ELC5041-Smart Grid Professeur MR KOUDAIR BOUBKER
Test à rendre sur papier : 11-11-2024
Situation d’évaluation 1 : QCM : Questionnaire à choix multiple
1. La production de l’énergie se fait dans :
a) Des postes électriques
b) Des lignes électriques
c) Des centrales électriques
d) Des usines électriques
2- Le transport de l’énergie électrique se fait :
a) Par des lignes monophasées HTA
b) Par des lignes triphasées HTA
c) Par des lignes triphasées HTB
d) Par des lignes triphasées de 225KV ou 400KV
3-Pour minimiser les pertes joules dans une ligne de transport d’énergie électrique on doit :
a) Diminuer les puissances actives/réactives
b) Utiliser la HTB
c) Utiliser la Basse tension (380volts)
Situation d’évaluation 2 : Principe de Contrôle d’un réseau électrique :
Une ligne de transport de l’énergie électrique est modélisée par le schéma de
principe suivant :(Figure I)
Figure 1 .ligne de transport
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Hypothèses :
✓ Départ (source triphasée équilibrée) et arrivée (Charge triphasée équilibrée)
✓ Rl résistance linéique ‘fonction de la longueur l entre départ et arrivée’
✓ Xl réactance linéique ‘fonction de la longueur l entre départ et arrivée’
✓ Tension de départ est U1 alors celle d’arrivée U2
✓ Courant de ligne de la phase i est Ii
Le modèle d’une phase est :(Figure 2)
Figure 2
Partie A : Nécessitée de la THT dans le transport de l’énergie électrique : Figure I :
1. Exprimer P1 en fonction de P2, Rl et I1, Justifier votre réponse : (Analyser sur Figure 1)
2. Tirer l’expression des pertes joules dans la ligne (notée PJL) en fonction de P2, U2 et le
facteur de puissance de la charge cos (φ2).
3. Donner une (ou des solutions) solution pour réduire les pertes Joules dissipées dans la ligne
PJL.
4. Avec l’hypothèse : (P2, cos (φ2), Rl, Xl) sont des constantes : Comment peut-on réduire
les PJL .
5. On suppose P2=200MW, cos (φ2) =1,𝑹𝒍 = 𝟐𝟎𝒎𝜴/𝑲𝑴 ,𝑿𝒍 = 𝟔𝟎𝒎𝜴/𝑲𝒎 , pour une
longueur l=100Km. Calculer les pertes Joules PJL ainsi P1(Puissance fournie par le réseau)
pour les deux cas suivants :
✓ Cas 1 : U2=20KV
✓ Cas 2 : U2=1000KV
6. Interpréter les résultats et tirer une conclusion. (Analyser le rendement de la ligne)
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Partie B : Cause(s) de la chute de tension dans une ligne : Utiliser figure 2
1. Exprimer (en complexe) VA en fonction de VB, I, Xl et Rl.
2. Tracer un diagramme de Fresnel qui représente VA, VB, I et XLI et RlI ainsi le
déphasage φ2. On prend VB origine des phases et une charge inductive.
Dans les questions 3-4-5-6 de cette partie admet que : Rl nulle
3. Simplifier le diagramme de la question précédente.
4. Exprimer PA en fonction de PB,
5. Exprimer QA en fonction de QB
6. Tirer l’expression de PB, QB en fonction de [VA, VB, Xl et φ2]
Partie C : Expression de la chute de tension :
On définit la chute de tension par (Notation complexe) :
(∆𝑉) = (𝑉𝐴) − (𝑉𝐵)
1. Par une méthode graphique basé sur le diagramme de Fresnel traité dans la partie B,
question 2 : Proposer l’expression vectorielle de la chute de tension.
2. Ecrire la chute de tension sous la forme suivante :
(∆𝑉) = 𝑅𝑒(∆𝑉) − 𝑗 ∗ 𝐼𝑚𝑔(∆𝑉)
3. Exprimer : 𝑅𝑒(∆𝑉) et 𝐼𝑚𝑔(∆𝑉) en fonction de : VB, PB, QB, Rl et Xl
4. Simplifier les expressions vues en 3 en admettant : Rl=0.
5. On définit la puissance apparente de court-circuit Scc(supposée constante) d’un réseau
par :
𝑉𝐴2
𝑆𝑐𝑐 =
𝑋
𝑄𝐵
De plus on admet que : 𝑉𝐵 ≈ 𝑉𝐴(1 − )
𝑆𝑐𝑐
6. Tracer l’allure de l’évolution de VB en fonction QB
7. Interpréter les résultats obtenus.
Partie D : Notions sur la variation de la fréquence dans un réseau
1. Donner la plage de la variation autorisée de la fréquence (Suivant la Norme)
2. Donner l’élément qui influence sur la variation de la fréquence dans un réseau
3. Formuler une conclusion.
Bonne Chance
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