Agrupamento de Escolas de Lousada Escola _____________________________________________________________________
www.aelousada.net Teste escrito de Francês Data _____/_____/______
Aluno _________________________________________________________________ Nº _____________ Ano/Turma ______________
A PROFESSORA: Ensino Básico
[email protected] ___________________________________________________ 0 a 19% Fraco (___________%)
Classificação
ESL | EB23 |EB1/JI Boim | EB1/JI Cristelos 20 a 49% Insuficiente (__________%)
EB1/JI Ordem | EB1/JI Pias | EB1/JI Silvares O ENCARREGADO DE EDUCAÇÃO 50 a 69% Suficiente (___________%)
Sede:
Escola Secundária de Lousada
______________________________________________________________ 70 a 89% Bom (____________%)
Rua Dr Mário Soares, 194 – 4620-493 Lousada 90 a 100% Muito Bom (__________%)
Telef. 255 820 950 | Fax. 255 820 959
5ème Année Contrôle d’acquis avril 2021
A – VOCABULAIRE ET INTERACTION
1. Regarde l’image et écris le nom des objets scolaires.
2.Écris en toutes lettres les nombres suivants.
a. 95: _______________ _________________________________________________________
b. 46_______________ _________________________________________________________
c. 52: ______________________________________________________________________
d. 63 : ________________________________________________________________________
e. 74: ______________________________________________________________________
f. 88 : _______________________________________________________
3. Indique l’heure.
a. b. c. d.
2:40 15:50 11:30 5:40
a.________________________________ c._______________________________
________________________________ _______________________________
b.________________________________ d._______________________________
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B − COMPRÉHENSION ÉCRITE
Lis attentivement le texte.
Ma routine
Bonjour !
Je m’appelle Laurent Lambert. J’ai 11 ans. J’habite à Lille et je suis élève de sixième au collège
Carnot, comme mon frère Sébastien. Nous sommes jumeaux.
Je me lève à 7h15.
5 Nous commençons les cours à 8h30, on déjeune à la cantine à 13h00. L’après-midi, on a cours de
musique. Après les cours, deux fois par semaine, le lundi et le vendredi, on fait du judo. Nous
adorons ça.
On rentre à la maison vers 18h30, nous faisons les devoirs et après on dîne en famille. On n’a pas
beaucoup de temps pour s’amuser. Le soir, on regarde un peu la télé ou on écoute de la musique
10 dans notre chambre et on se couche à 22h.
1. Dis si les affirmations sont vraies (V) ou fausses (F).
a. Ils se lèvent à sept heures. d. Ils écoutent de la musique.
b. Ils déjeunent à la maison. e. Ils regardent la télé avant de faire les devoirs.
c. Ils rentrent à la maison à 19h. f. Ils se couchent à dix heures du soir.
2. Corrige les affirmations fausses.
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3. Réponds aux questions suivantes.
3.1 Où habite Laurent Lambert ? ___________________________________________________
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3.2 Comment s’appelle son frère ? _________________________________________________
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3.3 Quand ont-ils cours de musique ? _______________________________________________
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3.4 Combien de fois par semaine font-ils du judo ? ____________________________________
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3.5 À quelle heure se couchent-ils ? ________________________________________________
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3.6 Et toi, à quelle heure te couches-tu ? _____________________________________________
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C – GRAMMAIRE
1. Relie chaque pronom avec la forme verbale qui correspond.
2. Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif.
a. Je _________________ (finir) mes devoirs.
b. Mon chien ne _________________ (grandir) pas.
c. Tu _______________________ (obéir) à tes parents.
d. Je ___________________ (remplir) les verres.
D – PRODUCTION ÉCRITE
En 3- 5 lignes, décris ta routine. Parle de tes activités quotidiennes : école, loisirs,
etc.
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Bon Travail !
