Professeur : AQIQI AYOUB Contrôle N ° 1 / 1 Semestre
Lycée : IBN KHALDOUN
Texte :
Il était une fois, au milieu d’une sombre forêt, un villageois, un bûcheron et sa fille .Le
monstre poilu vivait dans une caverne humide et grise .Ce monstre était laid ; il avait
une tête énorme posée sur deux pieds ridicules, ce qui l’empêchait de courir.
Il ne pouvait donc pas quitter sa caverne. Il avait aussi une grande bouche, deux petits
yeux glauques, et deux longs bras minces qui partaient de ses oreilles et qui lui
permettaient d’attraper les souris. Le monstre avait des poils partout : au nez, aux
pieds, au dos, aux dents, aux yeux et ailleurs.
Ce monstre -là rêvait de manger des gens. Tous les jours, il se posait sur le seuil de sa
caverne et disait, avec une voix grave et rude : « Le premier qui passe, je le
mange. »Mais jamais les gens ne passaient par là, car la forêt était bien trop profonde
et bien trop sombre.
[Link] , Le monstre poilu , Gallimard , 1982.
I-Etude du texte :
1-Complétez le tableau suivant : (2pts)
Auteur Titre de l’œuvre Maison d’édition Date de publication
2- Ce texte est-il ? (2 pts)
-Narratif -Argumentatif -Descriptif -Injonctif
Cochez la bonne.
3- Le texte raconte l’histoire d’un : (2pts)
- Monstre poilu - bûcheron heureux - villageois
Cochez la bonne réponse.
4-Quels sont les personnages cités dans ce passage ? (2pts)
Professeur : AQIQI AYOUB Contrôle N ° 1 / 1 Semestre
Lycée : IBN KHALDOUN
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5 -Quel était le rêve de ce monstre ? (2 pts)
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6-Relevez du passage quatre termes faisant partie du portrait physique ? (2pts)
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7-Complétez le tableau suivant : (3 pts)
Phrase Verbe conjugué Temps Valeur
Le monstre attrapa
le villageois, puis le
mangea.
Tous les jours, il se
postait sur le seuil
de sa caverne.
8-Relevez du texte quatre adjectifs qualificatifs. (2pts)
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9-Pensez-vous que les habitants de la forêt et le monstre poilu pourraient-ils vivre
ensemble ? Justifiez par un argument pertinent. (2pts)
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10-Imaginez la suite de cette histoire en employant les temps du récit. (1 pt)
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BONNE CHANCE
