Niveau : 1ères CD CÔTE D’IVOIRE – ÉCOLE NUMÉRIQUE

Discipline : PHYSIQUE-
CHIMIE THEME: CHIMIE ORGANIQUE

TITRE DE LA LEÇON : HYDROCARBURES SATURÉS : LES ALCANES

I. SITUATION D’APPRENTISSAGE
Dans le cadre des activités du club scientifique, les élèves de la 1ère C du Lycée Akpa Gnagne de
Dabou se rendent à la Société Ivoirienne de Raffinage (SIR). Lors de cette visite, ils apprennent que
le pétrole lampant, le gaz de cuisine l’essence sans plomb, le gas-oil, et le kérosène contiennent des
d’alcanes.
Agréablement surpris, de retour en classe, ils s’engagent, sous la conduite du professeur à connaître
la structure des alcanes, à nommer quelques alcanes et à expliquer l’intérêt des alcanes.

II. CONTENU DE LA LEÇON

1. Généralités
[Link] liaison covalente
Une liaison covalente s’établit entre deux atomes par la mise en commun de deux de leurs électrons
célibataires de manière à former un doublet de liaison.
[Link] valence d’un atome
La valence d’un atome est le nombre de liaisons de covalence qu’il peut former avec d’autres
atomes.
[Link] brute générale des alcanes
Les alcanes sont des hydrocarbures dont tous les atomes de carbone ont une structure tétraédrique.
Leur formule brute générale est CnH2n+2 (n ≥ 1)
2. Structure des alcanes
[Link] méthane
C’est le plus simple des alcanes. Sa formule brute est CH4. L’atome de carbone établit 4 liaisons de
covalence avec 4 atomes d’hydrogène d’où la formule développée suivante :
H

H C H

H
La structure géométrique de la molécule est :
H
L’atome de carbone est situé au centre d’un tétraèdre régulier dont les
sommets sont occupés par les 4 atomes d’hydrogène : on dit que le carbone
C a une structure tétraédrique.
H
H
H
1
Les caractéristiques géométriques de la molécule sont :
− longueur de liaison C─H : 109 pm (1 pm = 10-12 m)
− angle de liaison : 𝑯𝑪𝑯
̂ = 109°28’.

2.2.L’éthane
Les deux atomes de carbone sont tétragonaux.
La formule brute de l’éthane est C2H6.
H H
La formule développée est : H C C H
H H
La formule semi-développée est CH3 CH3
Les deux groupes méthyle – CH3 peuvent tourner l'un par rapport à l'autre, l'axe de rotation étant
l'axe de la liaison C - C.
[Link] de chaîne carbonée
2.3.1-Définition
On appelle chaîne carbonée ou squelette carboné, l'enchaînement des atomes de carbone qui
constituent une molécule organique.
- Une chaîne carbonée est dite linéaire si elle est constituée d'atomes de carbone liés les uns à la
suite des autres, et qu'elle ne forme pas une boucle.
-Une chaîne carbonée est dite ramifiée si au moins un des atomes de carbone, appelé carbone
ramifié, est lié à trois ou quatre autres atomes de carbone.

2.3.2-Exemples

3. Règles de nomenclature des alcanes

3.1 Les alcanes à chaîne carbonée linéaire
Les quatre premiers alcanes ont un nom consacré par l’usage.
n = 1 ; Méthane n = 2 ; Ethane n = 3 ; Propane n = 4 ; Butane
Pour les suivants, le nom de l’alcane à chaîne linéaire est obtenu de la manière suivante :
Préfixe + ane: le préfixe indique le nombre d’atomes de carbone dans la molécule.
Exemples :
Nombre d’atome de carbone (n) préfixe nom Formule brute
5 pent pentane C5H12
6 hex hexane C6H14
7 hept heptane C7H16
8 oct octane C8H18
9 non nonane C9H20
10 déc décane C10H22

2
 3.2 Groupe alkyle
Un groupe alkyle dérive des alcanes par la perte d'un atome d'hydrogène.
Pour nommer un groupe alkyle, il suffit de prendre le préfixe indiquant le nombre de carbone et de
mettre le suffixe « -yle ».
Par exemple :
➢ méthyle : CH3- ;
➢ éthyle : CH3-CH2- ;
➢ propyle : CH3-CH2-CH2- ;
➢ isopropyle : CH3-CH-CH3.
3.3-Les alcanes à chaîne carbonée ramifiée
① On recherche la chaîne la plus longue (chaîne principale). Son nombre d’atomes de carbone
détermine le nom de l’alcane.
② On numérote la chaîne principale de sorte que les indices de position des groupes alkyles soient
les petits bas possibles.
③ Le nom de l’alcane est constitué des noms des ramifications précédés de leur indice de position
(avec un tiret) suivis du nom de la chaîne principale. Les ramifications sont indiquées par ordre
alphabétique et on supprime le « e » final.

Exemples : 1CH3 6

4 3 2 1 2CH2 5
CH3 CH CH2 CH3 5 4
1 2 3 4 3
CH3 CH CH2 CH CH2 CH3
CH3 2 3 4
6CH3 1
2-methylbutane
4-ethyl-2-methylhexane

N.B Dans le cas de plusieurs substituants identiques, on utilise les préfixes di, tri, tétra, ….

CH3
4 3 2 1
CH3
1
C
2
CH
3
CH3
4
2,2,3-trimethylbutane
CH3 CH3
Activité d’application
Nomme chacun des alcanes suivants :

A) B)
CH3 CH2 CH2 CH3 CH3 CH CH2 CH2 CH CH3
CH3 CH3
C) C2H5 D)

CH3 CH CH CH2 CH CH3 CH3 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH3

C2H5 C2H5

E)
CH3 CH CH3

C2H5
3
Solution
A) butane
B) 2,5 – diméthylhexane
C) 4- éthyl - 3,6 – diméthyloctane
D) heptane
E) 2-méthylbutane
4. Les cyclanes
4.1-Définition
Les cyclanes (ou cycloalcanes) sont les hydrocarbures dans lesquels les liaisons carbone-carbone
sont des liaisons simples et dont la chaîne carbonée se referme sur elle-même.
Leur formule générale brute est CnH2n.
• Le nom des cyclanes non ramifiés s’obtient en faisant précéder du préfixe cyclo, le nom de
l’alcane linéaire correspondant.
Exemples : CH2
CH2 CH2 CH2 CH2
ou ou
CH2 CH2 CH2
cyclopropane cyclopentane

• Pour les cyclanes à chaîne ramifiée, on utilise les mêmes règles appliquées aux alcanes
ramifiés.
Exemple :
2
CH2
5 1
3 CH2 4 1 CH CH2 CH3 1-éthyl-3-méthylcyclopentane
3 2
4 CH CH2
5
CH3
Activité d’application
Nomme les composés de formules semi-développées suivantes :
1) 2) 3)
CH3

C 2H5

Solution
1) méthylcyclobutane ;
2) 1-éthyl-2-méthylcyclopentane
3) 1, 3-diméthylcyclohexane ;

5- Isomérie de chaîne
On appelle isomères de chaine, des composés qui possèdent la même formule brute mais des
formules semi-développées différentes.
Exemples : CH3 CH2 CH2 CH3 CH3 CH CH3
n-butane CH3 2-méthylpropane

4
Activité d’application
Donne les formules semi-développées et les noms des isomères de formule brute C5H12
Solution
CH3
CH3 CH2 CH2 CH2 CH3 CH3 CH2 CH CH3 CH3
CH3 C CH3
CH3 CH3 C CH3
CH3
n-pentane 2-méthylbutane CH3

2,2-diméthylpropane
6-Proprietés chimiques des alcanes
6.1. Combustion des alcanes dans le dioxygène
6.1.1. Combustion complète
La combustion complète des alcanes a pour équation-bilan générale :
3n + 1
Cn H2n+2 + O2 ⟶ nCO2 + (n + 1)H2 O
2
Elle produit du dioxyde de carbone et de l’eau.
Exemple : Pour le butane (C4H10), on a :
13
C4 H10 + O ⟶ 4CO2 + 5H2 O
2 2
6.1.2. Combustion incomplète
Lorsque le dioxygène est en défaut, la combustion est incomplète. Les produits de la réaction sont :
l’eau, le dioxyde de carbone, le carbone et le monoxyde de carbone (CO).

Activité d’application
Un élève réalise la combustion complète de l’éthane.
1- Ecris l’équation-bilan de cette réaction
2- Cite les produits qui se forment lorsque le dioxygène est insuffisant.

