Plan détaillé du cours : Écosystèmes et pollution
Introduction
Définition de l'écologie : Science qui étudie les interactions entre les êtres vivants et leur
environnement.
Importance de l'étude des écosystèmes : Pour comprendre les mécanismes naturels, évaluer les impacts
humains et mettre en place des stratégies de protection.
I. Les écosystèmes : structure et fonctionnement
Définition d'un écosystème : Unité fonctionnelle composée d'une communauté d'êtres vivants
(biocénose) et de son milieu de vie (biotope).
Les composantes d'un écosystème :
Biotiques : producteurs, consommateurs, décomposeurs.
Abiotiques : matière, énergie, climat.
Les cycles biogéochimiques :
Cycle de l'eau, du carbone, de l'azote, du phosphore.
Importance pour le fonctionnement des écosystèmes.
La biodiversité :
Diversité des espèces, des écosystèmes, des gènes.
Importance pour la stabilité et la résilience des écosystèmes.
Les populations et les peuplements :
Dynamique des populations (croissance, régulation).
Interactions entre les espèces (compétition, prédation, mutualisme).
II. Les concepts d'écologie appliqués à l'environnement
Le champ d'application de l'écologie :
Écologie fondamentale : étude des mécanismes naturels.
Écologie appliquée : gestion des ressources naturelles, protection de l'environnement.
Le biotope :
Caractéristiques physiques et chimiques du milieu de vie.
Facteurs limitants pour la vie.
La biodiversité et les services écosystémiques :
Les services rendus par les écosystèmes (régulation du climat, épuration de l'eau, pollinisation).
Les écosystèmes et les activités humaines :
Impacts positifs et négatifs des activités humaines sur les écosystèmes.
III. La pollution des écosystèmes
Définition de la pollution : Introduction de substances ou d'énergie dans un milieu naturel altérant son
équilibre.
Les différents types de pollution :
Pollution de l'air, de l'eau, des sols.
Pollution chimique, physique, biologique.
Les sources de pollution :
Naturelles (éruptions volcaniques, feux de forêt).
Anthropogéniques (industries, agriculture, transports).
Les impacts de la pollution sur les écosystèmes :
Perturbation des cycles biogéochimiques.
Diminution de la biodiversité.
Dégradation des habitats.
Les conséquences pour la santé humaine :
Maladies respiratoires, cancers, troubles endocriniens.
IV. Critères de performance pour la détermination des objectifs environnementaux
Définition des objectifs environnementaux : Cibles à atteindre pour améliorer ou maintenir l'état de
l'environnement.
Les critères de performance :
Pertinence : les objectifs répondent-ils aux enjeux environnementaux ?
Mesurabilité : les objectifs sont-ils quantifiables ?
Attainabilité : les objectifs sont-ils réalisables dans le contexte donné ?
Réalité : les objectifs sont-ils en accord avec les contraintes économiques et sociales ?
Temporalité : les objectifs sont-ils assortis d'un calendrier ?
Les indicateurs de performance :
Outils pour mesurer l'atteinte des objectifs.
Exemples : qualité de l'air, qualité de l'eau, biodiversité.
Activités pédagogiques possibles :
Exercices : QCM, cas pratiques, analyse de documents.
Sorties sur le terrain : Observation d'écosystèmes locaux.
Travaux de groupe : Élaboration de projets de protection de l'environnement.
Introduction
Un écosystème est une unité fonctionnelle de la nature, composée d'une communauté d'êtres vivants
(biocénose) et de leur milieu de vie (biotope), qui interagissent entre eux. C'est un peu comme un
gigantesque puzzle où chaque pièce a son rôle et où tout est interconnecté
1. Les composantes d'un écosystème
Biocénose : Ensemble des êtres vivants (plantes, animaux, micro-organismes) qui peuplent un
écosystème.
Producteurs : Les plantes, grâce à la photosynthèse, transforment l'énergie lumineuse en matière
organique.
Consommateurs : Les animaux qui se nourrissent des producteurs ou d'autres consommateurs.
Décomposeurs : Les bactéries et les champignons qui dégradent la matière organique morte et la
transforment en matière minérale.
Biotope : Milieu de vie physique et chimique où vivent les organismes. Il comprend :
Facteurs abiotiques : lumière, température, eau, sol, air, minéraux...
Facteurs édaphiques : caractéristiques du sol (texture, composition, pH...).
2. Les interactions au sein d'un écosystème
Les êtres vivants d'un écosystème sont liés par des relations alimentaires (chaînes alimentaires, réseaux
trophiques) et par d'autres interactions (compétition, prédation, mutualisme, parasitisme). Ces
interactions régulent les populations et assurent le bon fonctionnement de l'écosystème.
3. Les cycles biogéochimiques
Les éléments chimiques essentiels à la vie (carbone, azote, oxygène, phosphore...) circulent en continu
dans l'écosystème, passant de la matière organique à la matière minérale et inversement. Ces cycles
sont indispensables au maintien de la vie.
Cycle du carbone : Lien entre la photosynthèse, la respiration et la décomposition.
Cycle de l'azote : Implique des bactéries fixatrices d'azote et des processus de minéralisation et de
nitrification.
Cycle de l'eau : Évaporation, condensation, précipitation, ruissellement.
Cycle du phosphore : Essentiellement lié aux roches et aux sédiments.
4. La biodiversité
La biodiversité est la variété des êtres vivants et de leurs interactions. Elle est essentielle au bon
fonctionnement des écosystèmes et à leur résilience face aux perturbations.
5. La dynamique des écosystèmes
Les écosystèmes sont des systèmes complexes et dynamiques, soumis à des changements continus. Ils
peuvent être perturbés par des facteurs naturels (incendies, inondations) ou par des activités humaines
(pollution, déforestation).
Conclusion
Les écosystèmes sont des systèmes ouverts et complexes, où la matière et l'énergie circulent en
permanence. Leur équilibre est fragile et dépend de multiples facteurs. Comprendre leur
fonctionnement est essentiel pour mettre en place des stratégies de gestion et de protection de
l'environnement.
Activités possibles pour approfondir le sujet :
Réalisation d'un aquarium : Observer les interactions entre les êtres vivants et leur milieu.
Étude de cas : Analyser les impacts d'une activité humaine sur un écosystème local.
Sortie sur le terrain : Observer la biodiversité d'un milieu naturel.
Expériences simples : Mesurer la qualité de l'eau, étudier la décomposition de matière organique.
