Lycée ibn Albanae Almorakochi
Cours des Sciences de la vie et de la Terre - SVT
1 ER Année Bac Sciences
Expérimentales
Pr. BABAAZI Rayyane
Année scolaire: 2024/2025
Unité 1: Les phénomènes géologiques externes
INTRODUCTION:
La géodynamique externe se concentre sur l'étude de la structure et de l'évolution des enveloppes externes de la
Terre. Elle englobe les phénomènes liés à l'énergie dérivée du rayonnement solaire. La lithosphère, l'enveloppe
solide superficielle de la Terre, est entourée par deux enveloppes fluides : l'hydrosphère (liquide) et
l'atmosphère (gazeuse). Ces enveloppes dynamiques influencent l'évolution de la croûte terrestre.
Les roches sédimentaires constituent une grande partie de la croûte. Elles se forment par le transport et la
sédimentation de particules issues de l'érosion, qui, au fil du temps, deviennent des roches à travers le processus
de diagénèse. Leur évolution permet aux géologues de reconstituer l'histoire des paysages en analysant divers
indices
Quel est l’apport de l’étude des constituants des sédiments dans la reconstitution des anciens paysages
sédimentaires ?
Unité 1: Les phénomènes géologiques externes
Chapitre 1: Réalisation de la carte paléogéographique d’une région donnée
INTRODUCTION:
La paléogéographie est une branche de la géologie qui reconstitue la géographie des
régions à des époques géologiques passées. Au fil du temps, La quantité et l’emplacement
des sédiments, tant continentaux qu'océaniques, changent progressivement, modifiant la
géographie ancienne. En étudiant les traces laissées dans ces sédiments, les géologues
peuvent reconstituer les cartes paléogéographiques de ces anciennes périodes.
➢ Comment l'étude des composants des sédiments aide-t-elle à reconstituer les cartes
paléogéographiques de ces anciennes périodes?
Unité 1: Les phénomènes géologiques externes
Chapitre 1: Réalisation de la carte paléogéographique d’une région donnée
I. Etudes statistiques et morphoscopiques des sédiments :
1. Les figures sédimentaires :
1. Déterminez les figures sédimentaires représentées dans chaque figure ?
2. Montrez les caractéristiques des rides sédimentaires observées ?
Unité 1: Les phénomènes géologiques externes
Chapitre 1: Réalisation de la carte paléogéographique d’une région donnée
I. Etudes statistiques et morphoscopiques des sédiments :
1. Les figures sédimentaires :
Réponse:
Les rides sont des formes de dépôt essentiellement développées en contexte sableux, on distingue :
Ride de vague sont symétriques: Elles témoignent de courant bidirectionnel.
Rides de courant sont asymétriques: Elles témoignent de courant unidirectionnel.
Les fentes de dessiccation: sont des traces d’origine climatique, due à une augmentation de température pendant leur
formation.
Les traces d’origine biologique: comme l’activité des êtres vivants ; elles renseignent sur la nature de vie et par conséquent
le milieu de sédimentation.
NB: Les figures sédimentaires permettent de savoir le facteur de transport, les conditions de sédimentation, de déterminer les
limites des couches et même les conditions climatiques dominantes dans une période ancienne de sédimentation.
Unité 1: Les phénomènes géologiques externes
Chapitre 1: Réalisation de la carte paléogéographique d’une région donnée
I. Etudes statistiques et morphoscopiques des sédiments :
2. Dynamique et agents de transport des sédiments :
A- Relation entre le courant et les particules transportées
Protocole:
On dépose dans la partie supérieure de la gouttière ➢ Le tableau résume les résultats de deux manipulations
(G), un mélange de 500g de sable, 500g de graviers effectuées pendant la même durée, avec l'utilisation
et 500g de cailloux. On verse sur ces éléments une d'un support (S) de hauteur (h) respectivement 30cm
quantité d'eau par I 'arrosoir (A). Le bassin (B) sous et 50 cm.
le bord inférieur de la gouttière, reçoit les éléments
transportés par l'eau.
Unité 1: Les phénomènes géologiques externes
Chapitre 1: Réalisation de la carte paléogéographique d’une région donnée
I. Etudes statistiques et morphoscopiques des sédiments :
2. Dynamique et agents de transport des sédiments :
A- Relation entre le courant et les particules transportées
1. A partir de l'analyse des résultats de ces manipulations, déterminer la relation qui lie :
▪ La hauteur (h) et la vitesse du courant dans la gouttière.
▪ La vitesse du courant et la quantité de matière transportée.
▪ La vitesse du courant et la taille des éléments transportés.
2. Faite le lien entre le modèle expérimental et la pente de la vallée dans la nature.
Unité 1: Les phénomènes géologiques externes
Chapitre 1: Réalisation de la carte paléogéographique d’une région donnée
I. Etudes statistiques et morphoscopiques des sédiments :
2. Dynamique et agents de transport des sédiments :
A- Relation entre le courant et les particules transportées
Réponse:
1) A partir de l'analyse des résultats des manipulations, on peut dire que:
▪ Plus la valeur de la hauteur (h) du support (S) augmente, plus la vitesse du courant d'eau dans la gouttière
augmente.
▪ Plus la vitesse du courant augmente, plus la quantité de matière transportée augmente.
▪ Plus la vitesse du courant augmente, plus la taille des éléments transportés augmente.
2) Nous concluons donc que le transfert d'éléments sédimentaires est le résultat de deux forces:
▪ La puissance du jet d'eau liée au débit du liquide et à la pente.
▪ La force du poids des éléments mobiles (gravité), liée aussi à la pente.
Unité 1: Les phénomènes géologiques externes
Chapitre 1: Réalisation de la carte paléogéographique d’une région donnée
I. Etudes statistiques et morphoscopiques des sédiments :
2. Dynamique et agents de transport des sédiments :
B- Relation entre la vitesse du courant et la taille des éléments transportés
Le diagramme de Hjulstrôm permet de relier la vitesse
d'un courant à son action sur des matériaux de
granulométrie variée.
Le fond d'un chenal est tapissé de particules dont les
diamètres sont connus et on observe leur comportement
lorsque la vitesse du courant varie.
1. A partir de l'analyse du diagramme de Hjulstrôm,
indiquer l'attitude des particules de 0,1 mm de
diamètre, en A, B et C.
2. Pour un courant de vitesse égale à 100 cm/s, quel est
le diamètre maximal des particules qui peuvent être
transportées ?
Unité 1: Les phénomènes géologiques externes
Chapitre 1: Réalisation de la carte paléogéographique d’une région donnée
I. Etudes statistiques et morphoscopiques des sédiments :
2. Dynamique et agents de transport des sédiments :
B- Relation entre la vitesse du courant et la taille des éléments transportés
l) Pour les particules de 0,1 mm:
▪ En A: la vitesse de l'eau est élevée (100cm/s). L'eau circulant à une grande vitesse va séparer les
particules et les transporter vers l'aval du chenal (il y a érosion).
▪ En B: la vitesse est plus faible (14cm/s). L'eau transporte ces particules si ces dernières sont dissociées,
par contre, elle ne pourra pas les arracher du fond du chenal où la cohésion des particules est
suffisamment importante (il y a exclusivement transport).
▪ En C: la vitesse du courant est très faible (2cm/s). Les particules qui arrivent dans le chenal se déposent
sur place (il y a sédimentation).
2) Pour un courant de vitesse égale à 100 cm/s, le diamètre maximal des particules qui peuvent être
transportées est 10 mm.