Solution
7
1- C2H6 + 2 O2 ⟶ 2CO2 + 3H2O
2- Lorsque le dioxygène est insuffisant, la combustion devient complète. Les produits de la
réaction sont : l’eau, le dioxyde de carbone, le carbone et le monoxyde de carbone (CO).
6.2. Réaction de substitution des alcanes : chloration du méthane
La chloration du méthane se fait en présence de lumière : c’est une réaction photochimique.
Au cours de cette réaction, chaque atome de chlore se substitue (remplace) à un atome
d’hydrogène. Il se forme quatre produits selon les équation-bilans suivantes :
lumière
CH4 + Cl2 → HCl + CH3 Cl
lumière
CH3 Cl + Cl2 → HCl + CH2 Cl2
lumière
CH2 Cl2 + Cl2 → HCl + CHCl3

5
 lumière
CHCl3 + Cl2 → HCl + CCl4
CH3Cl : monochlorométhane ;
CH2Cl2 : dichlorométhane ;
CHCl3 : trichlorométhane ;
CCl4 : tétrachlorométhane.
7. Intérêt des dérivés chlorés
Les dérivés chlorés obtenus à partir du méthane jouent un rôle important dans la vie courante :
- Le monochlorométhane est un gaz très liquéfiable utilisé comme agent de réfrigération du fait de la
grande fraicheur produite par son évaporation ;
- Le dichlorométhane est utilisé comme solvant ;
- Le trichlorométhane ou chloroforme, autrefois utilisé comme anesthésique générale en médecine,
sert aujourd’hui de solvant et d’intermédiaire de synthèse d’autres composés organiques ;
- Le tétrachlorométhane est un excellent solvant utilisé en chimie organique pour la dissolution du
brome et de certains corps gras.

N.B. Certains dérivés halogénés contenant l’élément chlore ou fluor sont des gaz à effet de serre.
C’est le cas des fréons.

Situation d’évaluation
Tu découvres dans une revue scientifique que les alcanes brûlent dans l’air ou dans le dioxygène en
dégageant beaucoup de chaleur. Ils sont ainsi utilisés comme des combustibles. Ainsi la combustion
complète de 1,16 g d’un alcane, à chaine ramifiée produit 3,52 g de dioxyde de carbone et 1,8 g
d’eau.
On donne en g/mol : MC =12 ; MH = 1 ; MO = 16. Volume molaire : Vm = 22,4 L/mol
Tu es sollicité pour déterminer le volume de dioxygène qu’a nécessité cette combustion complète.
1- Donne la formule générale des alcanes.
2- Ecris l’équation –bilan générale de la combustion complète d’un alcane dans le dioxygène.
3- Détermine la formule brute de l’alcane
4- Détermine le volume de dioxygène nécessaire à la combustion complète.

Solution
1- La formule générale des alcanes : CnH2n+2
3𝑛+1
2- Équation-bilan générale de la combustion des alcanes : CnH2n+2 + 2 O2 ⟶n CO2 + (n + 1) H2O
3- Détermination de la formule brute de l’alcane:
3𝑛+1
CnH2n+2+ 2 O2 ⟶n CO2 + (n + 1) H2O
Bilan molaire :
𝑛(𝐶2 𝐻2𝑛+2 ) 𝑛(𝐶𝑂 )
2 𝑛(𝐻 𝑂)
2
= = 𝑛+1
1 𝑛
3,52 1,8
𝑛(𝐶𝑂2 ) = = 0,08 𝑚𝑜𝑙 et 𝑛(𝐻2 𝑂) = = 0,1 𝑚𝑜𝑙
44 18
0,08 0,1
⇒ = ⇒𝑛=4
𝑛 𝑛+1
Cet alcane a donc pour formule brute C4H10
4- Le volume de dioxygène

6
L’équation-bilan se réécrit : 2 C4H10 + 13 O2⟶ 8 CO2 + 10 H2O
Déterminons le volume de CO2 formé
𝑉 𝑂2 𝑉𝐶𝑂2 13
D’après le bilan volumique = ⟹ 𝑉𝑂2 = × 𝑉𝐶𝑂2
13 8 8
𝑚𝐶𝑂2
Or 𝑉𝐶𝑂2 = × 𝑉𝑚
𝑀𝐶𝑂2

13𝑚𝐶𝑂2
Donc le volume de dioxygène nécessaire est : 𝑉𝑂2 = × 𝑉𝑚 ⟹ 𝑉𝑂2 = 2,9 𝐿
8𝑀𝐶𝑂2

IV. EXERCICES
Exercice 1
Écris les formules semi-développées des composés suivants :
a. 2 –chloro – 3 – méthylbutane
b. 2,3 –dichloro – 2 – méthylpentane
c. 2–bromo-4–chloro-3 – éthyl – 3 –méthylhexane
d. 1, 1, 2,2 – tétrafluoroéthane
Solution
Les formules semi-développées des composés
a) 2 –chloro – 3 – méthylbutane :
CH3 CH CH CH3

Cl CH3
Cl Cl
b) 2,3 –dichloro – 2 – méthylpentane :
CH3 C CH CH2 CH3

CH3 C2H5
c) 2–bromo-4–chloro-3 – éthyl – 3 –méthylhexane :
CH3 CH C CH CH2 CH3

F F Br CH3 Cl
d) 1, 1, 2,2 – tétrafluoroéthane :
CH CH
F F
Exercice 2
Pour chacune des propositions suivantes :
1) Un alcane est un composé organique renfermant uniquement des atomes de carbone et
V F
des atomes d’hydrogène.
2) Un alcane non cyclique est un hydrocarbure dont la molécule est formée uniquement
d’atomes de carbone (C) et d’atomes d’hydrogène (H) liés entre eux par des liaisons V F
covalentes simples.
3) L’alcane est ramifié si sa chaîne carbonée est acyclique et si au moins un atome de
V F
carbone du squelette est relié à trois autres atomes de carbone.
4) Les alcanes cycliques ou cyclanes sont des alcanes dont la chaîne carbonée est ramifiée. V F
5) La formule générale brute des alcanes est CnH2n-2. V F
6) La molécule d’alcane est dite saturée car elle ne peut pas additionner une autre
V F
molécule.
Entoure la lettre V si la proposition est vraie ou la lettre F si elle est fausse.

7
Solution
1) Un alcane est un composé organique renfermant uniquement des atomes de carbone et F
V
des atomes d’hydrogène.
2) Un alcane non cyclique est un hydrocarbure dont la molécule est formée uniquement
d’atomes de carbone (C) et d’atomes d’hydrogène (H) liés entre eux par des liaisons V F
covalentes simples.
3) L’alcane est ramifié si sa chaîne carbonée est acyclique et si au moins un atome de V F
carbone du squelette est relié à trois autres atomes de carbone.
F
4) Les alcanes cycliques ou cyclanes sont des alcanes dont la chaîne carbonée est ramifiée. V

5) La formule générale brute des alcanes est CnH2n-2. V F

6) La molécule d’alcane est dite saturée car elle ne peut pas additionner une autre V F
molécule.

Exercice 3
Ton professeur de physique-chimie fait réagir du propane avec du dichlore en présence de lumière. Il
obtient deux produits monochlorés A et B isomères.
1) Écris l’équation-bilan de la réaction.
2) Écris la formule semi-développée et le nom de chacun des composés A et B obtenus.
Solution
1) Équation-bilan
𝐶3 𝐻8 + 𝐶ℓ2 Lumière 𝐶3 𝐻7 𝐶ℓ + 𝐻𝐶ℓ
2) Formules semi-développées
𝐴 ∶ 𝐶𝐻3 − 𝐶𝐻2 − 𝐶𝐻2 − 𝐶ℓ ∶ 1 − chloropropane
𝐵: 𝐶𝐻3 − 𝐶𝐻 − 𝐶𝐻3 ∶ 2 − chloropropane
𝐶ℓ
Exercice 4
Au cours d’une séance de TP, un groupe d’élèves de la première désire identifier un alcane A.
Pour cela, le groupe réalise dans un premier temps la combustion complète de 3,6g de l’alcane A. Il
obtient 11g de dioxyde de carbone et 5,4g d’eau. Ensuite, il réalise la monochloration de A. Il obtient
un seul produit. On donne en g/mol : MC =12 ; MH = 1 ; MO = 16.
Tu es le rapporteur du groupe.
1. Écris l’équation-bilan de la combustion complète des alcanes.
2. Déduis la formule brute de l’alcane A.
3. Donne les formules semi-développées de ses isomères.
4.
4.1. Détermine parmi les formules sémi-dévéloppées précédentes celle qui désigne A. Donne son
nom.
4.2. Écris l’équation de la mono chloration.

Solution
1. Équation-bilan générale de la combustion des alcanes
3𝑛+1
CnH2n+2 + 2 O2 ⟶ n CO2 + (n + 1) H2O
2. La formule brute de l’alcane A

8
 𝑛𝐴 𝑛𝐶𝑂2 𝑛𝐻2 𝑂
D’après le bilan molaire = =
1 𝑛 𝑛+1

𝑚𝐶𝑂2 11
𝑛𝐶𝑂2 = ⟹ 𝑛𝐶𝑂2 = ⟹ 𝑛𝐶𝑂2 = 0,25 𝑚𝑜𝑙
𝑀𝐶𝑂2 44
𝑚𝐻2 𝑂 5,4
𝑛𝐻2 𝑂 = ⟹ 𝑛𝐻2 𝑂 = ⟹ 𝑛𝐻2 𝑂 = 0,3 𝑚𝑜𝑙
𝑀𝐻2 𝑂 18
0,25 0,3
On a donc = ⟹ n = 5 d’où A : C5H12
𝑛 𝑛+1

3. Les formules semi-développées des isomères

: pentane
CH3 CH2 CH2 CH2 CH3
CH3 CH2 CH CH3 : 2-méthylbutane
CH3 CH3

CH3 C CH3 : 2,2-diméthylpropane

CH3

4.
4.1) Le nom de A
L’alcane A est le 2,2-diméthylpropane
4.2) Équation-bilan de la réaction de chloration
CH3 CH2Cl

CH3 C CH3 + Cl2 ⟶ CH3 C CH3 + HCl

CH3
CH3

Exercice 5
En vue d’écrire et d’exploiter correctement les équations-bilans de combustion des alcanes, il est
demandé à un groupe d’élèves dont tu fais partie de déterminer la composition en volume d’un
mélange gazeux de deux alcanes. A cette occasion vous faites brûler dans un récipient sec, 12 cm3
d’un mélange de propane et de butane avec 100 cm3 de dioxygène. La combustion est complète.
Après retour aux conditions initiales, l’eau s’étant condensée, il reste 42 cm3 de dioxyde de carbone
et 31 cm3 de dioxygène.
Masses molaires atomiques en g/mol: M(H) = 1 ; M(C) = 12 ; M(O) = 16.
Tu es le rapporteur du groupe
1. Écris l’équation-bilan de la réaction de combustion :
1.1) du propane avec le dioxygène.
1.2) du butane avec le dioxygène.
2. Détermine le volume initial :
2.1) du propane.
2.2) du butane.
3. Calcule le pourcentage en volume du propane et du butane dans le mélange initial.

