Professeure :ITAYBI Durée : o1 heure
SOUKAINA. Évaluation N :1 Classe:
Établissement :lycée collégial (COMPRÉHENSION et Nom et prénom :
IGLI . langue)
Année scolaire : 2023/2024
Matière :la langue Français.
TEXTE :
COMPRÉHENSION : ( 10 Points)
1- Complète le tableau suivant :
Le titre du texte La source Le personnage
principal
2-Quels sont les personnages du texte ?
………………………………………………………………………………………………….......
3-où se passe l'action ?......................................................................
4-comment était la famille du bûcheron ?.........................................
5-comment s'appelle le plus jeune des enfants ?...............................
6- où se situe ce texte ?....................................................................
7-Complète le tableau suivant à partir du texte :
La formule du début du conte
Les indicateurs de temps utilisés
Les temps des verbes conjugués
Langue communication : (10points)
1-produit un début de conte selon la structure suivante : Formule du
début + un personnage +qui+verbes avoir à l'imparfait+informations
Sur le personnage.
…………………………………………………………………………………………………………
2-Complète le vide(..) par les verbes « être «ou « avoir » conjugués
à l'imparfait.
A) Le paysan............pauvre. Mais il…………..généreux. Il ……..….une
vache et une chèvre. Il…………..content.
3-conjugue les verbes suivants au passé simple :
Aller Partir
Je
Il/ Elle
Nous
Ils/Elles
4-classe ces adjectifs dans le tableau ci-dessous : Beau-intelligent-
méchant-dégoûtant- généreux -serviable.
Adjectifs valorisants Adjectifs dévalorisants
