Physique − TP n°2 PCSI
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Thème I. Ondes et signaux (Optique géométrique)
TP n°2 Focométrie : Mesure de distances focales
Vendredi 13 septembre 2024
Compétences exigibles du programme :
3 Estimer l’ordre de grandeur d’une distance focale.
3 Mesurer une longueur sur un banc d’optique.
3 Mesures et incertitudes :
3 Procéder à l’évaluation d’une incertitude-type par une approche statistique (évaluation de type A).
3 Procéder à l’évaluation d’une incertitude-type par une autre approche que statistique (évaluation de type
B).
3 Évaluer l’incertitude-type d’une grandeur s’exprimant en fonction d’autres grandeurs, dont les incertitudes-
types sont connues, à l’aide d’une somme, d’une différence, d’un produit ou d’un quotient.
3 Capacité numérique : simuler, à l’aide d’un langage de programmation ou d’un tableur, un processus
aléatoire permettant de caractériser la variabilité de la valeur d’une grandeur composée.
Matériel : source de lumière et un objet (lettre F), lentille mince convergente, écran, miroir plan, banc d’optique.
Animations : Utiliser l’animation sur le site de l’université de Nantes de Geneviève Tulloue : [Link]
[Link]/sites/genevieve_tulloue/optiqueGeo/focometrie/[Link]
Objectif
L’objectif de ce TP est de mesurer la distance focale d’une lentille mince convergente en utilisant la méthode
d’autocollimation.
I Méthode d’autocollimation
Méthode d’autocollimation
À quoi sert-elle ? La technique de l’autocollimation permet de placer un objet dans le plan focal
objet d’une lentille convergente, ce qui a deux utilités principales :
— Mesurer la distance focale d’une lentille convergente.
— Créer un objet à l’infini (l’objet à l’infini créé étant l’image de l’objet situé dans le plan focal objet
de la lentille).
Comment la mettre en œuvre ?
1. Disposer, dans l’ordre, sur un banc d’optique les éléments suivants :
— Lampe+objet
— Lentille convergente L
— Miroir plan M
2. Déplacer la lentille par rapport à l’objet jusqu’à observer l’image de l’objet dans le même plan
que l’objet, de même taille et renversée.
L’objet est alors dans le plan focal objet de la lentille convergente, autrement dit la distance qui sépare
l’objet de la lentille est la distance focale.
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L M
Justification de la méthode :
Lorsque l’objet réel AB est dans le plan focal objet de
la lentille (L ) :
B
— Son image A1 B1 par la lentille est donc
................................
— On note A2 B2 l’image de A1 B1 par (M ) qui se
A=F
trouve donc .....................................
— Ainsi l’image A0 B 0 de A2 B2 par (L ) se trouve dans
le ........... ............................ de (L ).
L M L
AB −
→ ........... −→ ........... −
→ ...........
II Mise en œuvre
II.1 Une première mesure
Expérience
+ Mettre en œuvre la méthode d’autocollimation et effectuer les mesures nécessaires pour en déduire la
valeur de f 0 .
Q1. . Noter vos observations, les mesures effectuées, et la valeur de f 0 .
Le résultat de la mesure n’est pas une valeur unique, mais un ensemble de valeurs numériques dont
la valeur mesurée est une mesure possible. Nous allons nous intéresser à différentes méthodes d’évaluation
de l’incertitude-type sur une telle mesure, qui est une indication de cette dispersion.
II.2 Série de mesures : évaluation de type A de l’incertitude
Expérience
+ Mettre en œuvre la méthode d’autocollimation au moins 10 fois.
position de l’objet (cm)
Q2. Noter les mesures dans un tableau du type :
position de la lentille (cm)
Récupération du Notebook pré-rempli
Pour exploiter les mesures, nous allons utiliser un fichier Notebook en python qui est récupérable/utilisable
de deux manières :
— La première passe par l’ENT et vous permettra d’avoir accès au document hors du lycée, ou sur
un ordinateur non équipé de python. Elle est à privilégier.
+ Saisissez l’URL (ou cliquez directement sur le fichier disponible sur cahier-de-prepa) :
[Link]
+ Cliquez sur Ma Classe en Région (Auvergne-Rhône-Alpes), et connectez-vous avec vos codes
ENT/EduConnect.
+ Cliquez sur « GO » (il est à droite du code du TP : 7fba-3868193).
— La deuxième possibilité passe par Jupyter Notebook :
+ Dans votre zone personnelle Eleve → [Link] → Documents, créez un dossier TP_physique.
+ Dans la zone Echange(P:) → pcsi → physique, sélectionnez le fichier TP02_focometrie_2024-2025 et
copiez-le dans le dossier TP Physique que vous venez de créer.
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+ Dans l’onglet recherche de l’ordinateur, tapez Jupyter, et ouvrez Jupyter Notebook (Anaconda3), une
page firefox s’ouvre.