9
Solution
1.
1.1) 𝐶3 𝐻8 + 5 𝑂2 ⟶ 3𝐶𝑂2 + 4𝐻2 𝑂
𝑉1 5 𝑉1 3 𝑉1
13
1.2) 𝐶4 𝐻10 + 𝑂2 ⟶ 4𝐶𝑂2 + 5 𝐻2 𝑂
2
13
𝑉2 𝑉 4 𝑉2
2 1
2.
2.1) Volume initial du propane :
𝑉1 + 𝑉2 = 12
{3𝑉1 + 4𝑉2 = 42
13
5𝑉1 + 𝑉2 = 100 − 31 = 69
2
⟹ V1 = 6 cm3
2.2) Volume initial du butane :
V2 = 6 cm3
3.
6
% C3H8 = 12 .100 = 50%
6
% C4H10 = 12 .100 = 50%

IV. DOCUMENTATION

Quelle est la différence entre l’essence ordinaire et suprême?

En faisant le plein, les automobilistes sont toujours confrontés à la même question. Quel type
d’essence choisir?
Les stations-service se cassent la tête pour trouver des noms qui vous donneront envie d’opter pour
un carburant plus dispendieux. Pourquoi choisir l’essence « Ordinaire » quand on peut y aller pour la
« Suprême », ou bien l’« Ultra 94 »?
Au-delà de ces appellations purement marketing, c’est l’indice d’octane qui différencie réellement un
type de carburant d’un autre. Et l’indice d’octane n’a absolument rien à voir avec la qualité.
Cette mesure fait plutôt référence à la résistance d’un carburant.

10
Pour créer une combustion et ainsi faire avancer votre voiture, un moteur compresse un mélange
d’air et d’essence, puis fait « exploser » ce mélange à l’aide d’une bougie d’allumage.
Sauf que parfois, l’essence peut s’enflammer d’elle-même au moment de la compression, et ce,
même si la bougie d’allumage n’est pas encore entrée en jeu. C’est habituellement ce qui fait «
claquer » un moteur, causant des performances déficientes et un danger de bris à long terme.
Si la majorité des moteurs automobiles vendus sur le marché fonctionnent parfaitement avec
l’essence ordinaire à indice d’octane 87, certaines motorisations ont besoin d’essence à indice
d’octane plus élevé pour éviter ces fameux claquements. Ceux-ci sont habituellement associés à des
véhicules plus performants dont la mécanique utilise un ratio de compression plus élevé. Là,
l’utilisation d’une essence à indice d’octane supérieur s’impose.
Toutefois, l’utilisation d’un carburant à indice d’octane plus élevé que ce qui est recommandé par le
fabricant n’aura pas d’effet bénéfique sur votre moteur. Tout ce que vous ferez, c’est dépenser votre
argent inutilement en payant plus cher le litre pour une essence qui fera exactement le même travail.

L’éthanol
De nos jours, l’essence ordinaire contient environ 10% d’éthanol alors certaines essences à indice
d’octane plus élevé n’en comprennent pas du tout.
Si une présence de 10% d’éthanol dans le carburant n’a absolument rien de néfaste pour les voitures
modernes, des propriétaires de véhicules de collection ont déjà émis des plaintes à ce sujet,
expliquant que l’éthanol pouvait avoir des effets néfastes à long terme.
Comme ces véhicules roulent très peu, la présence d’éthanol peut possiblement causer de
l’évaporation qui pourrait faire apparaître de la moisissure dans le réservoir et dans les conduites de
carburant. Des propriétaires consciencieux pourraient donc être tentés de se tourner vers de l’essence
à indice d’octane plus élevé, simplement pour éviter l’éthanol.
Reste que mis à part quelques exceptions du genre, il vaut mieux utiliser le type d’essence qui est
recommandé par le manufacturier.
Selon une étude publiée l’année dernière par l’American Automobile Association (AAA), aux
États-Unis, les Américains gaspillent ainsi collectivement 2,1 milliards de dollars en optant
inutilement pour une essence plus dispendieuse.
« Les conducteurs voient le mot « super » à la pompe et peuvent tenir pour acquis que cette essence
est meilleure pour leur véhicule. Mais en ce qui concerne l’essence, « super » ne veut pas dire
meilleur si votre voiture n’en a pas besoin », confirme John Nielsen, directeur au AAA.

PAR FRÉDÉRIC MERCIER7 MAI 2019

11
Niveau : 1ères CDE CÔTE D’IVOIRE – ÉCOLE NUMÉRIQUE

Discipline : PHYSIQUE-
CHIMIE THEME : MECANIQUE

Titre de la leçon : ENERGIE CINÉTIQUE

I. SITUATION D’APPRENTISSAGE
Un groupe d’élèves de 1èreC du Lycée Moderne Leboutou assiste à un accident devant le portail principal.
Un véhicule roulant à vive allure vient percuter violemment un autre véhicule immobile. Le véhicule en
mouvement a causé d’importants dégâts matériels et est complètement froissé. L’un des élèves affirme
que l’importance de ces dégâts est dû au fait que le véhicule possédait une énergie cinétique très grande
au moment du choc. Pour en savoir davantage, sous la direction de leur professeur, les élèves décident
avec leurs camarades de classe de s’informer sur l’énergie cinétique d’un solide en mouvement, de
connaître son expression et d’appliquer le théorème de l’énergie cinétique.

II. CONTENU DE LA LEÇON

1. ENERGIE CINETIQUE :
1.1. Définition :
L’énergie cinétique d’un solide est l’énergie qu’il possède du fait de sa vitesse.
1.2 Expression de l’énergie cinétique d’un solide en translation :
Un point matériel M, de masse m, animé dans un repère donné de la vitesse v ⃗ de norme v, possède
𝟏
l’énergie cinétique Ec : Ec = 𝟐 mv².
Unités : m en kg ; v en m. s-1 ; Ec en joules (J).
1.3 Energie cinétique d’un ensemble de points matériels :
Soit un ensemble de points matériels M1, M2, …, Mi, …Mn de masses respectives m1, m2,…, mi,…, mn et
dont les vitesses, à l’instant considéré valent v1, v2,…, vi,…vn.
1
• Pour le point Mi (mi, vi) : Eci = 2 mi.vi2
L’énergie cinétique, à l’instant considéré, de l’ensemble des points est la somme des énergies cinétiques
de chacun d’eux.
𝟏
• Pour l’ensemble des points : Ec = ∑Eci = ∑ 𝟐mi.𝐯𝐢𝟐

Activité d’application 1
Une bille de masse 𝑚 = 250 g se déplace sur une route rectiligne à la vitesse 𝑉 = 2 m.s-1.
1- Donne l’expression de son énergie cinétique.
2- Calcule la valeur de cette énergie Ec.
Solution
1
1- Expression de l’énergie cinétique :𝐸𝑐 = 2 𝑚𝑉 2
0,25×22
2- 𝐸𝑐 = = 0,5 J
2

[Link] (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires) Page 1 sur 9
 1.3. Energie cinétique de rotation (pour la 1ère C)
1.3.1 Expression
Le solide S est en rotation autour de l’axe fixe  et on le considère comme un ensemble de points
matériels. Le point Mi de masse mi se déplace sur le cercle 𝒞i dont le plan est perpendiculaire à .
Le centre de 𝒞i est Oi et le rayon et OiMi = ri.
A l’instant considéré, la vitesse angulaire de S est  et tous les 
points de S ont la même vitesse angulaire .
• L’énergie cinétique du point Mi est : 𝒞2
r2
1 1 1
O2
Eci = 2mi.vi2 = 2mi.(ri.)² = 2mi.ri2 ² car vi = ri. m2 ⃗i
v
⃗2
v
• L’énergie cinétique du solide S est :
1 1 1 𝒞i
Ec = ∑Eci = ∑2 mivi2 = ∑ 2mi.(ri.)² = 2²∑mi.ri2 Oi
ri mi
Car 𝝎 a la même valeur pour chaque point matériel.
On pose : J = ∑mi.𝐫𝐢𝟐 . ⃗1
v
C’est une grandeur caractéristique du solide S. Elle dépend de la
𝒞1 O1 r1
répartition des masses qui le constituent autour de l’axe . On
l’appelle moment d’inertie du solide par rapport à l’axe . m1
𝟏 S
Donc : Ec = 𝟐J².
Conclusion : L’énergie cinétique d’un solide de moment d'inertie J 
tournant autour d’un axe fixe (), à un instant où sa vitesse angulaire
𝟏
est  est : Ec = 𝟐 J.2
• Ec : énergie cinétique en joules (J) ;
•  : vitesse angulaire en rad. s ;
-1

• J : moment d’inertie par rapport à  en kg. M

1.3.2 Moments d’inertie de quelques solides homogènes :

• M : masse du solide ; • R : rayon du solide.


