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Je

m’entraine
au

savoir
-
écrire
Les étapes de ta production
1) Lis la consigne

Repère les verbes, assure-toi de bien comprendre la tâche qui

t’est demandée.

2) Lis le texte
Pendant ta lecture, souligne les mots que tu ne comprends pas.
Lorsque tu as FINI de lire, utilise ton dictionnaire

3) Réfléchis mentalement à ton texte


Projette-toi dans ton texte, trouve une idée… Tu peux bien sûr écrire
tes premières idées au brouillon.

4) Relis la consigne pour être certain(e) de ne pas partir


dans la mauvaise direction.
▪ ! Temps de conjugaison
o Il peut t’être imposé ;
o Il se peut que tu doives poursuivre ou t’inspirer d’un
texte déjà écrit. Trouve le temps utilisé, et réutilise-le.

▪ ! Certaines consignes ou exigences particulières.


5) Ecris ton premier jet
Sois créatif ou créative mais essaye de garder
en mémoire le temps de conjugaison à respecter.
6) Réalise ton auto-correction
▪ Vérifie la longueur de tes phrases ;
▪ Cherche les verbes de chaque phrase ;
- Sont-ils écrits au temps demandé ?
Attention à la concordance des temps !
- Utilise ton Bescherelle pour vérifier tes doutes ;
▪ Cherche les GN et vérifie les accords qui le
composent.
▪ Corrige l’orthographe des mots qui te font
douter.
▪ N’oublie pas que les adverbes ne s’accordent jamais.

7) Ecris ton propre


▪ Pense à découper ton texte en paragraphes en
fonction des différentes idées principales qui le
composent.

8) Relis une dernière fois la consigne pour


vérifier que tu as tout mis en œuvre et que tu as fait de

ton mieux !

Parce que c’est


tout ce qui compte !
Le photographe oublie le conseil et prend le
faon dans ses bras. _____________________
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Le photographe oublie le conseil et prend le
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Une étrange rencontre
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Une étrange rencontre
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Le vase de tante Gertrude
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Le vase de tante Gertrude
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Pourquoi________________________ ?

Il y a très longtemps, _________________________


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Un jour _________________________________
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Voilà pourquoi aujourd’hui _______________________
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Pourquoi________________________ ?

Il y a très longtemps, _________________________


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Un jour _________________________________
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Voilà pourquoi aujourd’hui _______________________
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Voilà deux fois que ma petite sœur modifie mes rangements. Ça suffit !
A mon tour de tenter de lui faire comprendre certaines choses.

Aujourd’hui, j’entre dans sa chambre et je vois qu’elle a rangé ____


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La voilà, elle rentre de son cours de danse _______________
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Enfin, j’espère qu’elle a compris ____________________
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Voilà deux fois que ma petite sœur modifie mes rangements. Ça suffit !
A mon tour de tenter de lui faire comprendre certaines choses.

Aujourd’hui, j’entre dans sa chambre et je vois qu’elle a rangé ____


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La voilà, elle rentre de son cours de danse _______________
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Enfin, j’espère qu’elle a compris ____________________
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