République Du Sénégal
Un Peuple - Un But- Une Foi
. . ' ,
M1n1stere de l'Education nation ale
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DIRECTION DE L'ENSEIGNEMENT ÉLÉMENT AIRE
Recueil d'exer cices
DOM AINE : MATHEMATIQUES
NIVE AU: CM l
Activités numériques
Exercice 1: donne un nombre décimal et entoure la partie entière
Exercice 2: corrige les erreurs commises sur les opérations proposées
67029 5 12345 20
+
58910 5 82468 5
----------------
12690 00 14098 35
3, 5 X 600 = 1 100
Activités de mesure
Exercice 3: dans votre maison se trouve un fut de 225 litres d'eau. Ton père en retire d'abord 1 hl puis 9 dal.
Trouve en litres la quantité d'eau restante dans le fût.
Raisonnement Opérations
Activités géométriques
Exercice 4: construis le rectangle (ABCD) de 5 cm de long sur 3 cm de large.
Trace, dans le rectangle, une diagonale et une médiane, puis colorie les trapèzes obtenus.
Résolution de problème
Exercice 5: ton père va au marche' avec 15 000f. Il achète 3kg de viande à 2 500f le kg, du poisson a 3 500f
et des légumes.
Consigne : trouve la donnée manquante et les questions intermédiaires
Donnée manquante Questions intermédiaires
Compétence
Contexte: le maire de votre commune organise un concours de mathématique pour les élèves de CM2 de sa
circonscription. Tu es choisi par tes pairs pour représenter ton école. L'énoncé suivantes vous a été proposé.
La finale de football entre les deux équipes est terminée. Le trésorier fait ses comptes. Il a été vendu 875
places à 100f et 420 places à 250f dans les tribunes. Les organisateurs ont distribué 125 invitations gratuites.
Combien de spectateurs ont assisté au match ?
Calcule la recette totale.
Les équipes ont droit au remboursement de leurs frais ; équipe de NDIOUGA réclame 38 750f et celle de
SOUBALO 54 500f. Les frais d'organisation s'élèvent a 20 SO0f.
Trouve le bénéfice réalisé par les organisateurs.
Les organisateurs dépensent 31 500f de leur bénéfice à l'achat de maillots valant 700f chacun.
calcule le nombre de maillots achetés.
Consigne : lis et résous le problème
DOMAINE : LANGUE ET COMMUNICATION
TEXTE
A l'entrée, à gauche, c'est l'accueil. A droite, il ya le bureau de Abdou, le gérant. Au
fond, une dizaine de tables garnies d'ordinateurs chacune. C'est là que les élèves du
quartier s'initient à l'outil informatique.
Au milieu de la salle sont installés deux canapés où des personnes attendent leur tour.
Malgré l'affluence un calme plat y règne car le gérant veille scrupuleusement sur
l'ordre et la discipline. Voilà un outil important pour les élèves les étudiants et tous
ceux qui fréquententJe milieu.
COMPREHENSION
1. Coche le titre qui convient le mieux à ce texte
l'ordinateur la salle de réunion la salle informatique
2. Réponds par VRAI ou FAUX
- les murs sont peints en bleu. VRAI - FAUX
- la salle est
bruyante. VRAI - FAUX
- l'accueil est à droite de
l'entrée. VRAI - FAUX
3 Quel type de texte avons-nous? Mets une croix devant la bonne réponse.
D
Narrat{] Descriptif D Informatif
□ finjoncti
Vocabulaire
4- Donne un synonyme de : la demeure
5- Relève dans le texte:
-un présentatif: ................................................................................ .
-2 connecteurs spatiaux: .................................................................... .
Grammaire
6. Donne la nature et la fonction des mots soulignés dans le texte.
Mots Nature Fonction
ses
quartier
important
Le milieu
6. « Il tient à l'ordre. »
1. Donne:
L'infinitifdu verbe :................................... son groupe :....................................... .
2. Mets cette phrase aux temps suivants :
Imparfait : .............................................................................................
Futur simple: ........................................................................................ .
Passé simple : .......................................................................................
DICTEE:
Ce texte contient des fautes soulignées, corrige-les dans les parenthèses.
Texte Grand-mère une Yieil (..........................) dameauxest
cheveux (........... ................) gracieux qui brille (.........................)
comme le soleil. Avec le poids de l'âge, son front large .ses (..........)
couvert de profondes rides.
Ses yeux globuleux et vifs bougent œnt (.............) cesse.
LANGUE ET COMMUNICATION
Production d'écrits
Contexte : Dans ton milieu, il y a beaucoup d'animaux (domestiques ou
sauvages).
Consigne : Décris ton animal préféré en 6 lignes au moins.
