VIBGYOR HIGH

Sample Paper
AY 2024-2025
FRENCH
MARKING SCHEME
Grade: VIII Max. Marks : 80
Date : dd/mm/yyyy Time Allowed: 3 hour

Question 1 Écrivez une rédaction sur l’un des sujets suivants d’environ 200
[15]
mots :
(a) Une visite au parc d’attraction.
(b) Vos loisirs et vos sports favoris.
(c) Vos vacances d’été.
(d) Décrivez les endroits touristiques de France.
(e) Faites une description de l’image donnée à la page 2 ou décrivez ce
qu’elle vous suggère.

Réponse personnelle
Introduction and conclusion- 5 marks
Content- 5 marks
Grammaire, Vocabulaire, expressions and connectons- 5 marks

1
Question 2 Écrivez une lettre d’environ mots sur l’un des sujets suivants : [15]
(a) Écrivez une lettre à votre ami(e) décrivant comment vous avez fêté
votre anniversaire.
OU
(b) Écrivez une lettre à votre ami(e) français(e) décrivant le premier jour
de votre école après les vacances.
Réponse personnelle
Opening and closing paragraph- 5 marks
Format- 2 marks
Content- 4 marks
Grammaire, Vocabulaire, expressions and connectons- 4 marks

Question 3 Lisez le texte ci-dessous et répondez aux questions : [10]

Une adorable petite fille habite avec ses parents dans un village. Tout
le monde aime la fille parce qu’elle est polie et sympathique. Pour
son anniversaire sa grand-mère donne un cadeau à la fille : un petit
chaperon (Hood) rouge. La petite fille est très heureuse et elle trouve
le chaperon rouge si joli qu’elle porte le chaperon toujours. On
commence à appeler la fille << Petit Chaperon rouge>>

Un jour la mère dit à la fillette : << Ta grand-mère est malade. Voici

un panier. Il y a un gâteau et de la soupe dans le panier. Porte ce
panier et va chez ta grand-mère. Ne parlez pas aux étrangers. >> La
fille dit au revoir à sa mère et elle part. La grand-mère habite dans la
forêt, à une demi- heure du village.

En marchant lentement dans la forêt, la petite fille regarde les arbres,

les fleurs, et les petits animaux comme les lapins. Elle est très
heureuse et elle chante. Soudainement, un loup vient vers elle.

2
 (a) Qui est malade ? Qu'est-ce qu'il y a dans le panier ?
La grand-mère de la petite fille est malade.
[2]
Il y a un gâteau et de la soupe dans le panier.

(b) Qu'est-ce que la petite fille fait quand elle marche dans la forêt?
La petite fille regarde les arbres, les fleurs, et les petits animaux
[2]
comme des lapins et elle chante en marchant dans la forêt.

(c) Comment prendrez-vous soin de votre grand-mère si elle ne se sent

pas bien ?
[2]
Réponse personnelle

(d) Pourquoi la fille s'appelle le petit chaperon rouge ?

La grand-mère de la petite fille lui a offert un capuchon rouge
pour son anniversaire. Depuis, elle s'appelait le petit chaperon [2]
rouge.

(e) Comment réagiriez-vous si vous rencontriez un loup ?

[2]
Réponse personnelle

Question 4 [15]

(a) Mettez les verbes aux temps convenables : [5]

(i) Les familles un bon trajet. (avoir)

a) Les familles a un bon trajet.
[1]
b) Les familles ont un bon trajet.
c) Les familles avons un bon trajet.
d) Les familles avez un bon trajet.

3
(ii) Mon amie à Nice, le mois dernier. (aller)
a) Mon amie va à Nice, le mois dernier.
b) Mon amie est allée à Nice, le mois dernier. [1]
c) Mon amie allé à Nice, le mois dernier.
d) Mon amie vas à Nice, le mois dernier.

(iii) Elle tous les jours. (se promener)

a) Elle se promène tous les jours.
b) Elle s’a promené tous les jours. [1]
c) Elle s’est promenée tous les jours.
d) Elle sont promené tous les jours.

(iv) Ces femmes le film hier. (ne pas voir)

a) Ces femmes ne voir pas le film hier.
[1]
b) Ces femmes n’a pas vu le film hier.
c) Ces femmes n’a vu pas le film hier.
d) Ces femmes n’ont pas vu le film hier.