  


ℓ
G

Anneau Disque Cylindre Boule Barre

J = MR² J = MR² J = MR² J = MR² J = Mℓ²

Activité d’application
Un solide animé d’un mouvement de rotation autour d’un axe fixe (∆), a pour vitesse angulaire 𝜔 égale à
0,5 rad.s-1. Son moment d’inertie par rapport à l’axe de rotation est 𝐽∆ = 6.10-1 kg.m2.
1- Donne l’expression de son énergie cinétique.
2- Calcule la valeur de cette énergie 𝐸𝑐 .
[Link] (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires) Page 2 sur 9
 Solution
1
1- 𝐸𝑐 = 2 𝐽∆ 𝜔2 .
6.10−1 ×0,52
2- 𝐸𝑐 = = 7,5.10-2 J
2

2. THEOREME DE L’ENERGIE CINETIQUE :

2.1. Théorème de l’énergie cinétique

Dans un référentiel galiléen, la variation de l’énergie cinétique d’un solide, entre deux instants t1 et t2, est
égale à la somme algébrique des travaux des forces extérieures qui s’exercent sur le solide entre ces deux
instants : ∆𝑬𝑪 = ∑ 𝑾𝟏−𝟐 (𝑭 ⃗)

2.2. Méthode d’étude :

Avant d’appliquer le théorème de l’énergie cinétique, il faut :
 Préciser le système.
 Préciser les différentes forces qui s’exercent sur le système.
 Préciser les deux instants entre lesquels on applique le théorème.

Activité d’application
Un objet de masse m = 85 kg descend une piste ABC sans vitesse initiale avant de s’arrêter en C.
Données : α = 30° ; AB = 20m; BC = 30m ; g = 10N/kg.
1-Détermine la vitesse VB A
2-Détemine la valeur des forces de frottement sur le parcours BC.
𝛼 B C
Solution

1. Valeur de VB
Théorème de l’énergie cinétique sur AB :
1 1
⃗ ) = mgh = mgABsinα = 1mVB2 − 0
⃗ ) + W(R
mVB2 − 2mVA2 = W(P
2 2
Alors VB = √2𝑔𝐴𝐵 sin 𝛼 =√2 × 10 × 20 × 0,5 = 14,14m/s
2. Valeur des forces de frottements sur le parcours BC
Théorème de l’énergie cinétique sur BC :
1 1 1
⃗ ) + W(R
ΔEC = 2mVC2 − 2mVB 2 = W(f) + W(P ⃗ ) d’où – mVB2 = − f × BC
2
donc f = mVB2/2BC ;
AN : f = 283,33 N

SITUATION D’EVALUATION
Un samedi matin des congés de Noël, tu effectues un voyage avec tes camarades de classe pour une
randonnée.
La charge constituée par la voiture et vous, a un poids total P = 1300 N.
Le conducteur démarre la voiture, aborde une côte avec la vitesse de v1 = 3 m.s-1 puis atteint son sommet
avec la vitesse v2 = 12 m.s-1. La distance parcourue sur cette côte, qui présente une ligne de plus grande
pente faisant un angle  =15° avec le plan horizontal, est L = 50 m.
Du sommet de la côte, la voiture aborde une partie horizontale de la route en maintenant sa vitesse
constante sur une distance d, avant de freiner sur autre distance d’= 40 m pour éviter de « cogner » un
chien errant.

[Link] (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires) Page 3 sur 9
 Durant tout le mouvement, les forces de frottement sont assimilées à une force unique 𝑓 de valeur
𝑓 = 780N ( 𝑓 = 0,6 𝑃).
Pour les besoins, tu utiliseras comme intensité de la pesanteur, g = 10 [Link]-1.
Tu es désigné par tes camarades pour montrer
que les élèves de votre classe sont capables
d’évaluer les forces appliquées à la voiture.

1- Énonce le théorème de l’énergie cinétique.

⃗ exercée par le sol sur les roues de la voiture (force
2- Détermine la valeur F de la force de propulsion F
motrice):
2.1- durant son trajet sur la côte;
2.2- sur le plan horizontal pendant que sa vitesse est constante.
3- Détermine la valeur F' de la force de freinage de la voiture.

Solution
1- Dans un référentiel galiléen, la variation de l’énergie cinétique d'un solide pendant un instant est égale
à la somme des travaux des forces extérieures qui lui sont appliquées pendant le même instant.
2- Valeur de la force motrice F de la voiture :
2.1- durant son trajet sur la côte
Inventaire des forces : 𝐹 la force motrice, 𝑓 la force de frottement, 𝑃⃗ le poids de la voiture et 𝑅⃗ la
réaction normale du plan.
1 1
𝑚𝑉2 2 − 2 𝑚𝑉1 2 = W (𝐹 ) + W (𝑓 ) + W (𝑃⃗) + W (𝑅⃗ )
2
= FL - 𝑓L- PLsin15° + 0
1 1 1
𝐹= ( 𝑚𝑉2 2 − 2 𝑚𝑉1 2 ) + 𝑓 + Psin15° )
𝐿 2
1 1 1
𝐹= ( 1300(12)2 − 2 1300(3)2 ) + 780 + 1300 sin15°
50 2
F = 2871,46 N
2.2- Sur le plan horizontal pendant que sa vitesse est constante :
𝐹 × d − 𝑓 × d = 0, d’où 𝐹 = 𝑓 = 780 N
3- La force de freinage F' de la voiture.
1 1 1
0 − 2 𝑚𝑉2 2 = − (𝑓 + 𝐹′)d' donc F’ = (𝑑′) 2 𝑚𝑉2 2 − 𝑓

1
Ce qui donne F' = 0,5× 1300 × 122 - 780; F' = 1 560 N
40

[Link] (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires) Page 4 sur 9
 III. EXERCICES

Exercice 1

Un objet de forme cubique de masse m = 100 g peut glisser à

l'intérieur d'une cuvette demi-sphérique de rayon
r = 0,5 m. On le lâche sans vitesse initiale du bord A de cette
cuvette. Elle atteint le point B avec une vitesse VB.
1 - Calcule la vitesse VB de la bille au point B.
2 - En réalité la bille atteint le fond B avec la vitesse
V'B = 2,5 m.s-1.
Précise si la bille est soumise à des forces de frottement.
3- Détermine :

3.1 le travail total W(𝑓 ) de ces forces de frottement f au cours du mouvement de la bille
dans le cas où elles existeraient.
3-2 l'intensité f de ces forces.
Solution
1 - Calcul de VB
• Système: bille

• Inventaire des forces: - Poids P de la bille
- Réaction 𝑅⃗ de la cuvette
• Le théorème de l'énergie cinétique entre A et B:

∆EC = ∑ W( F )
1 1
𝑚𝑉𝐵2 − 𝑚𝑉𝐴2 = 𝑊𝐴𝐵 (𝑃⃗) + 𝑊𝐴𝐵 (𝑅⃗ )
2 2

1
 𝑚𝑉𝐵2 = mgr avec 𝑊𝐴𝐵 (𝑅⃗ ) = 0 Jcar 𝑅⃗ est perpendiculaire au déplacement et VA = 0 m/s,
2
donc VB =√2𝑔𝑟 = √2 × 10 × 0,5 = 3,16 m.s-1.
2 - Présence des forces de frottement
La bille est soumise à des forces de frottement car V'B < VB.
3-
3-1 Calcul du travail des forces de frottement
• Système: bille • Le théorème de l'énergie cinétique entre A et B:
• Inventaire des forces: 1 1
𝑚𝑉𝐵2 − 𝑚𝑉𝐴2 = 𝑊𝐴𝐵 (𝑃⃗) + 𝑊𝐴𝐵 (𝑅⃗ ) + 𝑊𝐴𝐵 (𝑓 )
- Poids 𝑃⃗ de la bille 2 2
- Réaction 𝑅⃗ de la cuvette Avec 𝑊𝐴𝐵 (𝑅⃗ ) = 0 et VA = 0,
1
- Force de frottement 𝑓 𝑚𝑉𝐵2 = mgr + 𝑊𝐴𝐵 (𝑓)
2
1
d'où 𝑊𝐴𝐵 (𝑓 ) = 𝑚𝑉𝐵2 - mgr
2
1
𝑊𝐴𝐵 (𝑓) = × 0,1 × (2,5)2 − 0,1 × 10 × 0,5 = −0,19 𝐽.
2
3-2 Intensité f des forces de frottement
𝑊𝐴𝐵 (𝑓) = -𝑓. 𝐴𝐵 ̂ = -𝑓. 𝑟 2𝜋
4
̂ est un quart de cercle.
𝐴𝐵

[Link] (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires) Page 5 sur 9
 
𝑊𝐴𝐵 ( f ) (−0,19)
f = −2 f = −2 = 0,24 𝑁
𝜋𝑟 𝜋×0,5

EXERCICE 2
Recopie les groupes de mots ci-dessous dans l’ordre de manière à obtenir une phrase correcte, en rapport
avec le théorème de l’énergie cinétique :
/d’un solide/ entre ces deux instants. / somme algébrique/ La variation de l’énergie cinétique/ entre deux
instants / des travaux de/ toutes les forces extérieures appliquées / est égale à la/

Solution
La variation de l’énergie cinétique d’un solide entre deux instants est égale à la somme algébrique des
travaux de toutes les forces extérieures appliquées entre ces deux instants.

