Etape 7 : Principes généraux de l’évaluation
Le candidat peut-il (capacités)
Le candidat peut-il faire ce travail ? (Motivations)
Apportera-t-il une contribution positive à l’entreprise ?
1. Soyez très critique : ne pas laisser passer une faiblesse essentielle sous prétexte de
compétences moins importantes.
2. Fondez votre évaluation sur des faits : Compétences Vs Exigences
3. Concentrez-vous sur le comportement pas seulement sur les mots.
4. Recherchez la confirmation de votre évaluation.
Évaluer objectivement
1. Étendue de l’expérience et efficacité des résultats acceptables par rapport aux exigences du
poste ?
2. Niveau de responsabilités assumées Vs responsabilités à assumer ?
3. Niveau de compétences et de connaissances adéquat ?
4. Points forts du candidat adaptables ?
5. Effets négatifs des points faibles ?
6. Indicateurs de stabilité et de progrès. Intégration au groupe ?
7. Histoire du candidat, son sérieux, ses performances, son attitude face au travail, envers ses
collègues et la clientèle ?
Etape 8 : Accueil et intégration
Informations sur le travail,
La fonction et les tâches à accomplir,
Les priorités du poste,
Les règles du jeu,
L'organisation pratique : horaires, repas, pauses...
Les personnes susceptibles d'aider le nouvel embauché,
Les sources d'informations,
Les étapes de la formation et de l'intégration.
Présenter les collègues et le lieu de travail.
Annoncer très clairement comment se déroulera
La première semaine.
Ne jamais laisser un nouveau venu dans l'incertitude.
3 premiers jours,
Accueillir et donner des points de repère
Connaître spécificités administratives
Favoriser la découverte de l’organisation de l’unité
Planning des 3 prochaines semaine
3 premières semaines,
Informer sur le système, situer la fonction dans son environnement
Parrain ou tuteur, démonstration ou formation basique aux techniques et procédures
Bilan et planning des 3 prochains mois
3 premiers mois,
Fonction d’intégration
Réalisation d’objectifs
Entretiens de suivi, analyse des problèmes, actions correctives
Évaluation conjointe et suite à donner
Les outils de l’évaluation
Les questionnaires de personnalité
Les tests d’aptitudes ou d’intelligence
Les questionnaires de connaissance
Les mises en situation (assessment center)
Les questionnaires de personnalité
Ces tests sont élaborés par des professionnels et font normalement l’objet de plusieurs
vérifications avant d’être exploités ; ils examinent plusieurs paramètres de la personnalité
comme
La relation aux autres
La maîtrise émotionnelle
Le dynamisme
La motivation
La manière de penser et d’agir …
Les tests d’aptitudes ou d’intelligence
Ceux-là sont vraiment des tests car ils vont être passés en un temps limite et les réponses sont
justes ou fausses ; ils vont mesurer votre capacité à traiter des informations : verbales,
numériques et abstraites
Les tests de connaissances ou QCM
Montés parfois sur mesure ils répondent aux besoins de valider les connaissances de la personne
dans un domaine donné :
Informatique
Comptabilité
Marketing
Commercial
Nous utilisons très souvent cet outil-là dans les missions dites en volume où nous devons sur la
base de critères objectifs choisir les meilleurs profils (jeunes diplômés, techniciens,
commerciaux…)
Les assessments centers
Sur quels principes repose l'Assessment center ?
L'assessment permet d'apprécier avec une grande fiabilité l'adéquation entre les comportements
d'une personne, liés à sa personnalité et à son expérience, et les exigences de ses futures missions
Séquence3 : Le curriculum vitae (cv)
Objectif de la séquence
1-1 Objectif général
Avoir une vision globale sur le CV
1-2 Objectifs spécifiques :
A L’issue de cette séquence, vous devez être capable de :
- Connaitre la définition Du CV
- Connaitre les objectifs du CV
- Connaitre les rôles du CV
- Connaitre les mentions obligatoires du CV
2- Contenu des apprentissages
La rédaction et l’impression du CV
a) La rédaction
La contrainte du CV est destinée à synthétiser et illustrer le parcours passé, l’activité présente et
les ambitions pour le futur, le tout en une page (pour un cadre débutant) ou deux pages
maximum (pour un cadre confirmé).
Conseil : il faut relire et faire plusieurs fois votre CV, et le travailler jusqu’à ce qu’il soit
impeccable. Il est judicieux de le faire lire par des personnes ayant une bonne expérience dans la
recherche de l’emploi. Demandez aussi à vos proches ce qu’ils en retiennent à la première
lecture. Vous recueillerez ainsi des informations et un écho précieux sur les éléments qui
retiennent leur attention. Pour ne pas être tenté de vouloir « tout dire », gardez à esprit qu’un
recruteur consacre en moyenne trente (30) secondes (une minute au maximum) à la lecture d’un
CV. Sa présentation doit être aérée et facile à lire.
Le recruteur regarde d’abord les renseignements personnels, qu’il convient de porter en haut à
gauche sur la première page : nom, adresse et téléphone, nationalité, âge, formation, situation de
famille.
