MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR BA CCA LAUR EAT D E L’ EN SEIG N EM EN T G EN ERA L
ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
SECRETARIAT GENERAL
DIRECTION GENERALE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
DIRECTION DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR PUBLIC et
PRIVE
SESSION 2015
Service d’Appui au Baccalauréat
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Série : A Epreuve de : SVT
Code matière : 010 C.S.J.M Durée : 02 heures 15 minutes
Coefficients : A1 = 1 ; A2 = 2
Facultatif : Bonification
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NB : Le candidat doit traiter : TROIS exercices de BIOLOGIE
UN sujet de GEOLOGIE sur les deux (02) proposés.
BIOLOGIE (14 points)
PARTIE A - BIOLOGIE MOLECULAIRE (5 pts)
1°) Compléter les pointillés par les mots convenables :
a- L’ADN est une macromolécule dont le sucre est le ……… et qui est coloré en ………par le réactif
de Schiff selon la méthode de Feulgen. (0,5pt)
b- La …… correspond à la synthèse de l’ARNm qui se déroule dans le …… de la cellule. 0,5pt)
2°) Donner sous forme de tableau trois différences entre l’ADN et l’ARN. (1,5pt)
3°) Le document 1 représente une portion de la séquence des bases d’un acide nucléique
qui maintient l’information génétique.
Document 1 : T A C G A T C C C A T C A C C
a- Combien de nucléotides renferme cette portion d’acide nucléique ? (0,5pt)
b- En utilisant l’extrait du code génétique ci-dessous, écrire la séquence des acides
aminés ainsi formée. (1pt)
c- En déduire le nom de la molécule obtenue. Justifier votre réponse. (1pt)
Extrait du code génétique
Codons CUA AUG UAG GGG UGG
Acides aminés Leu Met Non Sens Gly Try
PARTIE B - REPRODUCTION HUMAINE (5 pts)
1°) Relever l’intrus (mot n’ayant aucun rapport avec le mot-clé) dans les suites de mots.
a- Mot-clé : testicule.
Suite de mots : testostérone – cellule de Leydig – spermatozoïdes – progestérone –
tubes séminifères.
b- Mot-clé : ovaire.
Suite de mots : ovulation – LH – corps jaune – testostérone – progestérone (1pt)
2°) Le cycle ovarien est l’un des cycles sexuels observés au cours de la vie génitale de
la femme. Ce cycle comprend deux phases et un phénomène biologique important.
a- Quelles sont ces phases et quel est ce phénomène ? (1,5 pt)
b- En général, à quel moment précis du cycle se produit le phénomène et donner son
support hormonal. (1pt)
3°) Donner une méthode contraceptive permettant :
a- de bloquer l’ovulation.
b- d’empêcher la fécondation.
c- d’empêcher la nidation. 1,5 pt)
PARTIE C - HEREDITE ET GENETIQUE (4 pts)
Un aviculteur croise deux races pures de volailles, l’une à plumage noir et l’autre
à plumage blanc. Il obtient uniquement des volailles à plumage noir.
1°) a- Quel est le caractère ou gène étudié et donner les allèles correspondants ?
b- Comment appelle-t-on les individus obtenus de ce croisement ?
c- Énoncer la loi de Mendel correspondant à ce résultat. (1,5 pt)
2°) a- Donner la dominance des allèles. (0,5pt)
b- Écrire les génotypes des parents et des descendants. (1pt)
3°) Établir l’échiquier de l’autocroisement des individus de cette première génération et
donner les proportions phénotypiques correspondantes. (1pt)
/…
GÉOLOGIE I (6 pts)
1°) Répondre par vraie ou fausse aux affirmations suivantes :
L’acquisition de la bipédie de l’Homme a pour conséquences :
a- une colonne vertébrale à 4 courbures.
b- un élargissement du bassin.
c- la robustesse de la mâchoire.
d- l'emplacement derrière la boîte crânienne du trou occipital (2pts)
2°) Comment appelle-t-on l’ensemble des processus évolutifs acquis par l’Homme qui le
distingue des autres Primates ? (1pt)
3°) Recopier et compléter le tableau suivant correspondant à la classification de l’Homme. (3pts)
Embranchement ……
…… Mammifères
Ordre ……
Famille ……
…… Homo
Espèce ……
GÉOLOGIE II (6pts)
1°) a- Après avoir défini ce qu’est une courbe de niveau, quels sont les différents types de
courbes de niveau que l’on peut rencontrer dans la carte ci-jointe ? (1 pt)
b- Calculer la largeur du fleuve Sofia au niveau du trait de coupe AB. (1 pt)
c- Comment appelle-t-on les points 212 et 273 que l’on rencontre dans cette carte ? (1 pt)
2°) On considère les couches suivantes dans le désordre :
J1 CII tI JI C2-1 t1 JII
Classez-les dans l’ordre chronologique. (1 pt)
3°) Compléter le tableau suivant après l’avoir recopié. (2 pts)
Structure Critère de reconnaissance sur la carte
……… Signes de pendage de sens opposé
Horizontale ………
……… Signes de pendage de même sens et de même intensité
……… Couche ancienne entourée par une couche récente
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