EXERCICE 3
Un volant en fonte est constitué d'un cylindre de rayon R = 50 cm et de hauteur h = 1 m. La masse
volumique de la fonte est  = 7600 kg .m-3.
1 - Détermine le moment d'inertie 𝐽∆ du cylindre par rapport à son axe.
2 - Calcule son énergie cinétique Ec lorsqu'il tourne à une vitesse de 𝜔1 = 1 400 [Link]-1
3 - Sa vitesse diminue à 𝜔2 =1300 [Link]-1 en ∆t = 4 s.
Calcule la puissance moyenne restituée par la diminution de l'énergie cinétique du volant.

Solution
1 - Moment d'inertie du cylindre
1 1 1
𝐽∆ = 𝑚𝑅 2 = 2 𝜌𝑉𝑅 2 or V = 𝜋𝑅 2 ℎ ; 𝐽∆ = 2 𝜌𝜋𝑅 2 ℎ𝑅 2 ;
2
1 0,254
J∆ = 2 𝜌𝜋ℎ𝑅 4 = 7600 ×  × 1 × = 46,6 kg.m2
2
2 - Energie cinétique à 1400 tr/mn
1 2𝜋𝑁
EC = 𝐽 𝜔2 avec 𝜔 = où N est en tr/min 
2 ∆ 60
1 2𝜋×1400
EC =2 × 46,6 × ( 60 )2 = 5,0.105 J
3 - Puissance moyenne restituée
L'énergie cinétique du volant après la diminution de la vitesse angulaire (𝜔2 =1300 [Link]-1) est:
1 ′2
EC’ = 𝐽𝜔
2 ∆
1 2𝜋×1300 2
A.N. EC =2 × 46,6 × ( ) = 4,32.105 J
60
∆Ec = EC’ - EC = - 6,8.104 J
𝐸
L'énergie restituée est Er = 68 kJ.  La puissance restituée est: P = ∆𝑡𝑟
6,8.104
A.N. P= = 1,7.104 w
4

EXERCICE 4
Au cours d’une séance de révision de vos leçons dans ta salle d’étude, ton voisin de classe te propose
d’appliquer vos connaissances sur l’énergie cinétique pour déterminer la hauteur maximale atteinte par un
projectile lancé à partir du jouet de ton petit frère. Ce jouet est constitué d’un canon à ressort de longueur
à vide 𝑙0 , capable de lancer un petit projectile de masse m à une certaine hauteur. Ton voisin place le

[Link] (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires) Page 6 sur 9
 canon verticalement et lance le projectile en comprimant le ressort d’une longueur l. Tu décides en
premier de déterminer la hauteur maximale atteinte par le projectile.

Données :
✓ m = 0,030kg ; 𝑙0 = 10 cm ; l = 5 cm ; g= 10N/kg ;
✓ Une force d’intensité F= 10N provoque un raccourcissement de x= 0,5cm ;
✓ L’action de la pesanteur et les forces de frottements sont négligeables.

1. Enonce le théorème de l’énergie cinétique

2.
2-1-Donne l’expression de la constante de raideur k du ressort en fonction de F et de x.
2-2-Calcule la valeur de k.
3 Détermine :
3-1 La vitesse 𝑣1 du projectile à la sortie du canon.
3-2-La hauteur maximale atteinte par le projectile.

Solution
1-
𝐹
1-1-Expression de k : F = k.x donc k = 𝑥
10
1-2-Valeur de k : k = 0,005 donc k = 2000N/m.
2-
2-1-vitesse 𝑣1
Théorème de l’énergie cinétique :
1 1
𝑚 𝑣12 − 2 𝑚 𝑣02 = W(𝑇⃗)
2
1 1
𝑚 𝑣12 = 𝑘(𝑙 − 𝑙0 )2
2 2
𝑘(𝑙−𝑙0 )2
𝑣1 = √ .
𝑚
2000(0,05−0,1)2
AN : 𝑣1 = √ 0,03
𝑣1 = 12,9m/s
2-2 Hauteur maximale atteinte :
1 2 1
𝑚 𝑣𝑓 − 𝑚 𝑣12 = -mgℎ𝑚𝑎𝑥
2 2
𝑣2 12,92
𝑣𝑓 = 0 ; ℎ𝑚𝑎𝑥 = 2𝑔1 ; A.N : ℎ𝑚𝑎𝑥 = = 8,32 m.
20

EXERCICE 5 (1ère C)
Un groupe d’élèves de première scientifique se propose de déterminer la compression du ressort utilisé
dans un jeu d’enfant. La piste de jeu comporte une partie de forme circulaire de rayon r prolongée par une
partie horizontale sur laquelle est fixée un ressort de raideur k. comme le montre la figure ci-dessous.

H O
A
𝛼

B C D

[Link] (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires) Page 7 sur 9
 Pour jouer, il faut laisser tomber sans vitesse initiale, une bille ponctuelle de masse m située à la hauteur
H du point A. La bille se déplace alors sur la piste ABC. Elle vient heurter l'extrémité libre du ressort qui
se comprime d’une longueur 𝑥 et s’arrête en D. Au cours de son mouvement, la bille est soumise à des
forces de frottement d'intensité f constante qui s’annulent au-delà du point C.
Tu es désigné pour rédiger le compte rendu.
Données : m = 30 g ; k = 2.10-1N.m-1 ; g = 10N/kg ; H = 50 cm ;
R = 50 cm ; α = 60° : BC = 50 cm ; f = 4,3 N.
1. Enonce le théorème de l’énergie cinétique.
2. Calcule l’énergie cinétique de la bille lorsqu'elle arrive au point A.
3. Représente les forces qui s’exercent sur la bille :
3.1 aux points M et M’.
3.2 en contact avec le ressort comprimé de 𝑥 ;
4. Calcule 𝑥 puis explique ce qui se passe après l’instant d’arrêt.

Corrigé
1. La variation, pendant une durée donnée de l’énergie cinétique d’un solide animé d’un mouvement de
translation quelconque ou d’un mouvement de rotation autour d’un axe fixe, est égale à la somme
algébrique des travaux effectués par les forces extérieures appliquées au solide pendant la même durée.
2.
Système : la bille
Bilan des forces :
⃗ : Poids du système
P
Appliquons le théorème de l’énergie cinétique : ∆EC = ∑ W(F ⃗ ext )
E C A − E C H = W(P ⃗ ) or E C = 0 car la vitesse initiale est nulle et W(P
⃗ ) = m g H donc
H
E CA + 0 = m g H ⟹
O
E C A = mgH ; E C A = 0,15 J
A 𝛼
⃗ N
R
3.
: ℎ
3.1 ⃗R N
:
⃗
P B C
f
⃗
P
Bilan des forces entre A et C :
⃗P : Poids du système
⃗R N : réaction normale de la piste ABC
f : force de frottement ⃗ N
R
:
3.2 ⃗T
Système: la bille C D
Bilan des forces entre C et D :
⃗P : Poids de la bille ⃗
P

⃗R N : réaction normale de la piste CD

⃗T : tension du ressort.
4. Appliquons le théorème de l’énergie cinétique entre A et D :
∆EC = ∑ W(F ⃗ ext )
E C D − E C A = WA→D (P ⃗ ) + WA→D (R
⃗ N ) + WA→C W(f) + WC→D (T ⃗)
1
0 − E C = mgh + 0 − f (AB ̂ + BC) − k x 2
A 2

[Link] (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires) Page 8 sur 9
 π
2 [E C A +m g r(1−cos 𝛼)−f (r +BC)]
𝑥=√ 3
; 𝑥 = 4 𝑐𝑚.
𝑘
Après l’instant d’arrêt, la balle rebrousse chemin.

IV. DOCUMENTATION
L'énergie cinétique est l'énergie que possède un corps du fait de son mouvement. L'énergie cinétique d'un
corps est égale au travail nécessaire pour faire passer ledit corps du repos à son mouvement. On peut
déduire de cela, dans le cadre de la physique newtonienne, qu'une variation d'énergie cinétique d'un solide
pendant une certaine durée est égale au travail des forces externes exercées sur ce corps. C'est
le théorème de l'énergie cinétique.

