TYPE ET NOM DE L’ÉTABLISSEMENT : groupe scolaire Chevalier la Marche
VILLE : Marnes la Coquette
DÉPARTEMENT : 92
POUR CONNAÎTRE LES NUMÉROS DES ODD : [Link]
PLAN D’ACTIONS DE LA DÉMARCHE E3D - ACADÉMIE DE VERSAILLES 2019/2020
ÉTAT DE
AUTRES ACTEURS
FINANCEMENT L’ACTION
NUM. MOBILISÉS DATE DE
NOM DE L’ACTION DESCRIPTION RÔLE DES ÉLÈVES (MONTANT ET (RÉALISÉE, EN
ODD (PROFESSEURS/MATIÈRES, RÉALISATION
SOURCE) COURS ou À
SERVICES, PARTENAIRES…)
VENIR)
tri sélectif et 12 Les déchets sont triés selon le tri communal trier, transporter les professeurs et visite des en cours commencée
recyclage D'autres déchets non recyclés par le tri récipients pleins à la ATSEMS,secrétaire, installations de 2017/2018
communal sont collectés par d'autres recyclerie , apporter des personnel de ménage, biogaz et du permanente
organismes . objets à recycler parents , commune de centre de tri
Les déchets végétaux sont compostés . Marnes , GPSO, Terracycle sélectif.
Avant d'être jetés, des objets sont réutilisés. et autres collecteurs Documentation
biogaz
réduction plastique 12 Depuis la rentrée 2019, lors de l'achats des de cp à cm2 laver et parents , enseignants et la réduction du en cours commencée
fournitures collectives, l'école a essuyer la vaisselle, atsem , secrétaire plastique a septembre
considérablement réduit le plastique . respecter le règlement, permis de 2019
Les listes de matériel à acheter par les accepter de s'habituer à diminuer la permanente
parents y incitent aussi explicitement . un nouveau matériel et facture de
Projet 2019/2020: en comprendre l'enjeu commande de
Bannir bouteilles,couverts et gobelets en .................euros
plastique jetable des réunions d'adultes et achat de verres
d'enfants. et torchons
Equiper chaque classe de verres ou gobelets réutilisables
lavables . pour les classes
alimentation 2 Réduire la consommation de laitage et de Se documenter, Enseignants et atsems pour commune à venir 2020/2021
viande. participer à des débats des cours sur l'équilibre selon l'état
( cf Greenpeace"moins mais mieux" p36 comparer des modes alimentaire , parents pour de la
"lobbies viande lait à l'école "p30 ) alimentaires participer à des échanges et réflexion et
Favoriser les achats bio et locaux comprendre , accepter débats avec les enfants , le consensus
commune pour la décision avec les
parents
mangeoires nichoirs 15 Revoir l'emplacement des 2 nichoirs à du cp au cm 2 Birdlab, Regreen ( sous achat ou en cours mars 2020
mésanges restés vides depuis 2017/2018 . Lire la documentation réserve d'acceptation de récupération du pour
Améliorer les abris à hyménoptères sur les besoins des notre candidature )parents bois pour hyménoptères
solitaires installés chaque année depuis animaux évoqués , et employés municipaux lors mangeoires et , hérisson ,
2017/2018 et évaluer leur fréquentation comprendre leur des ateliers de construction, nichoirs frelon , mangeoire et
Fabriquer ou acheter et installer un abri à importance dans enseignants chauve-souris , nichoirs à
chauve-souris et un abri à frelon l'équilibre oiseaux oiseaux
Installer un abri à hérisson pour stabiliser é[Link] les fiches pour le
sa présence observée en 2018/2019 de fabrication ou les hérisson et les
catalogues de nichoirs . hyménoptères , septembre
Participer à la matériaux 2021 pour
chauve-souris ,
construction des abris. naturels gratuits
frelon si
Participer au comptage ( tiges creuses ,
construction
des oiseaux aux fagots , feuilles) par les élèves
mangeoires ( Birdlab )
élevage coccinelles 15 Elever des coccinelles en classe de ce1 et les Lire des documentaires , Enseignants , parents , Acheter peut- à venir mai à juillet
utiliser en cas d'infestation de pucerons . observer , comprendre commune être quelques 2020
Donner les excédents aux propriétaires de le cycle de vie , prendre vivariums si on
