COLLEGE POLYVALENT BILINGUE « LES AIGLONS »
Discipline – Unité - Travail
épreuve CONTROLE2 PHYSIQUE-CHIMIE Coef Durée Classe Année Scolaire
EXAMINATEUR M TSAPI 4 et 2 02H PMVT-MISE 2024-2025
PARTIE A: CHIMIE/6pts
1-Définir: couple oxydant/réducteur; demi-pile. 0,5ptx2=1pt
2+ 0 2+ 0
2-On considère les couples oxydant/réducteur: Cu /Cu (E =0,34V); Fe /Fe (E = -0,44V)
Au3+/Au (E0=1,5V) et Mg2+/ Mg (E° = -2,37V).
2.1-Effectuer un classement de ces couples suivant le potentiel oxydant croissant. 1pt
2.2-Preciser l’oxydant le plus fort et le réducteur le plus fort. 0,5ptx2=1pt
2.3-Dire s’il se produit une reaction chimique dans les cas suivant:
a)On plonge une lame de cuivre dans une solution de sulfate de magnesium. 0,5pt
b) On plonge une lame de fer dans une solution de sulfate de cuivre. 1pt
2+ 2+
3-On réalise une pile avec les couples Cu /Cu et Mg / Mg.
3.1-Donner la représentation conventionnelle de cette pile. 1pt
3.2-Calculer la f.é.m de cette pile. 1pt
PARTIE B : PHYSIQUE/14pts
Exercice1 : Application du cours/4pts
1-Définir: Energie cinétique, énergie potentielle. 0,75ptx2=1,5pt
2-Enoncer le théorème de l’énergie cinétique. 1,5pt
3-Ecrire la relation qui donne l’énergie potentielle élastique d’un resort de raideur k allongé d’une
distance x de sa position d’équilibre.
1pt
Exercice2: Utilisation des acquis/5,5pts
1-Calcul de l’énergie mécanique d’un objet/3pts
Un drone de masse 10kg est en vol à une altitude de 150m par rapport au sol avec une vitesse de
90km/h. le sol est la reference des énergies potentielles de pesanteur.
1.1-Calculer l’énergie cinétique du drone. 1pt
1.2-Calculer l’énergie potentielle du drone. 1pt
1.3-En déduire l’énergie mécanique du drone. 1pt
2-Application du Principe de conservation de l’énergie mécanique/2,5pts
Une piste est constituée par un plan incliné AB de longueur L=2m d’un
angle α =30° sur l’horizontale. Un solide ponctuel (S) de masse m=60g
est lâché sans vitesse initiale au point A et glisse sans frottement le long
de la piste. Prendre g =9,[Link]
1.1-Representer les forces qui s’applique sur l’objet entre A et B. 0,5pt
1.2-Calculer le travail de chaque force sur le trajet AB. 1pt
1.3-En appliquant la conservation de l’énergie mécanique, calculer la
vitesse de l’objet au point B. 1pt
Exercice3: Expérience de physique/4,5pts
un palet, assimilé à un point matériel, de masse
m = 70g parcourt la piste ABC. Il quitte la piste
en C avec une vitesse inclinée d'un angle α =
45°. Au-delà de C la trajectoire est parabolique,
de sommet D. Le tableau ci-dessous donne les
altitudes et les vitesses du palet en certains
points de sa trajectoire sur la piste ABC.
Le point B est choisi comme origine de l'énergie potentielle de pesanteur. On prendra g = 10 N/kg
Point A M N B P C
Altitude (m) 1,00 0,75 0,25 0,00 0,25 0,40
Vitesse (m/s) 0,00 1,96 3,40 3,80 2,76 1,78
1. Calculer l'énergie mécanique en A et en C. 1ptx2=2pts
2-Verifier que l’énergie mécanique du palet n’est pas constante sur le trajet de A à C. 1pt
3-Preciser une cause possible de cette non conservation de l’énergie mécanique. 1pt
1.3- Calculer l’énergie perdue par le palet entre A et C. 0,5pt
