Compte-Rendu de la Sortie Géologique au
Site d'Anza - Taddart
Introduction
La sortie géologique au site d'Anza - Taddart s'inscrit comme une continuité essentielle du
cours de Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) pour nos élèves de première année BAC -
SE. Cette expérience sur le terrain permet de concrétiser les notions théoriques, facilitant ainsi
la mémorisation et l'exploitation des acquis durant leur apprentissage. Elle sert également de
support pour étudier et expliquer les phénomènes géologiques externes.
Arrêts de la sortie géologique
Arrêt 1 : Route Anza - Taddart
Notion de strate et de couches sédimentaires : Identification des différentes couches
géologiques.
Principe stratigraphique : principe de superposition : Compréhension de l’ordre
des strates.
Reconnaissance de quelques roches sédimentaires : Observation et classification
des échantillons de roches.
Arrêt 2 : Route Anza - Taddart
Principes stratigraphiques et datation relative :
o Principe de continuité : Analyse de la continuité des strates.
o Principe de recoupement : Identification des relations entre les formations
géologiques.
Sédimentation dans les cours d'eau : Observation des méandres et du
granoclassement horizontal.
Déformations tectoniques : Étude des structures géologiques résultant de forces
tectoniques.
Notion de discordance : Identification des discordances stratigraphiques.
Arrêt 3 : Plage d'Anza
Figures sédimentaires : Observation des rides et des empreintes de dinosaures.
Récolte d'échantillons de roches : Collecte de sables pour analyse ultérieure.
Arrêt 4 : Route Agadir - Anza (près de Port)
Notion de cycle sédimentaire : Compréhension des concepts de transgression et
régression marine.
Conclusion
Cette sortie géologique a permis aux élèves de mettre en pratique leurs connaissances
théoriques et d'observer directement les phénomènes géologiques. L'expérience acquise
renforcera leur compréhension des sciences de la Terre et favorisera une meilleure intégration
des concepts appris en classe. L’élaboration du rapport "Compte-rendu" constituera un outil
précieux pour leur apprentissage continu
