1.
Lis le dialogue et entoure la phrase correcte
……………………………………………………………….…………… 6
points
Zoé: Regarde Nathan ! C’est une affiche sur La Semaine du
Développement Durable !
Nathan: Oui, ça a l'air intéressant. Je me demande quel est
l’objectif de ce concours.
Zoé: Je crois que c'est pour montrer des gestes responsables.
Nathan: Ah, c'est super ! Que devrions-nous faire ? Je pense
qu'on devrait interroger des élevés pour y participer.
Zoé: Bonne idée ! On pourrait aller à la cantine pour filmer les
élèves qui gaspillent la nourriture.
Nathan: Exactement ! En plus, j'ai entendu dire qu'Eva a une
bonne idée. C'est de filmer la nourriture bio sur le menu de la
cantine.
Zoé: Oui, ça pourrait être un bon sujet aussi. Selon elle, Eva a de
bonnes habitudes de consommation.
Nathan: C'est vrai. Mais elle a encore besoin de faire des efforts
pour améliorer ses habitudes.
Zoé: D'accord, alors on a du travail à faire. Allons préparer notre
projet !
a Zoé et Nathan regardent une affiche sur …
1. la Semaine du développement durable. 2. un concours de
musique.
b L’objectif de ce concours est …
1. de montrer des gestes responsables. 2. de gagner un
téléphone.
c Zoé et Nathan veulent …
1. réaliser une vidéo. 2. interroger des élèves.
d Ils vont aller à la cantine pour …
1. filmer le tri des déchets. 2. filmer les élèves
qui gaspillent la nourriture.
e La bonne idée d’Eva, c’est de …
1. recycler les papiers. 2. filmer la nourriture bio
sur le menu de la cantine.
f Selon elle, Eva a …
1. de bonnes habitudes de consommation. 2. encore besoin
de faire des efforts pour améliorer ses
. habitudes.
2. Retrouve dans la grille 5 mots liés à la consommation
…………………………………………….……………. 5 points
a. Quelque chose en
mauvaise état.
b. Fixer quelque chose.
c. Quelque chose qui dure
longtemps.
d. Pour montrer qu'un
produit est bo
e. Comment est un produit
pour l'instant.
3. Conjugue les verbes au futur simple et dis si les
prévisions sont positives (P) ou négatives (N).
5 points
a. Tous les poissons ………………………………………….… (mourir).
(…..)
b. On ………………………………………….… (faire) tous des efforts
pour économiser l’énergie. (…..)
c. On ………………………………………….… (manquer) d’eau. (…..)
d. On ………………………………………….… (savoir) comment
sauver la planète. (…..)
e. Les gens ………………………………………….… (réduire) leurs
déchets. (…..)
4. Construire des phrases correct d’après les photos
……….…………………………………………….……………. 4 points
a. c.
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b. d.
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