(v) Hier, Manuel les verres. (ranger) [1]

a) Hier, Manuel ont rangé les verres.
b) Hier, Manuel range les verres.
c) Hier, Manuel a rangé les verres.
d) Hier, Manuel est rangé les verres.

(b) Mettez au négatif: [2]

(i) Il chante toujours pour son frère. [1]

a) ne ____pas
b) ne____rien

4
 c) ne____jamais
d) ne____que
(ii) Tout le monde arrive en retard.

a) Personne ____ne [1]

b) ne______personne
c) ne ______pas
d) ne ______ jamais.

(c) Remplissez les blancs avec les bonnes formes des adverbes : [2]

(i) La fille marche vers le parc. (vite) [1]

a) vite
b) vitement
c) vitee
d) vitesse
(ii) Nous avons chanté la chanson. (heureux)

a) heureux [1]
b) heureusement
c) heureuxment
d) heureuse

(d) Accordez l’adjectif avec le nom: [2]

(i) Léa a mangé les bonbons.

a) toutes
[1]
b) tous
c) tout
d) toute

(ii) ______ le monde a aimé la chanson. [1]

a) touss
b) toutes

5
 c) tout
d) tous
(e) Associez les deux phrases en utilisant les conjonctions : [2]

(i) Je ne vais pas travailler demain. Je ne me sens pas bien.

a) donc
[1]
b) parce que
c) mais
d) et

(ii) Il mange des fruits. C’est bon pour la santé.

a) car
b) pour
c) donc
d) mais

(f) Complétez en utilisant les prépositions:

(i) Nous venons ____ Paris.

a) les
b) à
c) de
d) chez

(ii) J’assis ______ mes parents.

a) chez
b) contre
c) à côté de
d) vers

6
Question 5
(a) Traduisez le texte suivant en anglais: [10]

Bonjour ! Je m’appelle Claire. À l’école, il y a beaucoup de langues.

Je parle anglais et je parle aussi un peu d’italien.
Maintenant, j’étudie le français. J’ai appris comment poser les
questions. Comment t’appelles-tu ? Combien de langues est-ce que tu
parles ? Je vais visiter la France avec un ami. Il s’appelle Thomas.
Nous allons à Paris, pour voir la tour Eiffel et la pyramide du Louvre.
Est-ce que tu vas à Paris aussi ? Est-ce que tu aimes le
français ? C’est une jolie langue, n’est-ce pas?

Hello my name is Claire. Sat school, there are a lot of languages. I

speak English and I also speak a little bit of Italian. Now, I’m
studying French. I just learned how to ask questions. What is
your name? How many languages do you speak?

I’m going to visit France with a friend. His name is Thomas. We’re
going to Paris, To see the Eiffel Tower and the Louvre Pyramid.

Are you going to Paris too? Do you like French? It’s a pretty
language, isn’t it?

(b) Traduisez le texte suivant en français: [10]

Ella stays with her mother in a small apartment. She has a dog. She
likes playing with the dog. She goes for shopping with her mother. She
buys beautiful cotton dresses for her mother, silk shirts and pants for
herself and a woolen scarf for her friend. She likes to listen to music.
So, she buys disks. Then they went to a cafe. She spends a lot of
money. Lastly, they eat an ice cream and they take a bus and return

7
 home.

Ella habite avec sa mère dans un petit appartement. Elle a un

chien. Elle aime jouer avec le chien. Elle va faire du shopping
avec sa mère. Elle achète de belles robes en coton pour sa mère,
des chemises et des pantalons en soie pour elle-même
et une écharpe en laine pour son amie. Elle aime écouter de la
musique. Alors, elle achète des disques. Puis ils sont allés au
café. Elle dépense beaucoup d'argent. Enfin, ils mangent une
glace et ils prennent un bus et rentrent chez eux.

(c) Écrivez un dialogue : [5]

Vous êtes au marché. Vous voulez acheter des légumes et des fruits
Écrivez un dialogue entre vous et le vendeur/vendeuse.

[Demandez le prix ; combien de kilo ; quelles légumes, fruits ;

réduction]

Réponse personnelle

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