···························· ················· .. ·········································· ·························································
.................................................................................................................................................
t t t t I t t t t t ♦I t f O ♦t t t
t t t ♦ t t O t O t O t O t Ott t t t t t • t t t t f. t t f t O t t t ♦ t O t t t t t t t t t t t t t t e t t t I t f to t o t t
t t t t t • • t t t t t t t t t t t t t •• t o t t t t I et t ♦ t t ♦ t t
t t t t t t ♦ t t O t O t t • t t
Exerciœl : Réécris dans l'ordre chronologique les périodes suivantes :
Apparition de l1écriture - Age de la pierre taillée - Age des métaux - Age de la
pierre polie
1........................................ ; ....................................... ; ........................................ . ;
Exercice2 : Cite trois sites préhistoriques.
a) ................................................. ........... ...... ........ b)
................................................ c) ................................... .
Exercice3 : Complète ces phrases en disant ce que vous rappellent ces noms ou
faits suivants.
-Ndiadiane Ndiaye :
-1549 :
-Mbegane Ndour :........................................................................................................ .
Géo;graphie
Exerçicel : caractérise les différentes parties de la côte sénégalaise.
a/De Saint louis au cap vert, la côte
est.......................................................................................................................
b/Dans la presqu11e du cap vert, la côte
est. .............................................................................................................. .
Exercice2 : Classe ces étendus d'eau de la petite à la plus grande.
Une mare ; un lac ; un marigot ; un océan ; une mare.
1/.................................... 2/.............................. 3/.................................. .
4/............................. 5/....................................... .
Exercice3 : Coche les bonnes réponses.
Un barrage permet:
-d' avoir de l'eau potable.
-d' irriguer des terres.
-de produire de l'électricité.
Initiation scientifique et technologique
Exercice1 : Voici une liste de parties d'objets technologique
Le bloc à piles ; l'unité centrale ; le clavier ; la roue ; les brancards ; l'ampoule.
Ordinateur Lampe de poche Brouette
Place chaque partie dans la colonne qui convient.
Exerçiœ2 : Mets vrai ou faux.
-Une combustion lente dégage de la chaleur et de la lumière.
-Le passage de la glace à l'eau c'est l'évaporation.
-L' or est un métal inoxydable.
-L' essence est un liquide inflammable.
Exercice3 : Relie par une flèche chaque instrument à son utilité
. Baromètre . Soulever un objet lourd
Girouette . Mesurer la température
. Thermomètre . Indiquer la direction du
vent
. Levier . Mesurer la pression
atmosphérique
Découverte du monde : compétence
Contexte: Lors de la semaine nationale de l'école de base, ton école organise des
matches de génies en herbe pour récompenser les meilleurs génies. Tu es le
qui te sont posées sur ton
capitaine de ton équipe et tu dois répondre aux questions
pays.
Consigne : Réponds aux questions
1. Donne les pays qui limitent le Sénégal
.............. ....... ........ ...
Au Nord.......................................... ...... ; à l'est :..............
2. Donne la langue la plus parlée au Sénégal :
.................................................... .............. .............................
3. Donne trois ethnies de ton pays :
.
..................... . .......... . .................... . .............. . ,. ········································· ' ................................ . . ........ ....... .
....... ............. ;
4. Donne deux pouvoirs qui existent au Sénégal : ..............
Dév elo ppe men t dur abl e : Ressources
Vivre ensemble Sénégal est
1. Mets une croix devant la bonne réponse : la devise du
Un but un peuple une foi
Un peuple un but une foi
Un peuple une foi un but
2. Relie l'autorité à son type : le préfet autorité
religieuse
L~man
autorité administrative
Le saltigué autorité
coutumière
3. Coche bon ou mauvais selon les comportements
bon mauvais
Aider un ami aui a des oroblèmes
Se baaarrer à la sortie des classes
Accueillir des invités chez soi
Uriner hors des toilettes
Vivre dans son milieu
1. Entoure la bonne réponse. Le microbe du paludisme s'appelle :
Le plasmodium, le VIH, l'anophèle femelle
2. Coche vrai ou faux pour ren dre une eau ootable 1e
. oo·15 :
vrai faux
La bouillir
La refroidir
La javelliser
Développement durable : Compétence
Contexte : Tu participes à une campagne de sensibilisation des
habitants de ton quartier ou de ton village pendant l'hivernage. Tu
entres dans une maison et tu trouves un enfant qui a une forte fièvre,
des courbatures, des maux de tête et qui vomit.
Consigne:
1) Donne le nom de la maladie dont souffre cet enfant:
2) Donne le nom du microbe responsable de cette maladie:
3) Dis comment se transmet cette maladie
4) Propose à la famille trois solutions pour éviter cette maladie
5) Entoure vrai ou faux : Cette maladie est contagieuse : Vrai
faux
