Universite 20 aout 55 skikda nom :
Faculté : Des Sciences prénom :
Département : Physique 09/02/2022
Master2 Energetique Durée : 1heure
Examen d’isolation et efficacité thermique
Exercice1 : (10pts)
1.1-Choisir la (les) bonne réponse(s)
1-Une paroi est d'autant plus performante en isolation que : (Une seule réponse attendue)
a− sa résistance thermique est important
b− il n'y a aucun rapport entre la performance en isolation d'une paroi et sa résistance thermique
c− sa résistance thermique est faible d− son inertie est élevée
2-En isolant une paroi avec de la laine minérale ou du polystyrène nous réduisons principalement :
(Une seule réponse attendue)
a−les transferts de chaleur par conduction b−les transferts de chaleur par rayonnement
c− les transferts de chaleur par convection naturelle d− les transferts de chaleur par convection forcée
3-Isoler par l'intérieur les murs d'un bâtiment ancien peut entrainer : (Plusieurs réponses attendues)
a− une diminution des ponts thermiques b− une augmentation des ponts thermiques
c− une augmentation de l'inertie d− Juste - une diminution de l'inertie
4-Quels sont les désordres que peut provoquer la création de ponts thermiques lors de l'isolation de
parois opaques ?
a) Les ponts thermiques créent une perte de chaleur localisée avec pour effet principal une sur
consommation de chauffage.
b) L'impact des ponts thermiques est important uniquement lorsque le bâtiment n'est pas chauffé
Dès que le bâtiment est chauffé, les ponts thermiques deviennent quasiment inexistants.
c) Les ponts thermiques génèrent des zones de parois froides à la surface desquelles peuvent apparaître
des condensations superficielles pouvant générer des développements de champignons et dégrader la qualité
de l'air intérieur.
d) Le pont thermique assure la continuité thermique entre 2 matériaux, il ne provoque aucun désordre.
1.2- Pourquoi on a besoin d'un système de stockage d'énergie solaire?
1.3-Remplir les vides ci-dessous par les réponses convenables :
1. Les trois procédés de stockage permettent de stocker de la chaleur sont : ................
[Link] un système de stockage par chaleur sensible l’energie thermique est stockee par ……. ……………….
Suivant la relation……………………………………….
La capacité d'un matériau à stocker de l'énergie thermique sensible dépend notamment de deux paramètres :
Exercice 02 : (4 pts)
Afin de choisir un bon isolant thermique on donne, dans le tableau suivant, deux isolants de types laines de roche et
deux autres de types laines de verre
N0 materiaux Masse Conductivite Capacite Epaisseur(cm) Classement
3 0
volumique(kg/m ) thermique(w/m. c thermique(j/kg.c)
1 Laines de 7 à 12 0.044 612 8
verre
2 Laines de 18 à 25 0.037 612 9.8
verre
3 Laines de 18 à 25 0.047 612 6
roche
4 Laines de 35 à 80 0.038 612 65
roche
Classer les isolants (du mauvais au bon). Justifier votre réponse.
Exercice 3 :(6pts)
Nous sommes en hiver, un vendredi soir. Dans un lotissement, deux maisons identiques en apparence
(mêmes volumes, mêmes surfaces) équipées d’un système de chauffage électrique. La température
extérieure est de -5° et la météo annonce qu’il y en aura pour plusieurs jours ; dans les maisons il fait 19°.
Les deux propriétaires ont décidé de partir ensemble en week-end à la campagne. Ils reviennent chez eux le
dimanche soir. Entre temps une panne générale du réseau EDF s’est produite dans le quartier et a duré
quasiment tout le week-end. Chaque propriétaire constate en rentrant chez lui que la température a baissé.
Toutefois le premier constate sur son thermomètre intérieur une température de 11° (maison A) alors que
chez le second il fait à peine 6° (maison B). Indiquer les raisons de cette différence de température entre les
deux maisons :
1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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. 2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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3) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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