Factoriser
Facteur commun - Identités remarquables
Cycle 4 - Exercices
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Factoriser à l’aide d’un facteur commun
Factoriser les expressions suivantes :
A = 6a + 12 B = 7 − 7t C = 5a2 − 3a D = 5a2 − a
Factoriser à l’aide d’un facteur commun
Factoriser les expressions suivantes :
A = 16a − 4b B = 16ab − 4b C = 18a2 b − 6ab2
Factoriser une expression
Factoriser les expressions suivantes :
A = −2y 2 + 4y B = b3 − b2 C = 5x(5 − x) − (5 − x)(2x + 8)
Factoriser une expression
Factoriser les expressions suivantes :
A = (4x − 1)(2x + 3) + 5x(4x − 1) B = (4x − 1)2 − (2x − 3)(4x − 1) C = (4x − 1)2 − (4x − 1)
Factoriser une expression
Factoriser les expressions suivantes :
A = 10x2 (x + 2) + 6x(2x + 1) B = 3(2 − 3x)2 − (2 − 3x)(1 − x) C = (t − 4) − (t − 4)2
Factoriser une expression
Factoriser les expressions suivantes :
A = (2x − 1)(1 − 4x) + (2x + 1)(1 − 4x) B = (2x − 1)(1 − 4x) − (2x + 1)(1 − 4x) C = (2x − 1)(5x + 3) − 2x + 1
Factoriser à l’aide d’une identité remarquable a2 − b2
Factoriser les expressions suivantes :
A = x2 − 100 B = 25 − 4b2 C = 9 − (x − 1)2
Factoriser
Pour factoriser 5x2 + x + 1, Océane a écrit 5x2 + x + 1 = x(5x + 1). A-t-elle raison ? Justifier.
Factoriser à l’aide du facteur commun ou d’une identité remarquable a2 − b2
Factoriser, si possible, les expressions suivantes :
A = x2 − 4 B = 9x2 − 4 C = 9x2 + 4 D = 9x2 − x
Factoriser à l’aide du facteur commun ou d’une identité remarquable a2 − b2
Factoriser les expressions suivantes :
A = t3 − t B = 8a5 − 6a4 + 10a2
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Factoriser une expression à l’aide d’une identité remarquable a2 + 2ab + b2
Factoriser les expressions suivantes :
A = x2 + 8x + 16 B = x2 − 6x + 9 C = 9x2 − 12x + 4
Factoriser une expression
Factoriser les expressions suivantes :
A = (3x − 4)2 + (5x + 3)(3x − 4) + 3x − 4 B = 3ax2 − 30ax + 75a C = 81 − 16x2
Méthode de Hörner
L’objectif de cet exercice est de comprendre la méthode du mathématicien Hörner qui permet de faire des calculs avec moins
d’opérations.
On considère les expressions A = 3x2 + 2x + 1 et B = x(3x + 2) + 1
1. Calcule les expressions A et B pour x = 2.
2. Démontrer que pour tout x, A = B.
3. Déterminer le nombre de multiplications et d’additions à effectuer pour déterminer A. Puis pour B.
4. En utilisant la même technique, transforme l’expression C = 2x3 +5x2 +3x+2 pour qu’elle contienne moins d’opérations
à effectuer. Combien d’opérations cela permet-il d’économiser ?
