl lcs plus a;tifs:
^o o
"oo o
colLode d re,tc torscrttiun
Tôùrappodd élémenrs minémù\ $us formc d cngra\. modific tss éqùitibrcscn scl!.rinémrx dù
$l Les sels ninérâux en cxcès sonr rixés paf lc comrtexe RrBilo-hrmique Losqùc les ons sonl
ùndé6crtdâns lasolurron du sol.suire ru lcssivaaùdu sot ouà t,ulilkâriôndessck ùi.arrùxpar
ls plânre!. le comtlexe argiloJrurniqùù hbère des sck minéraux dans la sotur,on du sol.
...lcs calrôns LIBRES dùs l.
el ccùx qui sonl FIXES sr lc
.30-
6tceluidu@nplek lo-hmiqæ,
@ftspon à chlqu€ nuérc, I un des nons sùivdts: c.tciûn ; c.don ; Etrior i ,rgile
.e5
.. ùhuhlqù€;errlcbh.nt;ûtll.€nr.
de la roche ûèE libèrc d6 ioN hiréEq qùi ..... .,,,............. ..,.,. ta
'@
d o ioN. C6 ioN niréBq sont nis à lâ ,,............... ,,,...,..._... des ptet€s
..' -,,,,,,,,,.........Poujeùdévelopp .i
tuplex6 ilùhMiqù6 .... . ùne gtude pârtie de c6 ions, 16 catons
l$...............,,,.,....-.....,asu e,
qùi ffil nxés poù cmpd€r la perte. Unc morldon de ta ir@r,ré d'ios dlrs lâ
-31 .
i-sVi
Lc Lc\rc.idcsous c{ rcllrifà i drt1.trùc duconrflcxcareilo hum'.1ùc
Complétez le LcxIc ci-desoùs âvcc les moh cI 8roùpes de mols suivanrs I'hÙnus i nègrlir€ i
complex€ argito-hunique i crlions; ions; résenoi.i rrgihs
cê 10
.6malions sùivdtes se Epportenl au conpl€xc ilchùniqùe.
t ondexe arerlohùm'que iotepienl desl6échùg6d ions au nivdu du çol.
l, mplexe â€ilÈhunique llære les iom q@d lâ solution du sol s'appauvrit m ions
16ioDs câlcium Àsrc lâsbil'el'on du æmpl€xc argilcbmiqu.
@mplcxe ùg'lGhm'que Dct €. ésnc l€s ioN ditrélu du !ol.
['év.lue
EI
et'" .
.3i'.
2l Decns le< phenomenes Dresenies par es figures I et2
tou.6n.aître la natùre des chsrges poaées pt le @mplexe argilo_humque dÙ sol vÔs éslisez cn
d u d6 entonnoiN d ue p
mème sol, plâca dlns
ue solution d éosi.c Vous Ecùciuq, châqÙe fois, m 6ltÉt
-34.
,tu|)
l) l.lerpréte les résùllâls oblênus.
i)DéduÈ-cnlacancrénsriqueduconplexer€'toJrùmiqùcnhoùévrdence.
Àù cô16 dc la leçon sùr lâ lonation dù conplûc ds'tehuniquc.lc documeDt ci-dcssoùs âéré ulrlisé
omrê r
rrmrion pir \4 I or<! e tr ool.c\ptqlr' ce phé,onc
'l I
'\
4) Prcpose un sclréM sinp[né dÙ @mplere t
I
a
J'âPPlot.rdi. I
Ex€r.ice I
- 36.
- qnarr enlR re coûprexe ârs,rGh@que d prùres Ik
uil:..:iffîr** "r,rion res
Eqliqùe le pnccsss de mis en Esepe et de mis à dhposition des ions minéEq aù plùr6
-3'-
fut) /t€!-ùA ir / s.vi',
Lecon
t 2
sÉvolurlolr DEs
SOIS TR,OPICAUX
l.iÀ!.i taii,l:r r,1 ,u$ù.ii,r,n| |
. Décnrè l évolurionpros sirùcl i évoluûôn .égrc$ivc d unsol
. Erpliqtrer le nécMism dc lévohtrion Oogre$,vccr l élolùlion d ùnsol.
'égressivc
.Annor0r Lcs schénrasde l'évontriond un$l
. Dig3gcr qùclques cârxcrérisriqucs d ùn s.l fcrtilceld un çôl nfe'dle
. Déduire ll nôIiond rppau'n*cncnld un soL
Lc sol csr la pânie sùpcrffcielle dc l écorcc leBeslrè (20 dn à 2 n) ur lâqucllc lcs !égétaur
peurem se délcloppe.llse dct cnplace pmgnselencnt à prdtrd ùnc roche mèæ soùs l'cfret
de làcrcuB physiques er chimrques.
début dc sa lomation, un sol cst généÉlenenl pcù épais, pÈult en nârièr€s organrques cr
coDûùnl on rclanche de nombrcux fEgnen$ de laroche mèreP.ùaltérés Peu àIxu 16 végéhùr
^u
colonisnt l ùdor cl y âpponent .lùs nàlièB orsdiqùd (lcuilles mofts, rruils lonbcs) Dans un sol
encorc jcune el en élolùlion, des mouvemcnls de l $u veÉ le bàs ct l€6 le hù1, cnlrai.ent
lcs élénrcns minémux eto€tniqucs (dont 1'hùmu9 dâns des dépl&tmcnls appelés n'giuons.
