Classe:1Bac sciences expérimentales Généralités sur les fonctions
Année scolaire: 2020/2021 Pr:Abdelouahab Lamkadem
Série N ◦ 2
Exercice 1
2. Montrer que f possède un extremum en x0 = 2 et
Déterminer le domaine de définition des fonctions suiv- donner sa nature.
antes:
f (x) − f (y) 1 2
3. (a) Montrer que: = −
x−y 2 xy
x+8 3x3 + x2 − 1
1) f (x) = 2) f (x) = (b) Étudier la monotonie de f sur ]0, 2] puis sur
x2 − 1 x2 − 6x + 5
√ ]2, +∞[
x+3 √
3) f (x) = 4) f (x) = (x − 1)(x − 5) (c) Déduire la monotonie de f sur ] − ∞, 0[
x−2
√ √
x + x2 − x x+1
5) f (x) = 6) f (x) = Exercice 6
x x−1
√
x+1 √ 2x|x|
7) f (x) = √ 8) f (x) = x2 + 3x − 1 + x2 + 1 On considère la fonction f définie par: f (x) =
x−1 x2 + 1
1. Déterminer Df .
Exercice 2 2. Étudier la parité de f
Étudier la parité des fonctions suivantes: 3. Monter que (∀x ∈ Df ), |f (x)| < 2
sin(x) cos(x) Que peut-on déduire?
1) f (x) = 3 2) f (x) = x6 +2x
x −1
4 +x2 +1
4. Soient x et y deux éléments de l’intervalle [0, +∞[
3) f (x) = |x − 1| + |x + 1| 4) f (x) = x3 + x2 − 1 avec x ̸= y
|x| + 1 x3
5) f (x) = 6) f (x) =
x+1 x2 +1 f (x) − f (y) 2(x + y)
(a) Monter que : = 2
x−y (x + 1)(y 2 + 1)
Exercice 3 (b) Étudier la monotonie de f sur [0, +∞[
On considère la fonction f définie par: (c) Déduire la monotonie de f sur ] − ∞, 0[.
2x2 + 4x + 3
f (x) =
x2 + 2x + 2 Exercice 7
1. Déterminer Df le domaine de définition de la fonc- On considère les deux fonctions f et g définies sur R
tion f . par: f (x) = x2 − 2x + 3 et g(x) = x − 1
Soient (Cf ) et (Cg ) les représentations graphiques des
2. Monter que: (∀x ∈ R), 1 ≤ f (x) < 2 fonctions f et g dans un repère orthonormé (O,⃗i, ⃗j)
1. (a) Calculer f (0), f (1), f (2), g(0) et g(1)
3. Montrer que 1 est une valeur minimale globale de f
(b) Déterminer les caractéristiques de (Cf ) et (Cg ),
4. Monter que 2 n’est pas une valeur maximale de f puis tracer les deux courbes.
2. (a) Résoudre graphiquement l’équation f (x) =
Exercice 4 g(x).
On considère la fonction f définie par: (b) Résoudre graphiquement l’inéquation f (x) >
g(x)
x2
f (x) =
x2 + 1 3. Vérifier algébriquement les résultats obtenus dans les
questions.
1. Déterminer Df l’ensemble de définition de la fonc-
tion f . 4. Monter que: (∀x ∈ R), f (x) ≥ 2 , puis déterminer
g([2, +∞[) graphiquement.
2. Montrer que: (∀x ∈ R), 0 ≤ f (x) < 1
5. Déduire que: (∀x ∈ R), g ◦ f (x) ≥ 1 , que peut-on
3. (a) Résoudre l’équation f (x) = 0, que peut-on dé- dire sur la fonction g ◦ f �
duire?
6. Déterminer graphiquement f ([0, 1]) et g([2, 3]) puis
(b) Résoudre l’équation f (x) = 1, que peut-on dé-
déduire g ◦ f ([0, 1])
duire?
7. Donner le tableau de variation de f sur l’intervalle
[0, 1] et g sur l’intervalle [2, 3].
Exercice 5
puis déduire le tableau de variation de g ◦ f sur [0, 1]
x 2
Soit f une fonction définie par :f (x) = +
2 x
1. Déterminer Df l’ensemble de définition de f , et page Facebook chaîne Youtube
étudier sa parité.