jardins . soin de l'élevage , ne trouve pas
communiquer avec les de boites
jardiniers intéressés adéquates
végétalisation et 15 Un jardin est cultivé depuis 2015 en Préparer le sol , semer, Enseignants et atsems achat d'un en cours selon les
jardin favorisant la biodiversité et les économies entretenir , récolter , employés municipaux pour coffre à outils , actions
d'eau .Une bande mellifère est semée le fabriquer des abris à la fourniture de terreau et deux petits 2019/20 ou
long de la clôture depuis avril2018. insectes , explorer le le gros oeuvre (plantation rateaux 2020/21
Projet 2019/2020 compost . d'arbres ), réparation du
Replanter les framboisiers et le pommier L'accès est libre en OCCE , robinet
dans la zone mellifère. récréation. agir pour l'environnement , extérieur
Favoriser la végétalisation naturelle de la Des séances encadrées REGREEN ( sous réserve
clôture et du portail du bâtiment la Marche pendant le temps de d'acceptation de notre
Poursuivre et agrandir la zone de jardin du classe ont lieu en candidature)
bâtiment Chevalier . fonction des besoins du
Projet 2020/2021 jardin .
Planter un arbre devant le bâtiment est à
la marche pour avoir de l'ombre dans 10 ans
Etendre la zone de jardin.
Végétaliser le toit du bâtiment Chevalier.
eau 6 Afficher les consommations d'eau. Repérer les postes de La commune à envisager si à venir 2019/2020
Envisager un récupérateur d'eau de pluie dépense d'eau. Les enseigants installation de affichage de
pour l'arrosage . Proposer des modalités toilettes sèches consommatio
d'économie . et récupérateur n et refléxion
Se documenter sur les eau de pluie 2020/2021
écoles qui utilisent des récupérateur
toilettes sèches en d'eau de
Europe . pluie
Enquêter sur les 2021/2022
consommations à la toilettes
maison . sèches si
cycle 3 : étudier le consensus
circuit de l'eau potable
dans une ville
Lire et regarder des
documentaires sur l'eau
dans le monde .
Utiliser les données
pour calculer les
consommations
moyennes par jour , par
élève .
énergie 7 projet 2019/2020 Dans chaque classe un commune , enseigants Trois balais et à venir mars 2020
Afficher les consommations de gaz surveillant des lumières récipients à
et d'électricité éteint celles des pièces feuilles mortes
se lancer des défis avec des écoles vides avec un soin L'essence de la
comparables en taille . spécial pour la salle soufflette à
Réduire le chauffage des classes polyvalente,les couloirs, feuilles est
être habillé assez chaudement pour pouvoir préau. économisée .
baisser les radiateurs. . L a journée
Eteindre les lumières inutiles pédestre
Balayer les feuilles mortes afin que économise
l'employé municipal n'ait pas à le surtout le
faire avec sa soufflette à essence salaire du
qui dégage du CO2 et du bruit . chauffeur .
Instaurer une journée pédestre par
période : ce jour-là on va à la
cantine à pied.
projet ultérieur : envisager panneaux
photovoltaïques
vêtements 10 Entamer une réflexion sur le port de Donner leur avis au Les parents d'élèves , les Les parents En cours, Si la décision
uniformes l’uniforme à l’école afin de faire disparaître moment du choix de fournisseurs de vêtements paient présentée au est votée , le
le phénomène des marques qui pousse à l'uniforme ; prendre en pour achats groupés l'uniforme qui conseil d'école porte de
une consommation inutile et renforce les compte des critères devrait revenir du 7 l'uniforme
inégalités. économiques et moins cher que novembre prendra effet
A la suite de cette réflexion, une note écologiques pour choisir. les tenues 2019. à la rentrée
d’explication sera donnée aux parents et ils Respecter le règlement habituelles. 2020/2021
pourront donner leur avis. Si le oui ensuite et porter
l’emporte, toutes les classes seront l'uniforme .
concernées par le port de l’uniforme y
compris les classes de maternelle.