Le plus souvent, les CV sont examinés par comparaison avec un profil idéal : fourchette d’âge,
écoles et diplômes, langues. Beaucoup de candidatures sont ainsi écartées dès le premier tri.
Vient ensuite la question du poste recherché par le candidat. C’est à nos yeux le point-clé et,
contrairement à certains spécialistes, nous tenons pour fondamental en haut de la première page,
au centre, juste au-dessus des renseignements personnels, en lettres majuscules le(s) poste(s)
recherchés (s).
Cela, toujours pour la même raison : la personne qui vous lit a en tête un poste à pouvoir (ou
plusieurs, soit dans l’immédiat, soit à terme). Si le poste recherché par le candidat correspond,
votre destinataire lira le reste avec un réel intérêt, en profondeur, et non par simple routine. Il
faut le motiver dès le début.
Aussi est-il nécessaire d’indiquer, au-dessous du poste recherché le(s) secteur(s) d’activité(s)
dans le(s) quel(s) souhaiteriez travailler, et ceux ou vous avez déjà fait vos preuves. Il faut
ensuite préciser quelles sont vos compétences. Elles peuvent paraitre difficiles à discerner,
puisque vous n’avez pas encore d’expérience professionnelle. Cependant, les stages que vous
avez sans doute effectués pendant vos études, peuvent vous donner des indicateurs sur vos
capacités de meneur d’hommes, d’animateur, de négociateur, de créateur, d’innovateur.
La rédaction du CV, on le voit, varie parfois largement selon la carrière du candidat.
Cependant, quant à l’expérience professionnelle, il y a trois principes de base à respecter :
- Faire valoir avant tout l’expérience liée au poste visé ;
- Éviter les détails inutiles, et ne pas répéter les mêmes renseignements sous des rubriques
différentes ;
- Prendre garde aux lacunes dans votre biographie professionnelle, trouver le moyen de les
paraitre admissibles.
La rubrique suivante est d’une importance capitale. Elle s’intitule principales réalisations. Il
s’agit de mettre en valeur ce que vous avez su faire dans vos postes précédentes pour contribuer
au développement ou au redressement de l’entreprise. En effet, il n’est pas difficile de trouver
des hommes pour accomplir les tâches de la routine. Ce n’est pas cela que l’employeur
recherche, mais l’oiseau rare, ce qui par son dynamisme, son imagination, sa créativité, pourra
l’aider à résoudre ses problèmes. Par exemple « sortir du rouge » ou à améliorer sa production.
La meilleure façon de lui montrer que vous êtes l’homme de la situation est d’apporter un
échantillon de vos réussites professionnelles. Surtout, ne concevez pas cette rubrique comme
destinée à décrire la nature de vos postes précédents. Elle est prévue pour présenter des exemples
précis d’excellentes réalisations que vous avez accomplies au cours de votre carrière.
Vous avez maintenant rédigé l’essentiel de votre CV, mais ce n’est pas encore tout à fait fini. Il
faut en particulier c’est évident, une rubrique formation. Vous ne ferez normalement état dans
cette rubrique que de vos études supérieures, sauf le baccalauréat et mentionner le lycée si celui-
ci est connu.
Dans l’énumération de vos diplômes, ne vous croyez tenu d’être modeste. L’employeur cherche
quelqu’un sortant de l’ordinaire. Si vous êtes sorti de votre école premier, deuxième ou troisième
de votre promotion, ou encore si vous avez obtenu une mention à un examen, n’oubliez pas de le
mentionner. Pour la période de vos études comme pour celle de votre carrière professionnelle, il
faut inclure dans votre CV tout ce qui peut vous distinguer de la masse des candidats.
Dans certains cas, vous pouvez être amené à introduire une rubrique stages. Là aussi, faites un
tri et indiquez seulement les stages importants, en relation avec le poste à rechercher. Une
rubrique incontournable est celle des langues. La connaissance des langues étrangères est un
atout de plus en plus important dans le monde des affaires. Il est rare que l’on ne demande pas
aux candidats de connaitre une ou plusieurs langues (de façon « indispensables » ou «
souhaitable » pour chacune d’entre elles). Si vous ne parlez que le français, vous sauterez cette
rubrique. Mais, dans le cas contraire, faites un petit tableau sur le modèle suivant :
Langues Lu Parlé Ecrit Niveau
Anglais X X X Courant
Allemand X X Moyen
Espagnol X notions Scolaire
En effet, si vous mettez simplement « Anglais, Allemand, Espagnol » vous ne donnez pas grande
information à votre destinataire, cela amène des doutes
Il y a aussi ceux qui ajoutent une rubrique de pays connus professionnellement. C’est
indispensable pour les cadres qui ont visé les entreprises travaillant à l’exportation. Si non cette
rubrique peut être omise.
Reste enfin la rubrique « divers ». Celle-ci varie considérablement selon les candidats, et c’est
bien normal. Comme dans les autres rubriques, mettez en avant tout ce qui peut soutenir votre
candidature, et ne vous encombrez pas de détails inutiles. De façon générale, il est conseillé de
faire trois sous-titres :