Le terme même d'énergie cinétique semble remonter au physicien William Thomson, plus connu sous le
nom de Lord Kelvin. Il dérive en fait du mot grec kinesis signifiant mouvement. Toutefois, le concept est
plus ancien puisqu'il provient des réflexions sur la mécanique de Gottfried Leibniz et Johann Bernoulli,
qui décrivaient l'énergie cinétique comme une vis viva, en latin, c'est-à-dire la force vivante responsable
du mouvement des corps. Leibniz se fit l'avocat d'une définition mathématique de la vis viva, qu'il
introduisit comme le produit de la masse d'un objet par le carré de sa vitesse (mv2), pendant les années
1676-1689, par opposition à la quantité de mouvement mv de Descartes et Newton censée jouer un rôle
similaire.
De nos jours, l'énergie cinétique Ek d'une particule est un concept différent de sa quantité de mouvement p
mais n'en est pas indépendant. Ainsi, en mécanique newtonienne, on a pour une particule de masse m
en translation à la vitesse v : Ek = 1/2 mv2 = p2/2m
On peut définir une énergie cinétique de rotation et de translation. Son unité légale est le joule. Les
calculs s'effectuent avec les masses en kg et les vitesses en ms-1. Comme la vitesse, l'énergie cinétique
d'un corps est relative et dépend du référentiel.
On peut relier l'énergie cinétique moyenne des particules dans un gaz chaud à la température de ce gaz.
On parle encore d'énergie cinétique d'un corps en physique quantique et en mécanique relativiste.
Toutefois, dans le cadre de la théorie de la relativité, la formule donnant l'énergie cinétique n'est pas la
même.

Source : Futura science. [Link]

[Link] (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires) Page 9 sur 9
 CÔTE D’IVOIRE – ÉCOLE NUMÉRIQUE
Niveau : 1ères CD

Discipline : PHYSIQUE- THEME 1 : MECANIQUE

CHIMIE

TITRE DE LA LEÇON : TRAVAIL ET PUISSANCE D’UNE FORCE DANS LE

CAS D’UN MOUVEMENT DE TRANSLATION

I. SITUATION D’APPRENTISSAGE
Sur le chemin de l’école, deux élèves de la 1ère C du Lycée Moderne Leboutou aperçoivent sur la route du
lycée un tracteur qui doit tirer un camion qui a fait une chute dans un gros ravin. L’un s’interroge en
disant: « Ce tracteur est-il assez puissant pour effectuer ce travail ? ». L’autre réplique : « cela dépend de
la force que le tracteur peut appliquer au camion et de la hauteur de la chute!». Une discussion s’engage
alors entre les deux élèves jusqu’à l’école. En classe, ils informent leurs camarades. Sous la conduite du
professeur, ils décident de s’informer sur le travail et puissance d’une force.

II. CONTENU DE LA LECON

1. TRAVAIL D’UNE FORCE CONSTANTE :

1.1. Travail d’une force constante au cours d’un déplacement rectiligne :

1.1.1. Définition
Le travail de la force constant ⃗F au cours du déplacement rectiligne ⃗⃗⃗⃗⃗
AB est égal au produit scalaire du
vecteur force ⃗F par le vecteur déplacement ⃗⃗⃗⃗⃗
AB:
⃗)= 𝑭
𝑾(𝑭 ⃗ . 𝑨𝑩
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
⃗ ⃗⃗⃗
𝐹1
𝑊(𝐹 ) = 𝐹 . ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ cos(𝐹̂
𝐴𝐵 = ‖𝐹 ‖. ‖𝐴𝐵 , ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 ) 𝑉

⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐹. 𝐴𝐵. cos 𝛼 avec α = (𝐹̂ ⃗⃗⃗⃗⃗ ) 𝐴  𝐵

𝑊(𝐹 ) = 𝐹 . 𝐴𝐵 , 𝐴𝐵
1.1.2. Unité du travail
L’unité S.I du travail est le joule (J).
1.1.3. Le Travail : une grandeur algébrique
• 1er cas :  90° ; cos   0 : WAB(F⃗ )  0 : Le travail est dit moteur.
• 2ème cas :  = 90° ; cos  = 0 : WAB(F ⃗ ) = 0 : Le travail est nul.
• 3ème cas : 90° 180° ; cos   0: WAB(F
⃗ )  0 : Le travail est dit résistant.

[Link] (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires) Page 1 sur 11
 Activité d’application
Donne la nature du travail de chacune des forces représentées lorsque le solide se déplace dans le sens du
⃗.
vecteur-vitesse 𝑉
⃗⃗⃗
𝐹4
⃗
𝑉 ⃗⃗⃗
𝐹1
⃗⃗⃗3
𝐹 
X' X
Résolution ⃗⃗⃗2
𝐹
Le travail de la force ⃗⃗⃗
𝐹1 est moteur.
Le travail de la force ⃗⃗⃗
𝐹2 est nul.
Le travail de la force ⃗⃗⃗
𝐹3 est résistant.
Le travail de la force ⃗⃗⃗
𝐹4 est nul.

1-2. Travail d’une force constante au cours d’un déplacement quelconque

1.2.1. Travail du poids
Un solide se déplace du point A (altitude zA) au point B
z
(altitude zB). L'axe des côtes est ascendant.
zA A
⃗ ) = ⃗P . ⃗⃗⃗⃗⃗
WAB(P AB = m. ⃗g . ⃗⃗⃗⃗⃗
AB
𝑔 Dans le repère (O,𝑖, ⃗k ) : ⃗𝑖. ⃗k = 0
G
⃗
𝑔 = −𝑔𝑘
⃗
P ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗
AB= (xA-xB)𝑖 +( zB – zA )𝑘
zB B ⃗ ⌊(𝑥𝐵 − 𝑥𝐴 )𝑖 + (𝑧𝐵 − 𝑧𝐴 )𝑘
⃗ ) = −𝑚𝑔𝑘 ⃗⌋
⃗⃗⃗⃗⃗
AB
WAB(P
⃗
k 𝑖
 WAB(𝐏
⃗ ) = mg(zA – zB)
O
ou WAB( ⃗𝑷
⃗ ) = mg∆z

1.2.2. Conclusion

Le travail du poids d’un corps ne dépend pas du chemin suivi, mais uniquement des positions de départ et
d'arrivée de son point d'application.

Activité d’application
L’expression du travail du poids d’un solide de masse m se déplaçant d’un point A à un point B, l'axe des
côtes étant ascendant est:
Propositions Solution
mgAB
mg(zA-zB)
mg(zB-zA)
-mgAB
Mets une croix dans la case correspondant à la bonne réponse.

[Link] (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires) Page 2 sur 11
 Solution
Propositions Solution
mgAB
mg(zA-zB) X
mg(zB-zA)
-mgAB

2. PUISSANCE D’UNE FORCE CONSTANTE

2.1. Puissance moyenne
Une force ⃗F, effectuant un travail W(F ⃗ ) pendant la durée Δt, développe une puissance moyenne :
𝑾(𝑭⃗)
𝑷𝒎 =
∆𝒕
• Unité : W(F ⃗ ) en joule (J) ; Δt en s et Pm en watt ( symbole : W)

2.2. Puissance instantanée :

Considérons une force constante ⃗F dont le point d’application subit un déplacement élémentaire ℓ
pendant un temps très bref t. La puissance de F
⃗ pour l’intervalle de temps t très petit est appelée
puissance instantanée.
W ⃗⃗⃗⃗
⃗F.ℓ ℓ
⃗⃗⃗⃗ ℓ
⃗⃗⃗⃗
p= = = ⃗F. t . Posons ⃗ : vitesse instantanée du point d’application de ⃗F.
=v
t t t

 𝑃 = ⃗⃗⃗
𝐹. 𝑉⃗

Activité d’application
Une grue déploie une force de valeur F = 1 000 N pour soulever verticalement une charge pendant une
durée ∆t = 50 s. La variation d'altitude au cours de la montée est ∆z = 30 m.
⃗⃗⃗⃗ de la charge.
1- Calcule le travail du poids W(𝑃)
2- Calcule la puissance moyenne Pmoy du poids de la charge.
Résolution
⃗⃗⃗⃗ = F.∆z= 1000 × 30 = 30 000 J.
1- Le travail de la force 𝐹 est W(𝐹)
⃗⃗⃗⃗
W(𝐹) 30000
2- La puissance de la force 𝐹 est : Pmoy = = = 600 W.
∆t 50

[Link] (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires) Page 3 sur 11
 3. TRAVAIL DE LA TENSION D’UN RESSORT
3.1. Tension d’un ressort ou force de rappel :

k ⃗
R • Le système ressort-solide repose sur un plan
Solide de horizontal sans frottements.
G masse m ⃗ +𝐑
⃗⃗ = 𝟎
⃗.
A l’équilibre au point Mo : 𝐏

x’ Mo x • On exerce sur le solide une force F ⃗ constante selon la

⃗
P
direction x’x en étirant le ressort. Le ressort s’allonge
d’une longueur x. Le solide est alors maintenu immobile
⃗R sous l’effet de la force ⃗F exercée par l’opérateur et d’une
⃗T ⃗
F ⃗ exercée par le ressort tel que : F
force T ⃗ +T
⃗ = ⃗0
G
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑀𝑜𝑀 = 𝑥 𝑖
⃗P 𝐹 = k𝑥 𝑖 et 𝑇 ⃗ = -k𝑥 𝑖
x’ x ⃗ est la tension du ressort.
T
M0 M
Les forces T et F sont proportionnelles à
l’allongement telles que : T = F = k.x.

3.2. Travail élémentaire de la tension :

Soit M0M = x, l’allongement subi par le ressort.
F Partageons x en n déplacements élémentaires ℓ. Le
F = kx
P vecteur-force ⃗F peut être considéré constant sur chaque
D déplacement élémentaire :
Le travail élémentaire est : W = F ⃗⃗⃗⃗ .
⃗ . δℓ
E H
Fx = F = k.x ; ℓx = x, donc W = k.x.x.
Le nombre qui mesure W est égal au nombre qui
I M mesure l’aire du trapèze IJDE hachuré, pratiquement
J x
O égale à l’aire du rectangle IJHE car x est très petit.
xi xi+1 x
Au cours de ce même déplacement, le travail élémentaire
x de la tension est : W’ = - k.x.x.