+ Cliquez sur Upload, puis sélectionnez, dans votre zone, le fichier TP02_focometrie_2024-2025, et enfin
cliquez sur téléverser.
+ Cliquez sur ce fichier, un nouvel onglet s’ouvre avec le notebook à compléter.
Exploitation avec python
Peu importe comment vous avez ouvert le fichier, vous allez l’utiliser de la même façon pour exploiter les
mesures. voir §II du poly « Les incertitudes ».
+ Compléter la cellule des mesures.
+ Réaliser l’histogramme.
+ Exécuter les différentes cellules pour calculer :
— la valeur moyenne des valeurs de f 0
— l’écart-type de la série de mesures de f 0
Q3. . Recopier les valeurs obtenues.
+ Exécuter la cellule pour calculer l’incertitude-type sur la moyenne u f 0 .
Q4. . Recopier la valeur obtenue pour l’incertitude-type sur f 0 .
Conclusion
Q5. . Écrire le résultat de l’expérience. Voir §I.1 du poly « Les incertitudes » pour l’écriture du résultat.
Par manque de temps, ou parce que l’expérience détruit le système (pensez à un dosage en
chimie par exemple), il n’est pas toujours possible d’effectuer de nombreuses mesures comme
précédemment.
Nous allons voir ci-après deux façons d’évaluer l’incertitude-type à partir d’une mesure unique.
II.3 Mesure unique : évaluation de type B
Expérience
+ Mettre en œuvre la méthode d’autocollimation une fois.
Expérience : évaluation des demi-largeur
Voir §III.1 (le début) du poly « Les incertitudes ».
+ Évaluer la demi-largeur de l’intervalle de la position de l’objet où vous êtes raisonnablement qu’il se
trouve.
+ Évaluer la demi-largeur de l’intervalle de la position de la lentille où vous êtes raisonnablement certains
que la valeur recherchée se trouve. Indication : déplacez la lentille légèrement au voisinage de la
position où vous estimez que l’image est nette, que constatez-vous ? estimez alors la plage de netteté.
Q6. . Noter sur votre compte-rendu comment vous avez évalué les demi-largeurs, et leurs valeurs.
Exploitation avec python
+ Calculer les incertitudes-types sur les deux positions mesurées. Voir §III.1 (l’encadré) du poly
« Les incertitudes ».
+ En déduire l’incertitude-type sur la distance focale. Voir §III.2 du poly « Les incertitudes ».
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Q7. . Recopier les valeurs obtenues.
Conclusion
Q8. . En déduire le résultat de l’expérience en l’écrivant sous la même forme que précédemment.
II.4 Mesure unique : utilisation de la simulation Monte-Carlo
Dans le cas qui nous intéresse ici la formule reliant la grandeur recherchée (f 0 ) aux grandeurs mesurées
(positions de l’objet et de la lentille) est très simple, aussi nous avons pu calculer l’incertitude-type sur f 0 très
facilement à l’aide de celles sur les mesures. Mais si la formule est plus compliquée, le calcul de l’incertitude-type
peut s’avérer très laborieux. Pour palier à cela, nous pouvons utiliser la simulation Monte-Carlo. L’idée est
de simuler un très grand nombre d’expériences à partir de l’unique effectuée, et ensuite d’effectuer les
calculs statistiques sur les résultats de ce très grand nombre de simulations.
Voir §III.3 du poly « Les incertitudes ».
Mise en œuvre avec python
+ Mettre en œuvre la simulation Monte-Carlo avec le Jupyter Notebook.
Q9. . Recopier les résultats de la simulation : valeur moyenne et écart-type.
Conclusion
Q10. . En déduire le résultat de l’expérience en l’écrivant sous la même forme que précédemment.
Bilan du TP
Bilan en optique
• La méthode d’ permet de placer un objet dans le
d’une lentille mince convergente.
• Pour la mettre en œuvre, il faut, en plus de l’objet et de la lentille convergente, un
• La méthode d’ permet de mesurer la
d’une .
Bilan sur les incertitudes
• Le résultat d’une mesure doit comporter le bon nombre de .
Celui-ci est défini par l’ : il est recommandé de fournir une incertitude-
type avec chiffres significatifs. La valeur mesurée devra ensuite être arrondie pour que le
.
• Il existe deux méthodes pour évaluer une incertitude-type :
◦ lorsque l’on dispose d’une série de mesures, un donne accès à
une évaluation de type .
◦ si on ne dispose que d’ , on détermine l’incertitude-type avec une éva-
luation de type .
Pour déterminer des incertitudes composées, on peut mettre en œuvre une méthode calculatoire (qui
peut s’avérer fastidieuse et/ou incorrecte) ou faire appel à une méthode (simulation
de type - )