Ces déplaccnenrs sonl à l orisine dc la aormation d horizons lc$ilés, apÉùlris en matières
ors5niques et mi.érales et d hôrizôns d æcuûulâlion, enrichis e. âigile cn nunrus el m ions
minéÉùx Gunoùt ds oxyds de fer qui don.cnr ùnc coulcùr roùec à ces horiTont Ùne lellc
é!olu{ion est dire progressive.
Daûs cedûlns cas. soùs l'enot de phénomènes nâtrùcls (éroson) cl de l'0ction hunâine (la
dèsrucrion dù coùven !égél!l),le d se dégmde.Ily â ùnc rùpLure dcs équilibrcsqui se tmdutr
par là nse à nu dc la rochc mère suite à la desrtuclion dcs honzons sùpérieuN du sol pâr l éosion
Ûnc clle évolurion 6l dùc É3F$i!e. Ls phmonos ùnNus s produGènl au couN de l &oluÛon
'
Lcs nouvenenb dc I eau dans le sol. cnhinènr lcs élémenls mmé.aux ct orsm'ques (donl
l hudùs) drns dcs déplacenenE appelés ûiCDriobs
SoN climâl à lone pluviomélrie, les déPlacemens d èau vc^ le bas où nigalion dcsændanre
donincnt. Ih cô.$iluent Ie lè$ivâge
Le lessivâBc est donc l cntminemenr ds élémenb m,né.tux argileux et d'hùmus dâns les
-38-
t
|n'aratca
a..2
qpmsions ruimt€s s. apportent À l évolur jon d un el,
h nisè à nu de li roche nèrc :
l, colonhation dù nilio Dinénl p& l.s vé8étau ;
Ldestùcr'@ dù @ùrertvé l:
uhlion ds i@s libm dlns I hoiiæn B er lt cnsdlision de æs ids suivie {tu Dbénûhde
tioD, snl ds Éûp6 du pmæsus:
b. de Ia fotmtio! dè cuiase,
4
léu ci-dessuspréenre 16 cÀ€c|énsnquer el les prcpriétés d ùn sol.
\A L-A Int)
clalilà l'évolution du sol, conporte des lacunes.
Le texte ci-dessous
lùonænAsesubdiviseenunhonzon....................Azetunborizon.......................B.
L.Éqù'ùne peturbârion ,mponânc inrew'enr dans l écosystème,
est rompu. ll s agil eénémlcmcnt dc lâ ........... ... de lâ couvedure véCélale $it,
. .......... . pa!
un phénoDène natuEl, soit par l'aclion de I homne. L'élolùlion dcvicnr ..
el se caraclériæ pù Is deslruction des horizons superlicieh allanr jùsqù'à h nise à nue de lâ
............. ..........quipeutêtre$ir un lithosol (rcche duE). soir ùn Ésosol(@he reidre).
Complùte le rexte lvec les mou et groupe de mols suivanB : humilèr€ i d6t ùction ; régre$ile i
illùvirl; Eulllbrc i élùvirl; migrrtioniMhc mère ; sol p.irûi.e.
- 41-
cea
cmcÉrisliquæ ci-dessus son! celles dù sol :
.c).
ce lo
tions ci-dessous s rapponmr à l évolùtion des sls :
-4t -
:4'
/qr^- ^
\ô
Au cousd rnùsonied Érudùcr pédoLosie, orernadù pd volÈ prc t*cùr dc SvT.
sùr unc rtntrc Éccnnnenlldcéc, nù prclilde sol scmblablcà ls phob., dcsors.
l-eshon-nsé(anrbicn v'$bles. loùs lcsiez idcnûliés pa. Lcs lcltres O. A. BùC. Ccpendanl.
cetu,ns élèlcs paijnl vous. .ù comprcnrenr Prs lc typcd évolufon \ubr Pàr.c sol
lù lc potcs !ôl.mrirc pofr expl'querl é!oLuLioD dc cc s.l
l) \oùmc chaque ho./on dc cc sol. cn ùùlaùnt lùs lclccs
-12-
iêZ
d'tùorder lâ eçon :ur lfloluùon des sôk, un gtupe d élèv€s dùne clEse de l&de lon
nr ert désisné par le prcfesseur de SvT poùr pres.rer un exposé sùr ce Lhème. Ils
tdùs leuf rc.herche,les dæumenG A et B cr d6$us, EpÉsenta.r deu étrrs diflérears
élèves ne compEment p6le Fssâse sol de l étât prése.té par le docuhent A à celul
'C6 'lu
llts€nlé par le dochenl B. Sacba.t que voùs avez déjà fait æIle leçon, ces élèves Le sollicilenL tou.
- 43.
A R c
llneconprendpaslemécanismedel évolutiondcccsol.lldèmâ.deron
l) Nônhê les horizons 2 et I de ce $1.
'l' 'O'n,"
' " .r","'." U. ..,"'
-4-
,'.pprôfondi.
II
- ,t5 -
Pour rcnlor.cr vos connxksânccs sùr lé!.1ùûon dcs sok. vorc p.olcsscùr dù SVT ôrgâ.re ùne
soare d érude sur le sire présenré par le docunenl ci desous. Le gr rde de ce lief lous présenre la
{rucrure Aconne éGnt le reste d un solqur s'érait enplace sur la roche mère B. et qui a évolué
'nN
Lcs élèvcs sonr pcftùrbés. c.r ihn âùircnL pas à dÈlingucr Lous lùs horizons dc.ù sol.
l) Noùuc Lcs honzotrsA
-4-
SUPPORT DE COURS
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