3.3. Expression du travail de la tension d’un ressort:

Au cours du déplacement de M0 (ou O) en M, le travail de la force ⃗F est : WOM(F
⃗ ) = ∑W.
Ce travail correspond à la somme des aires des petits trapèzes juxtaposés.
Cette somme est égale à l’aire du triangle rectangle OMP de côtés x et kx:
WOM(F ⃗ ) = 1kx.x = 1kx²  𝑾(𝑭 ⃗ ) = 𝟏 𝒌𝒙𝟐
2 2 𝟐
𝟏
• Le travail de la tension est : 𝑾(𝑻
⃗ ) = − 𝒌𝒙𝟐
𝟐

Conclusion :
L'expression du travail de la tension d’un ressort de raideur k, dont l’allongement passe progressivement
𝟏
⃗)= −
de x1 à x2 est : 𝑾(𝑻 𝒌(𝒙𝟐𝟐 − 𝒙𝟐𝟏 )
𝟐

[Link] (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires) Page 4 sur 11
 Activité d’application
Un ressort à spires non jointives d'axe horizontal a une constante de raideur k = 25 N.m-1. L’une de ses
extrémités est fixée en A, l'autre libre est au point O à l'équilibre. A O
Le ressort initialement au repos est allongé de 8 cm par un opérateur.
8 cm
1. Détermine le travail W(𝑇 ⃗ ) de la tension 𝑇
⃗ du ressort dans les cas suivants: A
1.1 Lorsque le ressort est allongé de la position d’équilibre jusqu’à 8 cm;
1.2 Lorsque le ressort est allongé de 3 cm jusqu’à 8 cm.
2. Déduis-en le travail de l'opérateur de la position d'équilibre jusqu'à l'allongement de 8 cm.

Solution
1.1 Travail de la tension du ressort à partir de la position d’équilibre.
W(𝑇⃗ ) = − 1k(𝑥22 − 𝑥12 )
2
1
⃗
W( 𝑇)= − ×25×(0,082 − 0) = − 8.10-2 J
2
1.2 Travail de la tension du ressort à partir de 3 cm.
W( 𝑇 ⃗ ) = − 1k(𝑥22 − 𝑥12 )
2
W(𝑇⃗ ) = − 1 ×25×(0,082 − 0,032 ) = − 6,9.10-2 J
2
2. Le travail effectué par l'opérateur est l’opposé du travail de la tension du ressort lorsque le
ressort est allongé de la position d’équilibre jusqu’à 8 cm
W(𝐹 ) = −W( 𝑇 ⃗ ) = 1 ×25×(0,082 - 0) = 8.10-2J
2

SITUATION D’EVALUATION
Sur un chantier de construction, une caisse de masse m = 60 kg supposée ponctuelle est posée sur un plan
incliné d’un angle α = 20° par rapport à l’horizontale. En visite sur ce chantier, votre camarade observe
un ouvrier la tirer sur une distance ℓ = AB = 11,5 m à l’aide d’une corde.
Au cours de son déplacement, la caisse est soumise aux forces constantes suivantes : 𝑇 ⃗ tension de la
corde, de valeur T = 500 N ; 𝑃⃗ poids de la caisse ; 𝑅⃗ la réaction du plan avec 𝑅⃗ = 𝑅⃗𝑁 + 𝑅⃗𝑇
On prendra g = 10N/kg ; RT = f = 50 N.
Ton camarade te sollicite pour déterminer le travail de la force de frottement subie par la caisse au cours
de son déplacement.
1. Représente sur un schéma les forces qui s’exercent sur la caisse.
2. Indique la nature du travail de chaque force. Justifie ta réponse.
3. Détermine le travail:
3.1 du poids 𝑃⃗ de la caisse ;
⃗ de la corde ;
3.2 de la tension 𝑇
3.3 de la force de frottement.

Résolution 𝑦

1- Représentation des forces appliquées 𝑥

𝑅⃗ 𝑅⃗𝑁
𝑗
B
⃗
𝑇 zf
𝑖
𝑓
A α
zi
α 𝑃⃗

[Link] (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires) Page 5 sur 11
 2- Nature des travaux
⃗ est moteur car elle contribue au déplacement de la caisse.
Le travail de la tension 𝑇
Les travaux du poids 𝑃⃗ et de la force de frottement 𝑓 = 𝑅⃗𝑇 sont résistants, car les deux forces
s'opposent à la montée de la caisse.

3- Calcul des travaux:

3.1 WAB(𝑃⃗ ) = mg(zi - zf) = 60×10×(0 - 11,5sin20°) = - 2 360 J ;
⃗)=𝑇
3.2 WAB(𝑇 ⃗ .𝐴𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗ = - [Link] = 500×11,5 = 5 750 J;
⃗⃗⃗⃗⃗ = - f .AB
3.3 WAB(𝑓 ) = 𝑓 . 𝐴𝐵
WAB(𝑓 ) = -50x11,5 = - 575 J

III. EXERCICES
Exercice 1

Le point d’application d’une force F se déplace
selon le trajet ABCD repéré dans le plan à l’aide d’un
 
repère orthonormé (O, i , j ). L’unité de longueur est
le mètre. Cette force est constante et a pour expression
  
F = 200 i - 100 j (en N).
  
1. Calcule W AB (F ) , WBC (F ) et WCD (F ) ainsi que la

somme W (F ) de ses travaux.

2. Calcule WAD (F ) .
 
3. Compare W (F ) et WAD (F ) .
Dis si l’on pouvait prévoir ce résultat ou pas. Justifie.

Solution

1. Les différents travaux.

 
⃗⃗⃗⃗⃗ ; W AB (F ) = (200. 𝑖 -100. 𝑗 ).(𝑖 + 2,5.⃗⃗𝑗) = - 50 J
W AB (F ) = 𝐹 .𝐴𝐵
WBC( 𝐹 ) = (200. 𝑖 -100. 𝑗 ).(2.𝑖 -1,5. 𝑗 ) = 550 J
WCD( 𝐹 ) = (200.𝑖 -100.𝑗 ).(𝑖 + 𝑗) = 100 J ;
La somme des travaux est:
W( 𝐹 ) = -50 + 550 + 100= 600 J
2. Calcul du travail sur le trajet 𝑨𝑫.
WAD(𝐹 ) = (200.𝑖 -100.⃗⃗𝑗)(4. 𝑖 + 2. 𝑗 ) = 600 J
3. Comparaison entre W( 𝑭 ⃗ ) = WAD(𝑭) ⃗⃗⃗⃗
On a : W( 𝐹 ) = WAD(𝐹) ⃗⃗⃗⃗
Justification. ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 +𝐵𝐶⃗⃗⃗⃗⃗ +𝐶𝐷
⃗⃗⃗⃗⃗ = ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐷 .
On pouvait bien prévoir ce résultat car le travail d’une force constante ne dépend pas du trajet suivi.

[Link] (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires) Page 6 sur 11
 Exercice 2
Un pendule est constitué d’un fil inextensible à l'extrémité A duquel se trouve une petite bille de masse
m . L'autre extrémité O du fil est fixe. On écarte le pendule de sa position d'équilibre verticale OA0 , d'un

angle  , et on l'abandonne sans vitesse. La bille décrit alors l'arc AA0 . On donne : g = 10 N .kg −1 ; 𝑂

m = 100 g ; OA = OA0 = l = 40cm ;  = 60  𝜃

𝐴
Détermine le travail :

1- de la tension du fil lors du déplacement AA0 .
 𝐴0
2- du poids de la bille au cours du même déplacement AA0 .

Solution
 𝑧
1. Détermination du travail de la tension 𝑇⃗ du fil lors du déplacement AA0 .
 𝑂
𝑊(𝑇 ⃗ ) = 0 J car la tension 𝑇
⃗ est orthogonale au déplacement AA0 .
⃗
𝑇

2. Détermination du travail de la tension 𝑇⃗ du fil lors du déplacement AA0 . 𝐴 𝜃
𝑧𝐴
𝑊(𝑃⃗) = 𝑚𝑔(𝑧𝐴 − 𝑧𝐴0 )
𝑧𝐴 = −𝑂𝐴 cos 𝜃 = −𝑙 cos 𝜃 𝑧𝐴𝑜
𝑧𝐴0 = −𝑂𝐴0 = −𝑙 𝑃⃗
𝑧𝐴 − 𝑧𝐴0 = −𝑙 cos 𝜃 + 𝑙 = 𝑙(1 − cos 𝜃)

𝑊(𝑃⃗) = 𝑚𝑔𝑙(1 − cos 𝜃)

𝑊(𝑃⃗) = 0,1 × 10 × 0,4 × (1 − cos 60°) = 0,2 𝐽

Exercice 3
Une skieuse est tirée à vitesse constante par un remonte-pente, sur une piste
verglacée rectiligne, de longueur L = 300 m et faisant un angle 𝛼 = 20° avec
l’horizontale.
La tige du remonte-pente fait un angle 𝛽= 30° avec la direction de la piste.
La masse de la skieuse équipée est m = 58 kg.
Les frottements que la piste oppose au mouvement sont négligeables.
La force exercée par la tige est parallèle à sa direction. On prendra g = 9,8 [Link]-1 comme valeur de
l'intensité de la pesanteur.
1. Enonce le principe de l'inertie
2. Fais le bilan des forces qui s'exercent sur la skieuse et représente-les sur un schéma.
3. Exprime le travail de chacune de ces forces sur le déplacement AB.
4. Détermine la valeur de la force de traction exercée par la tige.

β
B

ℎ
A α

[Link] (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires) Page 7 sur 11
 Corrigé
1. Dans certains référentiels appelés référentiel galiléen, le centre d’inertie d’un solide isolé ou pseudo
isolé a un mouvement rectiligne uniforme s’il est en mouvement ou il reste au repos s’il est initialement
immobile.
2.
Système : la skieuse ⃗T
Bilan des forces :
⃗ : le poids de la skieuse
P ⃗R β
⃗ : la tension de la tige
T
⃗ N : la réaction normale de la piste verglacée
R ℎ
3. α
• WAB (R N ) = 0 J car R N ⊥ AB
⃗ ⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗
⃗P
• WAB (P ⃗ ) = − m g h = −m g L sinα
• WAB (T ⃗ ) = ⃗T. ⃗⃗⃗⃗⃗
AB = T L cosβ
4. La skieuse est tirée à vitesse constante ; d’après le principe de l’inertie : ⃗P + ⃗T + ⃗R N = ⃗0
D’où : W( ⃗P) + W(T ⃗ ) + W(R
⃗ N) = 0
Soit : T L cosβ +0 −m g L sinα = 0
m g sinα
T = cosβ
58×9,8× sin20°
AN : T = cos30
T = 224,48 N

Exercice 4
En visite sur le chantier de construction d’un foyer dans un lycée de votre localité, tu observes avec tes
camarades de classe, un ouvrier qui tire à l’aide d’une corde, un wagonnet de masse m = 950 kg sur une
piste ABCD afin de le placer sur un plateau élévateur. Le trajet ABCD est situé dans le plan vertical.
(Voir figure ci-dessous).
D

A B C

⃗ d’intensité F = 50 N sur le wagonnet.

Il exerce à travers la corde une force constante F

- La portion AB est horizontale et la corde est parallèle aux rails. Le mouvement de la charrette est
rectiligne et uniforme de vitesse v = 54 km/h.
- La voie BC est toujours horizontale mais la corde fait un angle α avec la verticale. Le travail effectué
par la force ⃗F est 4 kJ.
- La partie CD est un plan incliné : l’altitude s’élève à 2 m pour un parcours de 100 m. La corde est
inclinée de α par rapport au plan incliné.
Les forces de frottement sont négligées.
Données : AB = 150 m ; g = 10 N/kg ; BC = 100 m ; CD = 165 m
Tu es désigné par tes camarades pour déterminer la puissance et le travail des forces qui s’exercent sur le
wagonnet.

[Link] (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires) Page 8 sur 11
 1. Etude sur la portion AB.

1.1 Fais le bilan des forces qui s’exercent sur le wagonnet et représente-les sur un schéma clair.
1.2 Calcule le travail :
1.2.1 de la force ⃗F.
1.2.2 du poids du wagonnet.
1.2.3 de la réaction des rails sur wagonnet.
1.3 Calcule la puissance développée par la force ⃗F ?
2. Etude sur la portion BC
2.1 Représente les forces qui s’exercent sur le wagonnet sur un schéma clair.
2.2 Montre que l’angle α vaut 36,87°.
3. Etude sur la portion CD :
Calcule le travail :
3.1 du poids du wagonnet.
3.2 de la force ⃗F.

Solution
⃗N
R
Etude sur le trajet AB ⃗F
1. 1. Système : Le wagonnet A B
Bilan des forces : ⃗
P
⃗ : poids du wagonnet
P
⃗ : force motrice
F
⃗ N : réaction normale de la piste .
R
2. WAB (F ⃗ ) = F. AB = 7500J
3. WAB (P ⃗ ) = WAB (R ⃗ N ) = 0J car ⃗R N ⊥ ⃗⃗⃗⃗⃗
AB et ⃗P ⊥ ⃗⃗⃗⃗⃗
AB
⃗R N ⃗
F
4. 𝒫(F ⃗ ) = F. v = 750W
α
Etude sur le trajet BC B C
1. Voir schéma ci-contre ⃗P

2. . WBC (F ⃗ ) = F. BC. cosα

⃗)
WBC (F
Soit α = cos −1 ( ) = 36,87°.
[Link]
Etude sur le trajet CD
⃗ ) = −m g h avec h = CD. sinα
WCD (P
⃗ ) = −m g . CD . sinβ .
WCD (P
sinα = 0,02 ⇒ WCD (P ⃗ ) = −30723 J.

[Link] (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires) Page 9 sur 11
 EXERCICE 5
Un groupe d’élève de 1ère scientifique qui prépare son prochain devoir, découvre la figure suivante dans
un document.
O
A
D
α
ℎ
α
B C

Un chariot de masse m = 1kg se déplace long de la piste ABCD.

La piste comporte :
- Une partie rectiligne AB = 2m faisant avec l’horizontale un angle 𝛼 = 30°.
- Une partie rectiligne et horizontale de longueur BC = 3 m.
- Une partie circulaire de rayon r = 1 m.
Au cours de son déplacement le chariot est soumis à l’action d'une force de frottement f d’intensité
f = 1,23 N.
Ces élèves décident de calculer le travail de chacune des forces qui s’exerce sur le chariot.
Tu es le rapporteur du groupe.
Donnée: g=10 N/kg

1. Définis :
1.1 Une force constante.
1.2 Le travail d’une force constante lors d’un déplacement rectiligne.
⃗⃗⃗ sur chaque partie de la piste : AB, BC et CD. Déduis WA→D (P
2. Calcule le travail du poids P ⃗ ) puis
donne sa nature. Justifie.
3. Calcule les travaux:
3.1 WA→D (R ⃗ N)
3.2 WA→D (f)
4. Donne la nature de WA→D (f).Justifie.

Solution

1. 1 Une force constante est une force dont la valeur, son sens, la direction et la norme ne change pas au
cours du temps
⃗ ) d’une force constante ⃗F lors d’un déplacement rectiligne de son point d’application
1.2 Le travail WAB (F
⃗ par le vecteur déplacement ⃗⃗⃗⃗⃗
de A à B est égal au produit scalaire de la force F AB.
2.
• WA→B (P ⃗ ) = mgh = mg. AB. sin α O
⃗
A.N : WA→B (P) = 10 J α
• WB→C (P ⃗)= 0J D
ℎ′
• WC→D (P ⃗ ) = −m g h′ = −m g. r (1 − cos α)
A.N : WC→D (P ⃗ ) = −1,4 J C

• WA→D (P ⃗ ) = WA→B (P ⃗ ) + WB→C (P

⃗ ) + WC→D (P
⃗)
A.N : WA→D (P ⃗ ) = 8,6 J
Le travail est moteur car WA→D (P ⃗)>0
3.

[Link] (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires) Page 10 sur 11
 3.1 WA→D (R ⃗ N ) = 0 car R ⃗ N ⊥ AD
⃗⃗⃗⃗⃗
3.2 WA→D (f) = WA→B (f) + WB→C (f) + WC→D (f)
WA→D (f) = −f × AB − f × BC − f r α.
A.N : WA→D (f) = −6,79 J
4. Le travail est résistant car WA→D (f) < 0.

IV. DOCUMENTATION

En physique la puissance reflète la vitesse à laquelle un travail est fourni. C'est la quantité d'énergie par
unité de temps fournie par un système à un autre. La puissance correspond donc à un débit d'énergie : si
deux systèmes de puissances différentes fournissent le même travail, le plus puissant des deux est celui
qui est le plus rapide.
Dans le système international, une puissance s'exprime en watts, ce qui correspond à des
joules par seconde, ou de façon équivalente à des kg.m2.s-3. Une unité ancienne était le cheval vapeur, où
la capacité de traction d'une machine à vapeur était comparée à celle d'un cheval de trait.

En tant que grandeur physique, la puissance reflète à la fois la notion de changement matériel dans
l'univers, et du temps nécessaire à effectuer ce changement. La puissance se distingue en cela du travail,
qui ne prend en compte que le changement, mais non la durée nécessaire.
Ainsi, par exemple, le même travail est effectué lorsqu'une charge pesante est transportée en haut d'un
escalier, que le porteur le fasse en marchant ou en courant ; mais la puissance nécessaire dans ce second
cas est beaucoup plus grande, d'autant plus que le délai d'accomplissement de ce travail est plus faible.
Un autre exemple paradoxal est que la « combustion complète » d'un kilogramme de charbon produit plus
d'énergie que l'explosion d'un kilogramme de TNT : brûler du charbon produit de l'ordre de 15 à
30 mégajoules /kilogramme, tandis que l'explosion de TNT produit à peu près 4,7 MJ kg−1 La différence
essentielle est en fait une différence de puissance : l'explosion du TNT étant beaucoup plus rapide que la
combustion du charbon, la puissance du TNT est bien supérieure à celle du charbon à poids égal, bien que
l'énergie intrinsèque du charbon soit supérieure à celle du TNT.
Source : Wikipédia

[Link] (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires) Page 11 sur 11